時間過得太快，讓人猝不及防。迎接我們的將是新的生活和新的挑戰。是時候為我們下壹階段的學習制定壹個計劃了。什麽樣的計劃才是好計劃？以下是我為妳收集的9個德育年工作計劃，僅供參考，希望對妳有所幫助。
德育年工作計劃1壹、工作思路
完善實施《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班級考核方案》，建立班級考核內容和指標體系，促進班級管理；以習慣養成教育為立足點和切入點，引導各年級分年級開展習慣養成教育，逐步形成良好的班風校風。
二、主要任務
1，加強師德師風建設。
(1)在教職工尤其是班主任中落實“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。
(2)在班主任中開展“我盡我的職責”教育活動，倡導每個班主任都要盡心盡責地做好自己的本職工作:按時坐班，深入了解班級情況，采取妥善措施解決班級問題，教書育人，管理育人，加強學生思想道德教育。
2、班主任培訓工作
對班主任特別是小學班主任進行有針對性的班級管理培訓。從班級管理方法和工作態度入手，有針對性地進行跟蹤、督導、指導和評價，促進小學班主任工作的有效性。
3、班級管理工作，規範和完善三級考核方案，並認真實施。
(1)《年級組長工作考核方案》
(2)班主任工作考核方案
(3)精神文明課評價方案
4、習慣教育
(1)小學和低年級組重點關註入學集合的學習習慣，逐壹訓練。
(2)中小學生以日常行為規範、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。
(3)小學高年級註重日常行為規範，自覺學習，勤奮學習。
(4)壹年級側重於行為，學生的套路，聽講，復習，預習等習慣。
(5)二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規範為主。
(6)三年級側重於行為規範、勤奮、主動學習。
5、每學年末開展“優秀年級組長”和“優秀班主任”評選活動；期末將開展“三好學生”、“文明學生”、“優秀班幹部”評選活動，對其進行獎勵。
6.家長的學校作業
(1)邀請專家舉辦專題講座2-3次。
(2)組織家長會。
7.收集打印班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習，提高班級管理水平。
8、安全工作
(1)認真開展“安全教育日”活動(每周壹)，開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、心理健康等教育。
(2)嚴格執行各項安全管理制度，特別是安全事故預防管理制度、安全事故責任追究制度和安全事故報告制度。
(三)組織法制教育活動。
(4)嚴格落實安保值班制度，加強學校安保工作。
三。具體活動安排(略)
德育二年工作計劃:大力推進“xx”教育；進壹步加強小學生行為規範教育，結合年級組實際，全面貫徹“文化教育、和諧發展”的教育理念，打造“溫馨課堂”；營造學生個性化發展的氛圍。
1，工作目標
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導質量。
2.工作重點
(1)，在學年開始時，制定年級組家庭教育指導工作計劃，組織班主任對本年級組學生及家長進行家庭教育指導，做好本班級家長的思想工作，調動家長對本班級學生及家長進行家庭教育指導的積極性。
(2)開展“上海市農村小學外來媳婦學生家庭教育指導研究”的實踐和總結，不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。每個班組織壹次家庭教育指導活動，完成經驗總結，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式。
壹、配合學校做好家長接待日工作。和父母做定期的、定點的、個人的、面對面的溝通。盡量幫助家長解決家庭教育中的壹些問題。
b、重點對部分特殊家庭的學生進行家訪，重點對學習型家庭進行家庭指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃耀。
c、認真填寫學生成長手冊，充分發揮學生成長手冊的家校聯系功能。
d、深入開展學習型家庭的創建。按照創建學校學習型家庭的目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
