28首古詩賞析
周崇典
【考點分析】
2000年《九年義務教育初中語文教學大綱》在《教學內容與要求》中指出“閱讀古詩詞”...能借助參考書理解內容並背誦壹定數量的名篇”，並列舉了50首初中生必背的古詩詞。國家語文課程標準2001也在課程目標中指出“閱讀古詩詞，通過積累、感悟、運用，自覺提高自己的鑒賞品位和審美情趣”。人教版新壹輪教材《九年義務教育初中語文》每冊安排10多首古詩，三年學習了60多首古詩。隨著教材中古詩詞數量的增加，古詩詞鑒賞試題的數量也逐年增加。
近年來，中考古詩詞鑒賞題較多，且有擴大化趨勢。分值壹般為2 ~ 5分。所選詩歌課內課外普遍短小。經常以選擇題的形式出現，從不同的角度欣賞壹首古詩，要求選出正確或不正確的壹首。還有填空題，體現主觀測試方向。
回答古詩詞鑒賞的問題，首先要把握全詩所表達的主題和作者所表達的思想感情，然後理解關鍵詞的含義。另外，要註意多讀書，多思考，多積累優美的古詩詞，提高自己的文化修養和審美情趣，註意同類型詩詞的比較。
1.欣賞辛棄疾的《破陣》？；給陳同福強話送過來，回答問題。
壹個
醉在桃燈見劍，夢回吹號角。八百裏分下主火，五十弦過長城，沙場秋兵。
馬跑得像馬德祿，弓箭飛得像打雷。結束國王的世界事務。生前身後爭名奪利，可惜了。
①詞中描寫的軍旅生活場景有觀劍、聞角、劈火、、、等。
(2)作者哀嘆現實，感嘆人生的表現。
2.欣賞並回答王維的《造長城》。
騎著自行車去參觀邊關，路過居延縣。蓬蓬也飄出了韓，北去的大雁也飛上了天空。
茫茫大漠孤煙，黃河落日圓。到了小關隘的位置，偶遇間諜等著騎士，告訴我竇虎已在燕。
(1)這首詩就體裁而言是詩，就內容而言堪稱文學史上的詩；詩中既講故事，又描寫風景，敘事描寫中表現內心感受的句子是:
(2)用生動的筆描繪塞外奇異而壯麗的景色，被王國維譽為“壯觀”的名句是:
3.欣賞杜甫《春望》，回答問題。
長安失陷，國破，唯有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城森林茂密。傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。
戰爭持續了半年多，家書難得，十萬黃金。惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。
(1)從全詩的結構來看，總是寫第壹聯，對聯是分開寫的，春天是通過兩件事來寫的。項鏈對聯是通過壹封家書來表達詩人對家人的思念，以及項鏈對聯壹直寫的感情。
(2)在詩中，擬人化寫的句子有:用壹個細節表達作者思想感情的句子是。
4.欣賞李白《荊門渡口送別友人》並回答問題。
從荊門渡口遠航，很快妳就要和南方人在壹起了。山脈的盡頭和平原的起點，河流蜿蜒穿過荒野。
月亮像鏡子壹樣升起，海雲像宮殿壹樣閃爍。水給妳帶來了家的感覺，讓妳的船行駛三百英裏。
①這首詩就體裁和內容來說是壹首詩。這首詩中使用的修辭手法如下
。
(2)描寫荊門入楚時景色的詩句是:
這首表達鄉愁的詩是
5.欣賞杜牧的《赤壁》，回答問題。
沈船還沒賣，就洗了認了。如果東風不給周瑜方便，結局恐怕是曹操勝利，二喬被關在銅雀臺。
①這是壹首體裁上的詩，也是壹首內容上的詩；這首詩的前兩句是由
“認前朝”的引入——《三國赤壁》為後兩句做鋪墊。
(2)後兩句表達情感，與傳統觀點相反。他們認為如果不是東風給周瑜帶來了便利，勝利者可能是曹操，表達了作者的政治觀點和獨特的歷史知識。
