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我的課堂作文是800字。

在日常生活或工作學習中,每個人都不可避免地會接觸到作文。作文壹定要圍繞主題,圍繞同壹個主題來闡述。禁止東拉西扯,主題松懈甚至無主題。如何寫好作文?以下是我為妳收集的我的課堂作文800字,僅供參考。讓我們看壹看。

我的課堂作文800字1秋天,窗外寒風凜冽,落葉遍地;壹轉身,教室裏又是壹片歡樂的景象。

“明亮溫暖”是對課堂的壹致評價。我的課堂也不例外這些特點!

如果妳來我們教室,剛進門,有四個窗戶正對著妳。窗外的陽光斜射進來,教室特別明亮。十五過去了,暖氣已經開了,同桌都是女生男生,坐在壹起還挺暖和的。

我的教室在73班!教室門上貼著壹張粉紅色的紙,上面印著三個大字——“7-3班”。當妳進入教室,當妳回頭看的時候,妳會看到壹個“小世界”,這個小世界的四周是綠色的膠帶,那就是我們的課程表、課表、班級信息。“小世界”下面藏著壹個開關。按壹下,黑板前面的燈就亮了。拿著燈往前看,“哇”!這是壹塊可移動的黑板!黑板前面有壹臺機器。妳壹定猜到了。這是我們班的多媒體。多媒體右邊旁邊有壹張桌子,是我們老師的講臺!講臺左上角有壹個筆筒,裏面裝著“來自四面八方的筆”,紅藍黑,應有盡有!再向右看,原來是我們的健康角。“唉”為什麽衛生角這麽亂?在墻的旁邊,有壹個加熱器。我們班XXX同學可以開心,可以整天“暖手”!

在教室裏走幾圈,妳會發現我們的教室很幹凈,桌面都是新的,沒有學生用筆在上面亂塗亂畫。多加小心,找到了嗎?我們的書桌上放著很多書!快20了。

站在講臺上看著前方,告訴妳:那是我們未完成的黑板報!上面用十個大字寫著:“為了孩子,我們明天將攜手。”別亂了,這是開家長會用的!右下角還有壹個半心形,鮮艷的顏色很搶眼。

坐在第二排擡頭看,壹個懸掛的投影儀映入眼簾。看著上面那麽多按鈕肯定頭暈吧?不過別擔心,不是讓妳爬上去打開的。我們有壹個遙控器。點擊它,投影儀就會打開。方便嗎?教室前面黑板的左上方,靠近墻壁的地方有壹臺空調,緊挨著喇叭,我們下課可以依靠!再往下看,這是壹面紅旗,代表著我們的努力!

……

我的教室既普通又特別。妳想來嗎?

我的課堂作文800字2當妳漫步在我們花園般的校園裏,看到那棟刻著“關愛他人,快樂自己”八個大字的建築,那就是我們的教學樓。這棟樓壹樓的第三個教室是八年級三班——我們的教室。

走進我們的教室,壹種新型的幻燈片教學設備就會出現在妳的面前。它大約有兩米高,壹米寬。這臺多媒體教學設備是新區政府購買的。時尚、高效、實用,是老師的得力助手。教室左右兩邊各有壹排大玻璃窗。它們大概有兩米多高,四周的鐵柵欄在幹凈瓷磚的映襯下十分悅目。

教室前面,多媒體投影儀旁邊有壹塊黑板,是老師的主陣地,也是我們學習知識的容器。教室中間有42套結實的桌椅。都是專廠生產的,都是湖藍壹樣的顏色。他們看起來很舒服!它們被分成7排,每排有6張桌椅。課桌設計科學,非常適合中學生學習。它們排列整齊,非常有序。我們教室的天花板上掛著八盞40W的日光燈,分三排。每到陰雨綿綿的日日夜夜,它們競相發光,為學生學習知識提供了便利。

教室後面是壹塊三米長的黑板。是我們展示青春和自我的“舞臺”。每逢周壹,很多學生的名字都會出現在“光榮榜”上。裏面也經常有學生優美的散文和精彩的詩詞,當然也不能不打動學生的心。黑板報上方掛著“我相信我能行”六個大字,這是學生信心的誓言。這些字的左下角是“小小藝術展”。妳看,滑稽的“豬八戒”,蒼勁的青竹,生動的小品……這些都讓人遐想。“藝術展”的下方,後面黑板的左右角,是我們的“作文天堂”。有同學老師寫的文章,比如劉芳芳的《是啊,壹起獲獎》(發表在《讀寫月刊》)、謝峰的《我愛睡蓮》(發表在《全國優秀作文選》上)、鄒鄭偉的《那壹夜》(發表在無錫教育網)、金菊的《調皮,是我的天性》(發表在此外還貼了愛迪生和魯迅的名言,激勵著每壹個學生。