德育三年工作計劃基本情況:行為習慣:學生可以遵循日常的行為規範，但是因為年齡小，意識有待提高，尤其是男生，在這方面做的還不夠，形成習慣，課後還會有跑，經常需要老師同學提醒。
學習情況:大部分同學比較聰明，思維活躍，能夠認真完成作業，相互之間有壹定的競爭意識。但是也有少數學生沒有良好的學習習慣。
品德:學生熱愛集體，熱愛勞動，熱愛老師，熱愛同學，集體榮譽感強。但是因為是獨生子女，會有自私，虛榮，盲目自滿。
道德教育的總體目標
1，在完成教學任務的同時，有效滲透思想道德教育，讓德育用在教學中，用在教師的言傳身教中。
2.通過班內細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結進步的良好班風，培養自主自動的班幹部，爭創“星級文明班”。
3.進壹步強化行為規範系列教育活動，通過學生的積極參與、自我管理、自我服務，成為行為規範特色班，使學生中湧現出壹大批“行為規範明星”，使全班養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明學生。
4、繼續開展“學習型家庭”的指導和研究，切實提高家長素質和家庭教育水平。
5.加強心理健康教育，讓學生在良好的人文環境中愉快地形成壹定的思想品德，紮紮實實地提高思想政治素質。
教育內容和措施:
(壹)、行為規範教育:
1，明確學生守則，日常規範，讓大家都知道。
2、結合少先隊常規教育的要求，搞好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
(2)主題教育活動:
1，愛國主義教育
每個月至少推薦1本愛國書籍。
開展愛國詩歌朗誦和講故事比賽。
(3)假期工作:
1.組織學生參加每周的假期活動。
2.協助學校培養有特長的學生。
(4)父母的工作:
1，及時做好家訪和聯系工作。
2.利用家長的力量和社會的力量，拓展教育陣地。
3.引導家長更加關註孩子的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，做到相互理解。
(5)、心理健康教育:
1，正確引導學生心理，處理學生中可能出現的問題，與學生交心。
2.我應該努力學習關於心理咨詢的書籍，做好筆記。
(6)、教師的自我要求:
1，為人師表，嚴於律己，做學生的好榜樣。
2、通過工作，結合心理學和教育學，要體現在實際工作中。
3.摘錄自學教育理論，為自己的教育打下堅實的基礎。
德育年工作計劃。五年級工作重點:
建立學生電子檔案袋；開展深入家訪，增進家校溝通合作。加強考核，同時建立嚴格的班主任崗位職責考核，建立文明班級和優秀班主任評價體系。加強師生平等對話，監督指導教師教學方法。
月度工作安排:
9月，以教師節為契機，開展答謝老師的教育活動。
妳對奧運級文化了解多少
明確教師的職責和班主任的職責。
為年級組制定常規和道德教育計劃
辦公室文明辦
10月，“* * *互助共成長”發起了關愛同學和身邊人的活動。
“我為2008年出謀劃策”創意大賽
年級常規與德育互評
根據細則開展答謝家長的教育活動。
檢查學生的作業
爭做十壹月奧運小誌願者-禮儀
迎接全市“四測四測”檢查
中期質量調查
根據細則，塑造學生校外形象，增強回報社會、投身公益的意識。
班主任寫教育感言。
十二月奧運精神的啟示-啟示
年級常規與德育評估
班主任寫教育感言。
”我對老師說“師生交流會
檢查工作量
壹月學期章節的雛鷹選拔
集體評選優秀班主任和班級
了解傳統節日的習俗
了解節日賓客禮儀
最終質量調查
班主任寫評語
我當了20年班主任，親身的教學實踐讓我深深感受到班主任的工作是壹份甜蜜的苦差事，辛苦，責任重大。壹個班級的工作能否做好，學生的成績能否提高，班主任起著關鍵的作用。可以說，壹個好的班主任會導致壹個好的班級。怎樣才能當好班主任？我認為做好德育工作是關鍵。下面說說這學期的實踐:
第壹，做好學生的思想工作
(1)和個別同學耐心交談，直到有效果。
(2)多了解和關心學生，努力開導學生，努力做心理專家和指導者。
(3)利用業余時間進行家訪，及時與家長交流信息，統壹思想。
(4)對於壹部分想上進的學生，要充分調動他們的積極性，鼓勵他們往更高的層次上走。
二、做好日常工作:
(1)實行學生德育量化考核制度，積極開展各種評比活動，形成比、學、趕、幫的氛圍，讓大家爭做石油“當月之星”。
(2)適當調整班幹部組織，每半個月召開壹次班幹部會議，並做好記錄。鼓勵班幹部積極創造性地處理班內事務，培養其工作能力。
(3)加強學生心理健康教育，優化學生心理狀態。
