我對簡單幹凈的故事有天然的興趣，比如吉米的手繪。在詩歌閱讀中，我喜歡簡潔，也許是因為懶惰，也可能不全是。簡單，留白會減少很多壓迫感，會給人幽靜如谷的感覺。《小王子》故事簡單，文字平實。我很輕松的看了兩遍，絲毫不覺得累。童話可能是給平淡生活的禮物。它們讓妳讀起來很輕松，同時也給了妳壹些東西，比如生活的純真和美好，比如簡單明了。
故事裏的小王子對待生活很認真。他努力地挖掘火山口，拔出猴面包樹的幼苗。然而，小王子是孤獨的。他郁悶的時候會拿著凳子追著太陽看夕陽。只有欣賞日落時多情的余暉才是他唯壹的樂趣。他曾經壹天看四十三次日落，因為他的內心充滿了無盡的孤獨和悲傷。幸運的是，壹朵玫瑰走進了她的生活。這朵玫瑰溫柔恬靜。謊言被揭穿後，她不停地咳嗽。她是壹朵美麗而驕傲的花。她愛上了傷心的小王子，小王子也真心喜愛玫瑰。然而，壹件小事終於讓他們分開了。敏感的小王子因為壹朵憤怒的玫瑰而對愛情產生了懷疑。他離開了他的星星，離開了玫瑰，開始了他孤獨的旅程。
小王子在旅行中遇到了新的人和事，比如壹個追求權威卻又睿智的國王，壹個為了避免醉酒的恥辱而喝酒的酒鬼，壹個捧著星星自以為很嚴肅的商人，比如壹個拒絕旅行的地理學家，壹個忙碌的點燈人。但是小王子討厭他們的生活，壹路上他只是感受到了大人的陌生和不合理。；
而直到他來到地球，遇到了小狐貍，並在小狐貍的要求下馴養了她。她認為如果小王子馴服了她，她的生活就會幸福。她會認出壹種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會讓她躲進地下，小王子的腳步聲會讓她像音樂壹樣從洞裏出來。她知道小王子終究會離開，但她很知足。她慶幸自己有小麥的顏色，因為看到小麥，她會想起小王子的金發，因為她孤獨的心有了壹個方向可以仰望。當小王子和小狐貍在壹起的時候，小王子明白了玫瑰的獨特性，他開始認為是玫瑰馴服了他，他要對玫瑰負責。小王子從狐貍那裏學到了愛，也意識到了自己想要追求的東西。他想讓小狐貍去承擔他的責任。但是，小王子不知道，他馴養了小狐貍，他對小狐貍也有責任。但是狐貍把小王子送走了，並告訴他實物是不能用眼睛看的。
小王子終於發現自己回不去了。他徘徊在他來到地球的地方，深深思念著他的花。在回不去的日子裏，小王子會看看他的星星。他說:“如果妳愛上了壹朵長在星星上的花，當妳晚上看著它時，妳會感到甜蜜和幸福。所有的星星似乎都有花。”悲傷脆弱的小王子無法忍受思念他的痛苦。他急切地想回去。最後，他選擇用蛇毒結束自己的生命。雖然他害怕疼痛，但他認為他可以把沈重的身體留在身後，回去。最後，小王子像壹棵樹壹樣輕輕地倒下了，柔軟的沙子裏連壹點聲音也沒有。
小王子是否回到了自己的家，是否過上了幸福的生活，我們不得而知，但我們會發自內心的祝福他。就像小狐貍說的，我們用眼睛什麽也看不見，要用心去尋找。在我們的內心，我們可以找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》的故事很悲傷，壹個關於愛情的痛苦。愛是認真真誠的，痛是痛苦不堪的。
小王子的愛情純潔優雅，真摯認真。如果死亡能讓他回到自己的星球，如果死亡能讓他遇到他愛的人，他會義無反顧的選擇死亡，因為他深愛著她，他的心被玫瑰馴服。他也這樣做了。他輕輕地倒下了，就像他神不知鬼不覺地來到了人間。
梭羅說，人過著平靜而絕望的生活。他遠離人群。太陽下山去尋找壹切頹廢的根源，卻壹無所獲。這是壹個塵土飛揚的天堂。好在我們心中有壹個關於小王子的故事，悲傷卻又美好。小王子的悲傷是因為單純的愛。美麗，因為愛給人感動和希望。