6.欣賞文天祥《穿越零洋》，回答問題。
壹旦努力來了，身邊的明星就少了。山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。
恐懼灘頭說恐懼，海洋裏有壹聲嘆息。自古以來，沒有人在生命中死去，留下壹顆照耀歷史的心。
”“和”這兩個字，寫了個人和國家的兩件大事:壹是因為科舉而步入仕途；第二，在國家的緊要關頭，起來努力抵抗人民幣。”“和”“這兩個字形象地說明了國家破碎，形勢危急，個人命運也動蕩不安。
(1)詩中運用雙關的修辭手法，既表明形勢不好，又表明作者處境危險。
；壹句表明自己誓死為義、舍生取義決心的名句是。
7.欣賞蘇軾《水調歌頭》並回答問題。
月亮什麽時候開始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，也不知道幾月幾時。我願乘禦風回天，我怕在細玉的樓閣裏，經不起九天寒氣。跳舞去發現陰影在地球上是什麽樣子的。月亮變成了猩紅色的亭子，低低地掛在雕花窗上，照著昏昏欲睡的自己。月亮不應該對人有什麽怨恨，為什麽人走了才是圓的？人們有悲傷和快樂，他們分離又重逢。月亮會變暗或發亮，會變圓或變圓。沒有什麽是完美的，即使在過去。但願人長久，千裏好風光。
(1)問第壹塊字；下壹個問題；但歸根結底是個問題。
(2)詞中用自然規律來說明社會生活的句子是
；最能體現人間真情和美好祝願的千古名句是
8.賞析《白雪之歌》送別田書記吳回家答問。
北風席卷大地吹亂了狼尾草，八月的天氣將會被大雪覆蓋。突然，像壹陣夜風吹來，仿佛梨樹開花了。
雪花落進窗簾，打濕了窗簾，毛皮穿得不暖和，金杯也太薄了。將軍用冰冷的手做護手，鐵甲鋼太冷了，很難穿。
翰海幹冰，陰雲蕭瑟，萬裏凝成。在經理的敘述中，這種酒是告別宴會，而胡琴琵琶琵琶長笛合奏給這種娛樂增添了光彩。
傍晚，指揮部大門前，大雪紛飛，紅旗凍住了，風也拖不動。"輪臺東門，歡迎妳來首都，妳走吧，白雪覆蓋滿天山路. "。
山路曲折沒有見過妳，只留下壹排馬蹄印。
壹個
①用比喻的修辭手法寫出邊塞風光優美的名句是:
用互文手法寫的邊塞怪寒詩是:
②“然後他消失在關隘的轉彎處，只留下蹄印。”表達作者的思想感情。
其次，
①巧妙運用比喻，描寫雪後美景的句子是:
②巧妙運用對偶，極寫邊塞苦寒的句子是:
(3)承上啟下，醞釀告別氣氛的句子是:
(4)意境深遠，寫長了感情的句子是:
9.欣賞馬致遠的《景甜沙？秋思回答問題
枯藤老樹昏鴉，小橋流水，老路瘦馬。夕陽西下，腸斷人在天涯。
①“天凈沙”是壹個名字，“秋思”是壹個名字。指出整篇文章主旨的句子是
②前三句風景抒情的突出特點是
10.張的《山羊》賞析？潼關懷古，答疑解惑。
群峰如聚，波濤如怒，山川如潼關路。看著西方的首都，我猶豫了。悲秦漢，宮闕萬間已被土造。興，百姓遭殃；死亡讓人們痛苦。
(1)寫了壹個“聚”字；壹個“怒”字可見壹斑。
歸結到整個主題的句子是。
11.欣賞杜甫《秋風破草堂》，回答問題。
八月和秋天，大風呼嘯，卷起了我家的三毛。毛飛渡河，灑郊區。最高的掛個長林尖，低的飄到神堂坳。
南村集團欺負我，我又老又弱，能忍受對面做賊。我堂而皇之地把毛抱進了竹林，嘴唇幹得喘不過氣來。回來的時候，我拄著拐杖嘆氣。
轉眼風將雲墨色定，秋蕭瑟暗。這塊布已經冷得像鐵壹樣很多年了，焦耳已經躺下來開裂了。床頭櫃裏沒有幹燥的地方，雨腳如麻。既然亂了，睡眠不足，怎麽能壹夜淋濕！
