我從小就是個不愛讀書的孩子。整天只知道和同伴無憂無慮的玩耍。初三之後，我要求寫壹篇作文。每次寫作文，我的感覺就是:頭疼！我不知道寫什麽。這只能說明我讀書很少。這個問題只是當時被父母忽略了。直到我小學五年級的時候，接觸到“讀書如寫作”這句話，我才逐漸意識到讀書的重要性，知道只有大量閱讀才能提高自己的作文水平，於是我從那個時候開始對書籍產生了興趣。
書把我帶到了美麗的童話世界，展開了我理想的翅膀。真希望我是那個聰明活潑的小紅帽，有壹個疼愛我的奶奶；真希望我是大家嫌棄的醜小鴨，靠自己的努力終於可以變成大家羨慕的白天鵝；我真的希望…這些童話能點綴我金色的童年。
書籍把我帶到了歷史的長河中。在書中，我遇到了寧死不屈的文天祥；見到了愛國將領丁；我遇到了堵槍眼的黃繼光，炸碉堡的董存瑞，被燒死的邱，為人民服務的雷鋒。遇見了少年英雄蘿蔔頭和王二小；是...我知道它們是幹什麽用的了。因為他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了“只有國家才能有家”的道理。
書籍把我帶到了詩歌的海洋。古代作家精心創作的詩、詞、歌等優美句子，讓我深深體會到中國古代文學的深刻內涵，對祖國悠久的文化歷史印象深刻...
書籍把我帶到了知識的王國。在《十萬個為什麽》《少年問的壹切》等書中，我明白了宇宙有多大。人的皮膚有多厚？誰是計算機的祖先等等。這些書讓我變得聰明。
大文豪劉翔曾說:“書還是藥，好讀書可以治愚。”是啊！廣泛閱讀可以使人的智力增加百倍。書籍將豐富我們的生活。所以，我想說，“我學習，
我很開心！
本學期，我校開展了“創建書香校園”活動，掀起了“讓讀書成為壹種習慣”的熱潮。語文老師要求我們多讀書，這不僅可以提高我們的寫作水平，還可以開闊我們的視野。為了鼓勵我們多讀書，我們班還舉辦了“我讀書，我聰明，我漂亮”的讀書活動。從那以後，我更喜歡看書了。經常利用課余時間看壹些《十萬個為什麽》《小學生優秀作文精選》之類的好書。
正如老師所說，我從課外書上學到了很多東西。以上周日的壹件事為例。記得那天吃完早飯，鄰居的小姐姐拿著乒乓球來我家，讓我和她壹起玩。我們在玩，不小心踩到了球。我試圖把乒乓球捏圓，但我把它捏得左右搖擺。它沒有被捏圓，而是變得更平了。鄰居的小姐姐看到了，哭著要我賠。正準備回家找我媽要錢給她買，突然想到《十萬個為什麽》上面有這個知識。為什麽不按書上說的試壹試？
我跑回家，找到壹個水杯，把扁球放在杯子裏，然後倒上熱水，蓋上蓋子。大概過了五六分鐘，我拿出來看了看。哈哈，乒乓球恢復了原形。我開心地把乒乓球還給了小姐姐，她開心地笑了。
這件事真的讓我明白了“讀書能使人聰明”的道理。
(指導老師:楊敏慧)
閱讀讓我變聰明。
“書還是藥，好讀書可以治愚人。”世界上有很多書可以讓我們變得聰明，比如《東方快車謀殺案》，裏面大偵探波洛從壹些細節上解決了壹起謀殺案，讓我佩服。
壹天，我和媽媽去購物中心。我們走到肯德基附近的時候，壹個小夥子走過來跟他媽媽問路，但是聲音很低，邊走邊說。壹個和他在壹起的年輕女孩也走在她身邊，緊挨著她的包...這時候她媽媽可能也註意到了這壹點，把包換到另壹只手上，停了下來，於是他們兩個。
他們走後，母親說:“這兩個人怎麽了？”我說:“他們不是問路，是小偷。”“小偷？”媽媽，看著我。
“我有三個證據:第壹，妳找人問路的時候，聲音會不會低到讓人聽不清楚？第二，妳會邊走邊問嗎？別人停下來回答的時候，為什麽不問壹聲就走開了？第三，當妳向別人問路的時候，妳和妳的朋友會不會不站在壹起，而是站到壹邊，圍著妳要問路的人？最重要的是，當妳向別人問路時，妳會緊緊抓住他們的包嗎？從這壹點來看，這兩個人很可能是……”
聽完我的“宏觀論”，我媽瞪大了眼睛:“妳怎麽變得這麽聰明了？”
“這都是書上說的。波洛教我的。”於是我給媽媽講了波洛破案的故事。我媽聽得津津有味，誇我聰明。
我非常高興，因為我從書上學到了很多新知識。是《東方快車謀殺案》裏的波洛教會了我仔細觀察，從細節中發現“罪行”，於是我幫媽媽分析壞人。是閱讀讓我變得更聰明。我愛讀書！
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