因為小王子的故事，我們安靜的生活時，心中有希望，有柔情，有感動，也有馴化的責任。
(我發誓我沒有借機獲取別人的勞動果實)
看完《西遊記》，對《西遊記》有很深的感觸。故事的曲折和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒三人壹路披荊斬棘，歷經艱險，降妖伏魔，八十壹難中得真經的故事。
正是這個離奇的故事贏得了讀者的心，使這本書成為中國古代四大古典小說之壹。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧——對佛真誠執著，孫悟空——剛正不阿，技藝高超是妖魔鬼怪的克星，豬八戒——貪財好色，但不乏善心，沙僧——心地善良，安於天命。
這四個人物各具特色，性格迥異，恰好形成了鮮明的對比，讓我不得不佩服作者高超的寫作技巧。也許作者刻畫人物的能力就是他的精妙之處。
其中，孫悟空是我最喜歡的。由於他神通廣大，技藝高超，壹路成功取得真經保護唐僧，他成了我心目中的英雄。
而且他身上有壹種叛逆的心態，他與強大勢力抗爭的勇敢精神讓我非常欣賞。
書中寫到唐僧師徒經理人經歷八十壹難，讓我想起他們的堅持、勇氣和毅力。
這真是壹種值得學習的精神。
想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，不禁為自己沒能像他們壹樣堅持下去而感到慚愧。也許這就是我所欠缺的，只要我能把壹件事從頭到尾做完，不管是成功還是失敗，只要我盡力去做，對我來說也是成功的！因為我做到了，而且堅持到了最後。
那四部厚厚的名著，是每個自稱熱愛中國古代文化的人都需要的。
自然不能免俗，又勾心鬥角，愛恨纏綿，此時不適合讀書。於是我又打開了西遊記，進入了光怪陸離，五彩繽紛的神話世界。
這是壹部人人都愛讀的經典名著，每個人在讀的時候都能得到不壹樣的感受和啟發。
有人喜歡它鮮明的個性；有人喜歡它宏偉的整體形象；有人喜歡它活潑幽默的語言；有人幹脆把它當成道德修養小說，或者政治寓言。
但在我看來，它什麽都不是，它只是壹個“遊戲”，而且是壹個純粹的仙界。
我看這部小說的時候，經常會有壹種* * * *的感覺。我想這是我內心深處對自由的渴望在吶喊！壹、自由又過了壹個人格受限制的學期，孫悟空的形象徹底喚醒了我內心潛在卻根深蒂固的向往——對完全自由的向往。
孫悟空破土而出，“不優麒麟，不優鳳凰，不優人間王座”。他闖進龍宮，大鬧壹場，在花果山稱王。可以說他達到了壹種人性擺脫壹切束縛，完全自由的境界。
孫悟空實際上是自由的化身。他的品質中最突出的特點就是對自由的向往。他永遠在追求自由，他的壹切奮鬥都是為了自由。
這樣生動的形象給了我尋求和追求自由的力量和勇氣。
總之，我覺得現代人更多的是對生活狀態的安逸，尤其是精神方面，缺乏壹種開拓進取，尋求更大自由的精神。
第二，神話現在是壹個遠離神話的時代。
日常生活過於現實，以至於排斥充滿幻想的東西。
神話絕不是幼稚的產物，它具有深刻的哲學意義和豐富的文化內涵。
謝林在其代表作《藝術哲學》中說:“神話是各種藝術的必要條件的原始材料。
《西遊記》是中國神話小說的巔峰之作，是神話文化的最高境界。然後中國的神話文化逐漸衰落，神話被忽略了。連西遊記都被忽略了。只有孩子們會被孫悟空征服，所以只有孩子們對未來抱有浪漫和幻想的希望。
”第三，英雄“英雄”有許多不同的解釋。
《辭海》裏說英雄是傑出人物，曹操說英雄要有機會包容宇宙，在天地之胸中呼吸。
在我看來，英雄就是那些頑強地掌握自己命運，為崇高理想而奮鬥的人。
孫悟空無疑是壹個典型的英雄。他不怕為自由和自己的尊嚴而戰。
正因為這種懸殊的對抗差距，所以發自內心的全力戰鬥才是悲劇。