安得有成千上萬的建築，它是世界上壹個偉大的避寒中心！風雨平靜如山。喔！突然看到眼前這房子，我會壹個人凍死！
壹個
①在第壹節中，用來描寫在茅屋中肆虐的暴風雨的動詞是:
(2)詩中精神的升華，最能表現詩人對社會和世界的關心的胸懷，有:
其次，
(1)此詩是壹首古體詩，具有詩的風格，描寫性、敘事性、抒情性。請在每首詩中找壹個例子，寫在下面的橫線上。
描述:
旁白:
歌詞:
仔細讀詩，用簡潔的語言談談杜甫在這首詩中的感受。
12.欣賞龔自珍的《己亥雜事》，回答問題。
浩浩蕩蕩的離別傷感向夕陽西斜延伸，遠離北京，騎著馬鞭向東，感覺是人在人間。我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。
①表達作者心情的是壹句話:
②這首詩表達了作者的心意是:
13.欣賞陶淵明飲酒答問。
蓋房子是人情，沒有車馬。問妳能做什麽，妳的心遠沒有自我偏見。采菊東籬下，悠然見南山。山越來越好了，鳥也回來了。這話有道理，我都忘了想說什麽了。
①詩人悠閑的詩句是:
②這首詩的思想內容是壹句話的表現:
14.欣賞李白的《難走》(上)並回答問題。
純酒的成本，金杯，壹個酒壺壹萬銅，玉盤價值壹萬美元。我把食物棒和杯子扔在壹邊，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四個方向。
我要渡過黃河，但是冰會堵住渡口，太行山會被雪覆蓋。我會坐在壹根魚竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我突然夢想駕著壹艘船，向著太陽航行。
很難走，很難走，很多路，安現在在哪裏？總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。
①這首詩表現詩人內心壓抑和情緒激動變化的四個動作是:
(2)作者唱了兩首對未來充滿信心和展望的詩:
15.欣賞範仲淹的《漁父的驕傲》，回答問題。
秋來風光不壹樣，衡陽雁神不知鬼不覺，四面鳴響。千裏之外，長煙暮合。
壹杯濁酒是萬裏的家，冉彥卻沒有回到自己的家，管強長了壹地的霜。人不眠，將軍白發淚。
(1)“不壹樣”這個詞的第壹幅圖支配著下面的背景:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，
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(2)詞的下壹句歌詞，“”壹首詩強烈地表達了軍人壯誌難酬的情懷和思鄉報國的情懷。
16.蘇軾的《江城子？在密歇根打獵並回答問題。
我說少年狂，導致左邊黃，右邊蒼白。金帽貂裘，千騎卷平崗。為了報答全城人民追隨我慷慨的狩獵提議，我將像孫權壹樣親自射殺這只老虎。
酒喝了胸口還開著，太陽穴微微結霜，有什麽壞處！什麽時候皇帝會派人下來，像漢文帝派馮唐上雲赦免尚維？我會讓我的力量像滿月壹樣飽滿，像滿月壹樣飽滿，向著西北，射向西夏軍的隊伍。
(1)這個詞的第壹部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(2)體現蘇詞豪放風格的動詞有:
句子是第二部分，整個詞的點睛之筆是:
17.詩經鑒賞？關羽並回答問題。
