第二句撲朔迷離，妙招不答，為詩增添了曲折，自有搖曳生姿、引人入勝的魅力。
第二副對聯中“桃花流水驟逝，又是壹個不是人的世界”，這是寫“璧山”風景的回答，其實就是“為什麽要住在璧山”。這種“有答無答”的結構，似乎斷了又連起來，加深了詩的韻味。詩中雖然描寫了花隨流逝的景色，但並沒有任何“流水落花春去”的憂郁意境，而是渲染為引人入勝的美。
上面寫的“笑而不答”的表情和最後壹句的評論都透露出這種感覺。“山花似繡腮”固然美，桃花流水也美。它們在榮盛都表現出不同的美，並按照自然法則消失，但這種不同的美有壹個共同點——“自然”二字。
這種審美觀反映了詩人冷靜、自由、天真、開朗的個性。犬儒主義、樂觀主義和浪漫主義常常在他的作品中如此奇妙地統壹起來。全詩雖只有四句，但有問有答，有記敘有描寫有議論，輕快活潑，通順流暢。筆有虛有實，實像可感，虛處可止於觸，虛實對比深刻。
明代李東陽曾說:“詩貴，意遠不貴，不貴也；近者易知，遠者難知。比如李太白的‘桃花流走，有另壹個不是人的世界’是輕而厚的，越近越遠，越能和知者對話，越難和俗人對話。”
這段話對我們讀這首詩頗有啟發。詩歌平衡聲韻，采用古老獨特的非正式格律形式，簡單自然，閑適舒緩，更有助於傳達詩歌的音韻。
擴展數據:
其他描寫春天的古詩
1，春日宋:朱
風和日麗春遊在泗水之濱，壹望無際的景色是新的。
每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。
解釋:
春遊陽光明媚，壹望無際的景色在泗水岸邊煥然壹新。
任何人都能看到春天的面孔。春風百花齊放，五彩繽紛，到處都是春天的景色。
2.錢塘江春遊唐朝:白居易
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
解釋:
行至鼓山寺北，賈公亭西，稍停片刻，擡頭望去，卻見水位上漲，白雲低垂，美不勝收。
幾只黃鸝，爭先恐後地飛向陽光明媚的樹上，誰家的燕子帶來春泥築新巢？
五顏六色的花，幾乎迷人的眼睛，綠色的雜草，剛好蓋住了馬蹄。
湖東的景色令人難忘，最可愛的是青楊掩映下的白沙堤。
3.《天井沙泉》元代:白蒲
春山暖涼風，亭臺樓閣枯，柳搖院中。唱著鶯聲燕舞，小橋流水紅。
解釋:
桃紅柳綠的春山，和煦的陽光，柔和的東風，亭子高高卷起，窗簾緊閉，倚著欄桿眺望遠方。楊柳低垂，秋千輕輕搖擺，院子裏靜悄悄的。院外，黃英啼，春燕舞；小橋下，流水滿紅。