只有知道自己不能做什麽的戰士，才能展現自己的英雄品質。
重讀西遊記，讓我覺得它不屬於壹般名著的特點。
我相信也希望它永遠為妳展現“自由、神話、英雄”三大主題，帶給妳靈感和內心的力量。
讀450字的快感隨著社會的變遷，不僅妳我都變了。
現實、刻薄、精明等性格逐漸顯現。難道現在不是書這個智慧的鑰匙發揮作用的時候了嗎？古人雲:衣暖菜香，或讀書味長。
是啊！讀書或許能讓單純的人充實，讓喧鬧的人回歸本性，比如美食美酒，令人回味無窮，流連忘返...讀書的樂趣是陶冶高雅的情操。
俗話說“讀壹本好書，做壹個好人。”
“我們可以從繁忙的學習中抽出壹小段時間，靜靜地欣賞自己喜歡的作品，可以稍微平復壹下煩躁的心情。
我們也可以在枯燥的課外活動中舉辦語言細膩、內容豐富的文章，充實我們空虛的心靈。
讀書的樂趣在於規劃美好的未來。
我總會聽到“都是爸爸的錯，不然我早就不讀書了……”總會在不經意間覺得難過，覺得對不起那些難過的父母。
為什麽我們90後還會有這種幼稚可笑的想法？多讀書不好嗎？我也經歷過叛逆的歲月，付出過沈重的代價，所以我學會了理解，所以我更能理解妳心中朦朧而年輕的夢。
事實上，壹本好書是妳現在最好的良藥。不知不覺，妳會發現壹切都是那麽美好，為了我們的未來，為了養育我們勤勞的父母。
讓我們打開書窗，大膽夢想吧！那個時候，妳會驚訝的發現，妳是如此的優秀。
妳發現父母的笑容和健康都是妳給的。
這時，我無意中想起壹位良師曾說過，“努力是有限的，沒有痛苦是無窮的。”
讀書的樂趣在於建立純粹的情感。
書是多麽神聖的東西，它是建立友誼的橋梁，是安放復雜情感的地方，是深情的指揮。
《妳是我的朋友》這本書，妳慷慨地把妳的朋友介紹給我，讓我找到了知音，也談了文學的博大精深。
妳是我的老師，妳真誠地教會了我正確對待對情緒的理解，讓我及時不陷入那個“虛假的泥潭”。
妳是我的伴侶，減輕了我煩躁冷漠的性格，讓我明白，世界上最幸福的事就是永遠和愛我的家人在壹起。
書籍像壹場及時雨，滋潤了幹渴的靈魂；多麽像壹盞路燈，消除了隱患和困惑，指明了前進的方向。
感覺450字作文的心情平靜了很多，輕松了很多，也不那麽樂觀了。妳在乎還是不在乎？我不想知道很多，也不想別人問很多。我只想要壹個簡單的圖層。我沒有什麽特別陰暗的意思。我只是不想累。我不想弄碎沙子。我什麽都要問清楚。什麽都知道的清清楚楚有什麽用？有些事就算我問他也不壹定是真的！所以什麽都不問也是好事...很簡單，很好，很容易生活...很難被迷惑...除了父母，沒有人有責任和義務對妳好，對妳做任何事，不惜壹切代價，所以妳要懷著壹顆感恩的心說，妳幫助了妳；謝謝妳如果沒有幫到妳，妳就不應該抱怨。妳根本沒有這個義務。妳為什麽要這麽做？愛過的人，無論結果是否幸福，都應該感謝這個過程讓妳我成長。對於愛妳的人，妳也要真心對待他。不要把別人的好當成廉價的東西。不要以為應該是我的。這些都是上帝賜予的禮物。如果妳擁有它們，妳應該感激。以極其良好的態度對待他。人們往往會忽略自己身邊擁有的東西，只看到自己的失去，而不去關註自己擁有的東西。羨慕別人的幸福，卻看不到幸福其實就在妳身邊，妳也被別人羨慕。人們會對親近的人發脾氣，但妳應該對那些對妳不好的人有禮貌...對身邊的朋友好壹點，傷害關心妳的人，她的心。2011不好走，好回。我的親人，我的朋友，我的愛人，我希望我因為有妳而幸福，妳因為有我而幸福！
我很喜歡小學五年級的《飛行教室》這本書，因為在這本書裏，我了解到了同學之間的情誼和師生之間的相互關心，所以對這本書產生了興趣和理解。
這本書是德國著名作家埃裏希·克斯特納寫的。
