從欣賞、寫作、思想感情等方面幫助寫壹首詩，

1:詩人用對仗和設問的手法描寫韓信的流浪生活，表達了詩人對韓信豐功偉績的肯定和對悲劇結局的同情，暗含了對清統治者摧殘人才的批判。

2.第壹副對聯運用對仗修辭，引得眾人捧腹大笑，三軍盡展韓信傑出才華。對聯和尾聯說明了這首詩的寫作背景，尾聯用修辭的語氣表現了詩人對漢高祖摧殘人才的憤慨和對韓信的同情。

原創哦，標準答案應該是這種格式，好久沒寫問題了，請大家多多指教。