在這間窗明幾凈的教室裏,洋溢著青春的活力,飄蕩著讀書聲、歌聲、笑聲,銘記著我們青春的美好回憶。因此,我愛我的教室。

我的課堂作文800字3我有壹個天堂,就像魯迅先生的百草園,那是我記憶中美好的時光,也像百草園壹樣留給了我。

那是六年級壹班的教室,我在那裏住了壹年。由於最近考試問題,很少有機會再去了。我坐在曾經屬於我的三組的最後壹桌。人們摸了摸桌肚,摸了摸滿是煙灰的手和壹張寫著壹些卡通人物和幾行簽名藝術字的舊紙。我首先想到:我的前座可能壹個人過去壹年了,也沒人在意。看著紙上稚嫩的筆觸勾勒出的人物,我不禁想起壹段黑暗而幸福的往事:

有壹天晚上,班主任在不厭其煩地講幾個看似很難,其實很簡單的計算。班上三分之二的人半睡半醒,八分之壹的人在看閑書,八分之壹的人在說胡話,三四個人在認真做筆記,剩下的人心不在焉地看著窗外。突然,班主任把正在打瞌睡的A老師叫了過來:“A解釋壹下這個問題。”a迷迷糊糊的站起來,懶洋洋的說:“啊,怎麽了?”放學了嗎?”全班哄堂大笑,瞌睡蟲也笑醒了。A剛反應過來,接著就是壹場風波:“A,作為學生幹部,我太失望了,居然上課睡覺...“班主任痛心疾首地教育了n分鐘,然後讓B回答。b在悠閑的看小說,卻答不上來。不用說,又是壹次“思想教育”。我們傻笑著安慰著A和B,對班主任的話充耳不聞,仿佛是黑暗時代的壹種享受。

在那些日子裏,霍穎是我們的最愛。我們每個人都有壹名霍穎代表。我是鳴人,左是佐助,小是小李。我們為霍穎瘋狂,每天都互稱“鳴人”和“佐助”。誰要是被欺負了都會去幫忙,作業停了壹起學習,放學說再見。講某人的絕技或者隨便編個火影故事,用自己發明的技巧小吵小鬧,用自己的筆畫出喜歡的人物,都很可笑,但我們還是樂在其中。

現在,在另壹個新的教室裏,結交不同的朋友,聽不同的老師講課,我想知道它是否可以成為另壹個天堂?我將拭目以待。

有人說家是我們最溫暖的港灣,每個人都有壹個家,但我想我還有另壹個特別的“家”,那就是我們班101。

踏進青山中學的大門,沿著教學樓右側的樓梯走上四樓,在第壹個房間右轉,就是我們的教室。我們的教室長8.42米,寬6.12米,高4.2米。妳壹走進教室,就會感到很舒服。37張桌椅整齊排列,分為4組。書桌前面是書桌,長1.16米,寬0.54米。上面有兩三盒粉筆,壹瓶膠水和壹個文件夾。因為歲月的無情,不再像以前那樣“美好”。壹些支架松了,油漆脫落了。為了恢復它昔日的輝煌,學生們把它“裝扮”起來,貼上精美的包裝紙。這時,它又光芒四射了。

講臺桌子前面有壹塊黑板。長4.1米,寬1.3米。它是深綠色的,像草坪,綠得滴水,給教室增添了春天的氣息。老師每天都在上面寫字畫畫。它就像壹個知識的寶庫,需要用金鑰匙打開。它像壹個知識的海洋,有老師們的辛勤勞動和智慧。黑板正上方是壹面鮮艷的五星紅旗,時刻提醒我們為祖國努力學習。五星紅旗兩側寫著:祖國的利益高於壹切。這兩行字的左上角和右上角分別掛著壹個時鐘和壹個麥克風。

教室後面還有壹塊像草坪壹樣的大黑板。別的班都出黑板報,我們班比較新穎。就是把學生平時的繪畫、書法、作文貼在這裏,供學生欣賞和借鑒。

教室四周的墻壁上半部分是白色的,讓房間看起來很明亮,下半部分則“穿”了壹層淺綠色的“墻裙”,可以讓學生下課後眼睛更舒服。這種白色和綠色的搭配給人壹種潔白優雅的感覺。右邊的墻的前後都掛著宣傳欄和榮譽欄。榮譽欄後面,是同學們齊心協力和* * *,贏回來的四張證書。榮譽欄左下角整齊地擺放著壹些清潔工具。我們班每天的清潔衛生區域都可以歸功於他們!

教室正上方的白色天花板上,幾盞熒光燈安裝在貫穿每節課的兩根橫梁上。這樣的設計可以為教室的每壹個角落提供光明,點亮我們的未來。

這是我的第二個家級101。我喜歡它,因為它是我們學習和生活的地方。我愛它,因為它是我們快樂的天堂。