這本書內容豐富，寫得很好，不僅讓人感動，也讓人明白團結就是力量。
我先簡單介紹壹下這本書吧！聖誕節快到了。
Hybek市寄宿學校的學生們正在公園裏玩耍，或者在體育館裏排練他們自己的戲劇《飛行教室》。
突然，有人進來報告說，大三同學kreuz Kamm被附近壹所真正的科學中學的學生帶走了。
學生們立即部署救援行動。壹場決鬥後，kreuz Kamm獲救，但帶頭打架的5人受到了班主任的處罰。在和老師聊天的過程中，孩子們知道他非常了解和理解學生。
小Wuli被同學認為膽小，經常是惡作劇的對象。
終於有壹天，Wuli當著同學的面，打開自己的傘，從高高的爬桿上跳了下來。
雖然他摔斷了腿，但這證明了他的勇敢，贏得了同學們的同情和關心...孩子們天性活潑調皮，在這個故事中得到了充分的發揮，但故事中充滿了醇厚的同學之情和師生情。
由此我覺得應該尊重同學和老師，不僅是尊重他們，更是團結同學，這樣才會有壹個最美好的結局。
讀了450字的書《好讀書》，培養了我的氣質；書籍豐富了我的知識；書籍開闊了我的視野；書籍給了我生活的靈感。
有了書，生活會很不壹樣。
生活可以清貧，但不能沒有書。
讀書的人往往知識豐富，能結合很多家的長處，所以能讓人喜歡讀書，會讓他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。
但是還是有壹些人沒有養成良好的閱讀習慣。原因是他們對閱讀不感興趣。興趣是最好的老師！讀書不僅能讓孩子獲得廣博的知識，陶冶情操，還能幫助孩子放松心情，緩解焦慮，調節情緒，和孩子壹起學習，既能留出壹些時間陪孩子，又能要求孩子養成讀書的習慣，壹舉兩得。
經常看書的人會思考，知道怎麽想出解決辦法。
他們的智商比較高，能夠梳理出無序混亂的世界，抓住根源和關鍵點，從而提出解決問題的方法。
經常看書的人不會胡說八道，說的話也會有理有據。每壹個結論都會經過合理的推演得出，不會人雲亦雲，說三道四。
讀書的最終目的當然是提高對人性的認識，鍛煉心智，逐步訓練感受快樂的能力，培養自信，形成實踐能力。
有句話叫“妳滿腦子都是詩和書”，所以養成閱讀習慣會終身受益。
閱讀習慣是在靈魂深處安裝壹個引擎，壹個人養成了閱讀的習慣，壹輩子都不會孤獨。
如果妳不能養成讀書的習慣，妳會壹輩子無所適從。
看完壹篇450字的作文我感到焦慮>:-首先說說我對數學課的感受吧！壹個學期的實習，壹年級的數學課有幾十節，包括新的課和相關的課。作為壹名實習生，我認真對待每壹節課，全身心投入，做好每壹節課。從每壹節課，我都會有很大的感觸和收獲。壹堂課應該以學生為本，但老師也是主角。通過我的課，最深的體會就是老師首先要把自己完全投入到課堂中去。相反，學生應該參與到課堂中，他們的情緒應該跟隨老師的情緒。失聲的情緒其實是相互的，但老師的情緒自始至終應該是積極的，童真的。我記得壹節數學課剛開始的時候，學生跟著我的課走了十幾分鐘，超過了他們的註意期，就走神了。
當講臺下有很多同學不認真聽課的時候，我上課就沒* * *了，甚至有壹種厭煩的感覺湧上心頭，突然不想繼續上課了。因為是新手，所以有點不知所措，但是不想放棄。我下課了。
課後我反復思考為什麽會有這麽無聊的心情。後來發現，我的情緒是跟著孩子走的，因為學生不認真聽課，給了我無聊的借口！作為老師，我應該提* * *讓孩子回來上課。這是正確的選擇！讓孩子回到妳的課堂，妳才是真正的成功，妳才能真正的完成壹節課的教學目標，達到最終的教學效果！同時，數學的實踐課也很重要。
在練習課上，比以前的新課更枯燥，尤其是講解《數學基礎訓練》上的練習題時，給他們出題，很枯燥。
對於壹年級的孩子來說，他們只能集中註意力幾分鐘。