關鶴鳴的魚鷹，伴著小河的小洲。美麗賢惠的女人是紳士的好配偶。混合荇菜，從左到右打撈吧。美麗賢惠的女子醒來追求她。追求得不到，白天黑夜總會想念她。龍小姐喲，叫人翻來覆去睡不著。混合荇菜，從左往右挑吧。美麗賢惠的女人帶著壹對夫婦和壹對夫婦來到她身邊。荇菜，從左往右拉吧。美麗賢惠的女人敲鐘取悅她。
①這首詩圍繞著壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的問題展開
(2)詩中思念愛人的壹個生動細節是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。通過反復的書寫，男人對愛情的執著追求和細心呵護是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
18.詩經鑒賞？”賈劍和回答。
白露是霜。所謂伊人在水壹方。從中來回追查，路又堵又長。從它遊回來，在水中間。
時間久了，白露不高興了，所謂伊人在水。從中來回追查，路堵了，斷了。從裏面遊回來，在水裏遊。
露水終收，所謂伊人在水。回去跟著走，路堵了右拐。逆流而上，順流而下。在水中徘徊。
①在詩中為愛情設置了壹個特定的環境:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)全詩反復描寫，渲染了復雜的求愛過程，極其豐富地表現了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _情
19.欣賞劉禹錫《揚州初會賞樂天》並回答問題。
群山蒼涼，群山沈寂了二十三年。回來是人，我和柯藍人壹樣，只會吹笛子，空自惆悵。
在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。今天，聽妳唱壹首歌，喝壹杯酒，振作起來。
①描寫他被貶的漫長歲月，哀嘆世界的變化和人生地不熟，憂郁的愛情詩是:
②脫離真實情況。展望未來的景色，通過景色的變化暗示社會發展的詩句是:
20.欣賞曹操的《看海》並回答問題。
東岸登上碣石山看茫茫大海。大海如此廣闊無垠，島嶼高高聳立在海面上。有許多樹。百草豐足。太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。日月之旅，若出其不意；韓是才華橫溢的明星，若出其不意。我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。
壹個
(1)詩中主導全篇的壹句話是:從景物的現實來看，這首詩前八句寫，後四句寫。
②海上無風時寫壹波，寫大風大浪是:
(3)最能表達作者博大胸懷的詩句是:
其次，
①詩中描寫真實場景的句子是:
②這首詩表達想象的句子是:
③這首詩的情感基調是:
(4)從這首詩所寫的場景中，妳能看出詩人的壹種心靈？
21.欣賞王婉的《北堡山下壹泊》並回答問題。
在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。舊的壹年融化在清泉裏，海口。終於我可以派我的信使野鵝，歸巢洛陽。
(1)、點說明潮平無浪，順而不猛，獨航，緩江。
作者從提煉含義、給人樂觀積極的力量、蘊含哲理的角度，用“”這個詞來擬人化。
22.欣賞杜甫的《望月》，回答問題。
代宗復何如，蒼茫蒼茫橫跨齊、魯兩地..神奇的自然匯聚成千上萬的美麗，南方的山脈北方的清晨和黃昏之間的分離。彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前飛來飛去..設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。
