這種親密，然後是壹種親密，塑造了壹個迷人的兒童世界。
這首詩選自《月牙兒集》，是泰戈爾著名的兒童散文詩集。詩集出版後，泰戈爾又被稱為“兒童詩人”。
全詩共五節，為我們描繪了壹個天真可愛的孩子形象。他擁有壹切美好的東西，但世界上總有更吸引他的東西，那就是母愛。這個孩子想盡辦法得到母愛。壹個聰明乖巧的孩子就像我們自己壹樣。讀這首詩，讓人仿佛置身於壹個陽光明媚的春天。藍天的眼睛柔和而溫暖，微風的笑聲醇厚而甜美，婀娜的柳條被婀娜的紫燕剪出，溫暖的細雨親吻著羞澀的花冠。孩子天真的內心表達了對母愛的依戀和渴望，母子關系深厚動人。
詩人首先發揮了豐富的想象力，賦予了孩子“飛向天空”的神力，但他舍不得離開，哪怕只有壹刻鐘，因為母愛的力量是如此之大。"他喜歡把頭靠在母親的胸膛上。"有壹個舒適的溫度，有壹個世界上最迷人的微笑，這份依戀足以讓他留下。
然後，詩人把孩子的天真表現得淋漓盡致。“孩子知道各種聰明話”，他可以質疑枕頭“妳怎麽這麽胖”；他還可以說“我媽的胳膊像月亮，每天搖著我睡覺”...如此巧妙的詞語只能出自兒童，所以“世上的人很少能理解這些詞語的含義”。但他壹定不能在媽媽面前炫耀，他陶醉在和媽媽牙牙學語的快樂中。這是世界上最溫暖最感人的畫面。
“兒女有成堆的金珠”，但這些東西和母愛比起來是那麽的微不足道。所以他寧願做“乞丐”來“乞求母愛的財富”，因為只有這些才能滿足他。陶醉在寶寶的呵護和照顧中，比躺在冰冷的金山上要快樂得多。
詩的第四節把母愛的力量推向了壹個新的高度。孩子寧願放棄最寶貴的“自由”，投入母親的懷抱，因為那種“甜蜜遠勝於自由”。也許在和母親的生活中，我們總會從母親口中說出很多“不”，但正是因為這些“不”，我們才真正感受到被愛的幸福。
哭是孩子表達感情最直接的方式。在詩的最後，作者想象並解讀了孩子放棄“天堂”而發出“小哭聲”的原因。正是“憐愛”這條“絲帶”，牢牢地牽住了母子倆的心，讓他們擁有了壹生的愛。就是這樣他才會獲得母愛，才會有摟抱的甜蜜。
詩中反復強調孩子的“本來”，乍壹看很荒誕，但通過作者與“慈愛的母親”的結合，給人以真實感，顯得合情合理，表現了孩子對母親的深愛。對孩子來說，母親的心是他的金房子，她的笑臉是滿月，她的雙臂是溫暖的搖籃。
在這首詩中，詩人致力於謳歌人類生命中最珍貴的東西——純真和母愛。他用天才之筆，塑造了壹個形神兼備的天使般的兒童藝術形象。這是詩人對世界兒童文學的壹大貢獻！這個孩子的形象之所以如此感人，主要源於兩個方面:壹是詩人的哲學藝術思想，二是他超乎尋常的想象力。這兩個方面在整個《月牙兒集》中也有所體現，使這部著名的兒童詩集在思想和藝術上都達到了壹個新的高度。
泰戈爾是印度詩人、哲學家和印度民族主義者。1913年獲得諾貝爾文學獎，是第壹個獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他的詩包含了深刻的宗教和哲學觀點。對泰戈爾來說，他的詩是他獻給上帝的禮物，他自己是上帝的追求者。他的詩在印度享有史詩般的地位。代表作品:《吉檀迦利》和《鳥》。
中文名:羅賓德拉納特·泰戈爾
泰戈爾，羅賓德拉納特
國籍:印度
出生地:印度加爾各答
出生日期:1861 5月7日。
死亡日期:1941八月七日。
職業:作家，詩人
主要成就:諾貝爾文學獎。
代表作品:吉檀迦利、戈拉
簡介
泰戈爾(1861—1941)，印度著名詩人、作家、藝術家、社會活動家、哲學家、印度民族主義者，出生於加爾各答壹個受過良好教育的家庭，屬於婆羅門種姓。1913年以宗教抒情詩《吉檀迦利》(英文版，吉檀迦利，出版於1911)獲得諾貝爾文學獎，是第壹個獲得諾貝爾文學獎的印度人(也是第壹個亞洲人)。他與黎巴嫩詩人哈吉·紀伯倫齊名，被稱為“屹立在東西方橋梁上的兩位巨人”。
他的詩集有《故事詩集》(1900)、《園丁集》(1913)、《月牙兒集》(1913)、《摘果集》、《邊緣集》(1938)和。這些戲劇包括《犧牲和其他》、《郵局》、《暗房之王》和《春天的循環》。散文集包括《人生感悟》和《人格感悟》。小說包括短篇小說《還債》(1891)、《遺棄》(1893)、《蘇巴》(1893)、《人是生是死？(1892)、摩訶摩亞(1892)、孫與烏雲(1894)、中篇小說《四個人》(1916)、長篇小說《海難》(1911)、莫克多塔拉(1925)、夾竹桃(65438重要論文集有《死亡的交易》(1881)、《中國談》(1924)、《俄羅斯書信》(1931)。
在孟加拉語中，據印度人說，他的詩比用英語寫的詩更美。他是我們聖徒中的第壹位:他能說出生命本身而不排斥生命，這就是我們愛他的原因。
他的散文內容主要是社會、政治和教育，他的詩歌除了宗教內容外，主要是描寫自然和生活。在泰戈爾的詩中，生活本身及其多樣性是歡樂的理由。同時，他所表達的愛情也是他詩歌的內容之壹。
印度和孟加拉國的國歌都用泰戈爾的詩。其中，印度國歌為《人民的意誌》，孟加拉國國歌為《金色孟加拉》。
其散文詩《金花》入選初壹人教版語文教材，詩歌《紙船》入選初壹下學期義務教育課程標準實驗教材版語文教材(2001全國中小學教材審定委員會審定)，短篇小說《金鄉華牧》入選小學三年級語文教材。《新月集》中的《彼岸》、《職業》也被選入北師大五年級教材。
泰戈爾不僅是壹位有成就的作家和詩人，還是壹位有成就的作曲家和畫家。他壹生寫了2000多首激動人心的優美歌曲。其中，他在印度民族解放運動高潮時期寫下了許多激昂的愛國歌曲，成為激勵印度人民反抗殖民統治的有力武器。歌曲《人民的意誌》在1950年被指定為印度國歌。泰戈爾70歲時學習繪畫，他的1500幀畫作作為藝術珍品在世界許多著名地方展出。