我記得剛開始的時候，我做完基礎訓練，總有十幾二十個孩子有些題目沒做完。那些話題我明明在課堂上強調了兩三遍，但是有的孩子會很自由，根本不寫。幾次之後，我發現我在練習課上給他們的“樂趣”少了，所以有的孩子會壹直走神，不再聽妳講解題目，不再拿起筆去填那些空題目。
後來，我總是盡力給他們講故事。結果效果不是壹般的好。除了少數成績不好的孩子偶爾沒有完全完成作業，孩子們會認真完成每壹個題目。
這也是我教學的壹大成果！通過這件事，我深深的感受到教學應該是不斷的思考，關於教學的思考永遠不會結束！只有不斷的思考和尋找，我們的教學才能取得真正的進步！只有不斷思考教學的人，才能成為真正合格的老師！其次，我來說說我對其他班級的感受！這學期實習，我有體育課，語文，科學，計算機，生活，品德。
不同的題材會給我不同的感受。
第壹學期在122班上的品德與生活課。從第壹學期開始，我已經上了幾十堂道德與生活課。在這裏，我就說說上道德與生活課的感受吧！品德與生活課不同於數學課，數學課側重於知識的傳授，而品德課關系到孩子的心理成長。在我看來，道德課比數學課更重要。
(當然，我不是否認數學課在這裏不重要。)對於小學壹年級的孩子來說，心理發展直接影響身體成長。在孩子的心理成長階段，糾正是非常重要的。
孩子的心理健康發展了，才能保證孩子的健康成長。
所以，當我準備道德課的時候，當我參加道德課的時候，我首先考慮的是這門課對孩子會有多大的積極作用。會產生什麽樣的負面影響？應該用什麽樣的教學方法來消除這種負面影響？在教學和思考的同時，我盡我所能對孩子產生最好的心理效果。
道德課書上的內容很簡單。完成壹堂45分鐘的課只需要20分鐘。剩下的20分鐘怎麽安排？壹開始，我沒有想到辦法。我覺得反復強調確實能在孩子心中起到教育作用，但很快我就找到了壹個我認為很好的方法，就是每節課都配有相應的故事。
上課前，我告訴班裏的孩子:“這節課，同學們都認真聽講了。我們上完了心學課，然後老師給我們講故事。
“這樣，我的道德紀律比以前好得多了。
故事對孩子很有吸引力，我覺得故事的教育功能比書本上的壹些理論要直觀、生動、有用得多！在我的思維課上，下課後，我會給孩子講我課前準備的故事。
當然，我不只是給他們講故事。在聽故事之前，我問:“從小到大，我從這個故事中學到了什麽？這個故事告訴我們什麽？”我也會給講自己感受的同學獎勵(高壹壹般用星星做獎勵)。
獎勵學生可以提高他們的學習熱情。
從此我覺得我的品德課很豐富，課堂很有序，課堂紀律也越來越好。
而且，還能給孩子帶來真正的教育。
開學以來，和孩子的感情加深了。有壹天，壹個孩子對我說:“劉老師，妳要給我們講壹百個壹千個故事！”“聽到這裏，我心裏感到難以形容的悲傷，因為我很快就要離開這裏了，也許是永遠。在我的生活和工作中，這只是壹個小小的驛站，但是我答應過他們，要給他們講壹千個故事，但是實習就要結束了。我能實現我的承諾嗎？
寫壹篇450字的關於我的家鄉或童年的作文。我的家鄉在農村，群山環抱，碧水相依，但我的家鄉沒有引人入勝的名勝古跡，只是壹個普通的小村莊。
我的家鄉是壹座花香四溢的花園；我的家鄉是壹片森林，有綠樹的清涼；家鄉是壹片田野，有收獲的希望；我的家鄉是壹片雪景，閃爍著冰晶的光芒。
記得三四歲的時候，家鄉的小路坑坑窪窪，到處都是塵土，旁邊就是田野。
我的家鄉附近沒有超市，只有壹兩家小店。人們走很遠的路去購物和去市場是不方便的。
人們住在瓦房裏。
下雨的時候有些瓦房壹直漏水；有些瓦房的瓷磚要碎了。
房子的墻是泥磚做的，屋裏光線很差...道路兩旁沒有路燈，人們只能用手電筒照明。村裏有壹輛自行車的家庭是村裏最富有的人。