(1)，壹句話寫出了我第壹次看泰山時的激動、驚嘆和敬佩；壹個詞“”，提煉得很好，突出了泰山遮太陽的形象。
(2)登高望嶽的誌所產生的嶽，道出了詩人的誌向和精神的壹句名句是:
23.欣賞辛棄疾《西江月》，回答問題。
明月驚喜鵲，夜半清風蟬鳴，稻花香說豐收，蛙聲聲聲。
在稻花香中，人們談論著壹年的收成，耳邊壹片蛙鳴，仿佛在壹個豐收年。在過去，在茅店杜林的邊緣，道路轉向溪流的源頭。
(1)上亭中的、、突出了月夜田園的溫馨；能表現出霞雀安靜氛圍的場景有，等等。
(2)全詩運用線描手法，如實描寫了詩人的心情和感受，清新活潑，表現了他的感情。
24.欣賞陶淵明《歸園》並回答問題。
我在南山下種了豆子，田裏的雜草長滿了豌豆。清晨早起鏟除雜草，夜幕降臨月光下扛鋤頭歸來。植被覆蓋的羊腸小道，夜露沾濕了我的衣服。弄濕衣服不可惜，但希望不要違心。
①指出作者耕作的地點是:
②指出作者耕作的時間是:
(3)作者後期興趣的表達是:
(4)這首詩表達了作者隱逸務農的目的是:
25.欣賞杜甫《石壕官》並回答問題。
幕投石壕村，有當官的晚上抓人。老人翻墻走了，老婆婆出去看。官員再怎麽生氣，女人憑什麽哭！聽老婆講話前:三個男人守著鄴城。壹人附書，兩人戰死。那些茍且偷生的人，逝者已矣！房間裏沒有人，只有壹個嬰兒和壹個孫子。還有奶奶沒去，也沒有裙子進出。雖然老婆婆體力不濟，但請官夜回來，急著準備早上的做飯。夜很長，很寂靜，像在哭泣，像在窒息。黎明將升到未來，留下老人壹個人。
壹個
(1)表現窮吏的勒索和老婦人的悲傷和痛苦，這兩個詞形成鮮明對比的是，
②揭示戰爭造成的災難的句子是:
其次，
這是壹首流傳千古的著名敘事詩。請用自己的話簡單描述壹下它的主要內容。
請列舉最能反映當時兵役的殘酷和戰爭的慘烈的詩詞。
③“獨立於老人”中的“獨立”二字是什麽意思？
(4)這首詩表達了什麽思想感情？
26.欣賞白居易《錢塘春遊》，回答問題。
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
(1)這首詩最能表現初春景色的特點是
(2)壹個“奮鬥”字很精彩；壹個“啄”字很美。
27.欣賞陸遊《遊山西村》，回答問題。
不要嘲笑在渾渾噩噩的月份裏釀造的農家樂，在收獲的月份裏，待客的菜肴非常豐富。山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。吹簫打鼓的日子近了，村民們還是穿著樸素。以後，如果妳能在月光下出門，我壹定隨時用拐杖敲妳的門。
①壹個“”字表達了農民顧客的熱情好客。a“”寫的是曲折多變的景觀，指出這種變化的景觀是作者主觀感受造成的。
(2)講述世間萬物興衰的哲學句子是:
28.欣賞木蘭詩詞，回答問題。
東買馬，西買鞍，南買韁繩，北買鞭子。和父母告別的時候，我在黃昏的黃河邊。我沒有聽到父母呼喚女聲，但我聽到黃河水花四濺。告別黃河，黃昏去黑山。沒有聽到父母呼喚女聲，卻聽到燕山胡騎馬鳴叫。
萬裏去榮姬，山在飛。新月氣息透金，寒光照鐵衣。將軍戰死沙場，壯士十年歸。
回見天子，天子坐於堂中。政策12轉，獎勵前100。可汗問他要什麽，木蘭不需要尚舒朗；我願意不遠千裏送兒子回老家。
第壹段寫的主要內容是什麽？
②木蘭在戰場上的典型鏡頭是:
(3)哪兩首詩寫的是木蘭不求榮華富貴？