十年後，我也上了初中。
現在家鄉的土、地、人、壹切都變了，已經不是我認識的那個家鄉了。
現在，我的家鄉變得越來越美麗了！小路變成了柏油路，又寬又平，兩邊種了很多花草！。
現在，在我的家鄉，鎮上有幾家超市，商場裏的商品琳瑯滿目，人們買東西方便多了。
現在，人們住的房子已經從舊瓦房變成了嶄新的樓房。
有些建築還種植了常綠景觀樹。
高大的樹底下的樹相映成趣，再加上各種盛開的鮮花，真是人間仙境。
人們穿著幹凈的衣服，站在陽臺上沐浴著溫暖的陽光。
他們都喜氣洋洋！如今，路邊掛著不同種類的路燈。
每到夜晚，路燈就像壹朵花，溫柔而明亮，照著夜晚行走的人和車輛，在寂靜的夜空中閃耀。
與周圍人發出的光線相連，成為壹幅明亮祥和的鄉村寧靜夜圖。
以前，村裏有壹輛自行車就是村裏最有錢的人。
可是現在，村裏家家戶戶都騎著摩托車，還有人開著汽車！更不用說電視、手機、電腦等現代化設備了。
村民們變富了，不再貧窮了，多好啊！回頭看，地裏長滿了莊稼，包括玉米和小麥。
當時人們的種植技術還不是很高。雖然他們很努力，但收獲不是很理想。
用壹滴汗水澆灌的莊稼，似乎在故意與人作對。
現在，隨著科學技術的普及，綠色無公害的農作物遍地都是，人們在地裏種上了各種蔬菜，農民的口袋越來越富裕，業余生活也豐富了。
春天，地上的蔬菜像壹片綠色的海洋；秋天，玉米垂著頭，瓜果飄香，大地壹片金黃。可謂“春種皆青，秋收皆金”。
快樂，壹個像田野壹樣充滿收獲的家鄉。
以前，村子光禿禿的，外面幾乎沒有樹。
夏天的時候，在外面聊天的大人沿著墻坐著，小孩子大多躲在屋裏扇著扇子。
房間裏像蒸籠，外面像火鍋。
現在，房前屋後，村外，都種上了綠樹。雖然沒有森林茂密，但也有樹木的遮擋。
夏天，大人們在樹下乘涼，孩子們在樹下玩耍。
茂密的樹葉帶來了清涼。
涼爽，像森林壹樣涼爽的家鄉。
我的家鄉在不斷變化。
在我的腦海裏，我的家鄉像壹個年輕的女孩，變得越來越美麗。我發自內心地熱愛我的家鄉。
求壹篇關於暑假生活的作文，450字左右！！生活是美好的，生活的顏色是豐富多彩的，父母給了我們生命，我們應該感恩，老師給了我們知識，我們應該懂得愛，朋友給了我們歡笑，我們應該懂得回報。
生活中的點點滴滴都描繪和勾勒出我們成長的足跡。
當然，人生不是壹帆風順的，但我們也需要承受風雨，壓力和疲憊，分離和悲傷。
人生是博大精深的，我們需要在生活中學習很多東西，所以加油吧，親愛的同學們，用汗水和努力充實自己的翅膀，努力學習，天天向上，積極向上，熱情開朗，誠實睿智，善良，做壹只展翅高飛的雄鷹，搏擊人生的天空。
在天空劃出美麗迷人的弧線，編織我們年輕的夢。
看，媽媽的微笑是給我們的好獎品。
(作者為原創，轉載或復制時請註明出處。尊重文學是文人的責任。)
壹個夏天的下午，父親邀請我和弟弟去看電影，我們選了壹部轟動壹時的電影——《海角七號》。
壹部好電影會令人難忘。
壹封無法投遞的情書剛剛被扔進了壹個自憐樂隊的主唱房間。
樂隊遊手好閑的主唱被迫在演唱會上做了熱身的樂手，和壹幫烏合之眾合作。
來到惡業發展的臺灣公關人員外川智子和壹個總是面無表情的樂隊主唱出人意料地譜寫了壹首情歌。
最後，男主角終於把無法投遞的信送到了情書的主人手中，為這段禁忌之戀畫上了壹個完美的句號。
看完這部電影，感覺人生就像壹部精彩的電影，隨時都會上演。即使妳沒有準備好，也沒關系。生活就是為了避免平淡的壹點點* * *不是嗎？每壹個情節，每壹個片段，每壹個角色，都在妳的腦海裏不斷回響。電影把妳我和世界上不同小人物的生活、人生，放進劇本裏，拍成壹部讓妳怦然心動、感同身受的電影。
轉載請註明出處。《小王子》讀後感450字作文。