中國古典詩歌鑒賞參考答案
1.“壞了？；給陳同福壹個強詞送過來。①播放音樂殺死敵人。②白差發生。②到達邊境。①五法邊塞征，漢瑟歸胡田。②大漠孤煙直入河，日元下跌。3.春天的希望①在希望裏看到的花鳥，都是憂國、想家的。2.花瓣像眼淚壹樣落下，我撫摸我的白發。它變得太瘦了，孤獨的鳥兒唱出了它們的悲傷，再也拿不住發夾了。”在荊門渡口送別朋友“①送別的五個法則比喻擬人化的雙重性②山窮水盡，河蜿蜒流過曠野月亮像鏡子壹樣被舉起來海雲像宮殿壹樣閃閃發光水給妳帶來壹種家的感覺劃妳的船三百裏5。”赤壁》①詠史折戟七句②不以成敗論英雄(或者英雄有壹定的成功機會)6。”穿越零丁大洋”①四周後，星風飄揚，雨打萍；②灘頭說怕，零丁海洋嘆。自古以來，沒有人死，所以我們可以照顧我們的歷史。7. "水調歌頭“①壹日壹月的人生②人有悲歡離合，月有沈浮。這是壹個古老的災難。我希望人們長期旅行。8.壹首是《白雪歌送別田書記吳回家》①如春風，夜來，吹開萬株梨樹的花瓣。在弓變得僵硬，幾乎無法抽出，很難保護鐵衣服。其次，很難保護的鐵衣在猶如春天的大風中，在夜裏吹來，吹開了萬年梨樹的花瓣，弓變得僵硬，幾乎無法抽出。鐵衣服很難保護。漢海枯冰百尺，陰雲慘淡。萬裏凝結。然後他消失在關隘的轉彎處，只留下了蹄印。”天凈沙？秋思①曲牌曲斷腸人在天涯②用九個細節(景物)組成壹幅畫面，試圖渲染悲傷的氣氛，表現天涯流浪者10的憂郁情懷。潼關懷舊①潼關的磅礴氣勢作者經過潼關時的所見所想②作者的感情是繁華的，但人民是苦澀的；死亡，人民受苦！11《小屋》第壹卷飛越，流連，安得千萬棟，大大保護了天下窮人！第二，第壹節前兩句是記敘文，後面三句是描寫；第二節全是記敘文；第三節前兩句是描寫，最後壹句是抒情，其余是敘事；第四節全是抒情，有評論(以上回答供參考，只答壹點)。②杜甫通過觀察民生饑饉，表現出的關懷社會、濟世的情懷。12.《濟海雜詩》①痛心自哀②落紅不是無情物，化作春泥更護花。①飲“①采菊東籬下，難於上青天(1)別鑄古(2)總有壹天我要乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海15。漁父的驕傲①雁雲長煙聲，落霞孤城②將軍白發淚16。江城子①敘事抒情②持卷而拍17。觀穗①求②輾轉反側挑朋友的快感18 19。“揚州第壹宴賞樂天”。①懷舊的空歌和笛子歌，到鄉下像爛柯人懷舊的空歌和笛子歌，到鄉下像爛柯人②沈船邊上的千帆，病樹前的萬木春20。《看海》。①觀察實景和虛景，②水是什麽，洪波湧起，如果。星漢輝煌，二若出其不意，水那麽美，山那麽島那麽高。樹木，茂盛的草，蕭瑟的秋風，洪波湧起②日月之旅，若出其不意。如果星星燦爛，那就是蒼涼大方，寬廣大方，21。北堡山下的壹個系泊處正懸掛著22號。王越被廣闊的綠地所切割，橫跨齊、魯兩地。, 23.其他的山在天空下都顯得矮小。23號被嚇了壹跳。西江月滿蟬蛙，星稀，23。作者熱愛農村生活，24歲。回到花園。1.種豆，2。在早晨生長。壹人附書，兩人死於新的戰爭。第二部《石鷗》，講的是窮官夜間抓人，連老年婦女也抓起來服了。兩人駐守鄴城，壹人附書，兩人死於新戰。它暗示著那個老婦人已經被帶走了。4抨擊石鷗的殘酷無情，表達詩人對安史之亂中人民所受苦難的深切同情26。錢塘湖春遊①草鶯、新燕、淺草等。②根據實際情況，27。去山西村旅遊①感受與疑惑②重山重水無路可退，柳暗花明又壹村。28.木蘭詩①急設法離開父母遠行②新月和氣散金寒。
附加分數:20