(4)鼓勵學生積極參加誌願者活動，使他們貼近社會，了解社會，增強社會責任感和為人民服務的意識。
第三，加強學風建設:
1，經常與各學科老師溝通，了解學生情況，做好協調工作。
2.做好後進生轉化工作。
3、加強學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展各種活動，如知識競賽、讀書交流、辯論賽等。
4.加強學生上午和下午的自習。
四。活動安排:
3月:利用班會時間，把部門的假生活轉移到課堂上，對學生進行日常行為規範的教育，及時總結，揚長避短。
4月:積極開展“婦女節、植樹節”慶祝活動，形成人人關心集體、關心他人的良好氛圍，同時做好軍訓中的紀律教育和安全教育，提高班級整體面貌。
5月:對期中考試進行分析總結，對有進步的同學進行表揚和鼓勵，對成績不理想的同學調整學習方法，提高學習興趣。另外，要對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術節，為班級增光添彩。
6月:有針對性的總結全班學習情況，做好期末考試動員和收尾工作。班級實行德育量化評價和獎勵制度。對於優秀的班幹部，學習努力的優秀學生，認真的學生，要給予獎勵和表揚，為其他同學起到表率作用。
總之，我會積極學習探索，以班級德育為重點，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
德育六年工作計劃壹、工作目標
根據學校德育精神，本學期陽坊四年級班主任工作將以“創建生態文明班”和“先進班集體”為帶動，以各項活動為契機。最終目的是註重學生品格的培養和良好習慣的養成，緊緊圍繞“育人為本，德育為先”的工作重點，為學生的學習生活營造良好的班級氛圍。提高學生良好的道德品質。同時，做好學校、家長、社會之間的橋梁溝通，為學生成長創造健康寬松的環境。
二、班級的現狀
經過壹個學期的學習，別墅四年級的學生各方面都有了進步:新的群體已經形成，學生的集體榮譽感很強，學習習慣有所改善，學習成績也有所提高。但還是有很多不足:氣氛略活躍，還有很大的發揮空間。為了把這個班建設成為壹個優秀的班集體，本學期將著重培養學生良好的道德品質、行為習慣和溝通協作能力。專門制定班級工作計劃:
三。教育目標
班級培養目標:以正確的態度對待學習和生活。
教師形象目標:實事求是，充滿愛心
第四，教育方法和措施
(1)重點工作措施和要求:
(1)夯實常規管理基礎，從小事做起。
1，重點加強學生日常行為規範的學習和執行，根據班規制定本學期班級文明公約，學生* * *簽字承諾，班組長監督個人執行，獎優罰劣，確保日常工作有序進行。
2.利用主題班會對學生進行德育教育。每周開壹次班會，利用這節課對學生進行人生觀、道德觀、學習觀教育，記錄班會內容。
3.定期召開班幹部會議，及時了解班級情況，做好班幹部培養工作。
4.做好班級美化布置，營造學風濃厚、充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學壹起參與班級環境的布置，大家壹起為班級的建設出壹份力。
5.搞好“跑操、眼操、課間操”活動。課間鍛煉要快速、安靜、整潔。眼保健操要找準穴位，把動作做到位。
(2)加強安全教育
1.利用晨會、班會組織學生學習中小學自我防範和安全常識。
2.組織學生辦好安全知識墻報，增強安全意識，提高自我防範能力。
3.制定班級安全公約，教育學生不要玩火，不要放鞭炮，不要隨便在水邊遊泳，不要做危險動作，上學和放學過馬路要註意交通安全。
(3)家校結合，分類教學。
這學期要搞好分類教學；
1，經常主動找學生談話，指出不足，提出希望，明確發展方向。
2.對於後進生，每節課都要提問，作業中的錯誤要單獨輔導，幫助提高學習興趣。
3、對於行為後進生，找到閃光點進行表揚，樹立信心，在師生的監督下提高。
4.經常和學生家長保持聯系，讓學校教育和家庭教育有機結合。本學期做好家校聯系；
1，電話聯系:除了家長咨詢，還要主動聯系家長，及時將孩子的情況反饋給家長。
2.面試:這種方法基本不用。如果真的有必要，先報教導處，再和各科老師溝通，讓家長有所收獲。
(2)特色工作:
這個班個別學生學習習慣不好，上課不能專心聽講，學習成績差，需要個別輔導，特別關註。針對以上情況，改造措施如下:
1，在班級群體中形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用良好的行為教育大多數學生。
2、對於自己的不良行為，慢慢改正，有進步的時候及時表揚。
3.多給他們在同學面前展示自己的機會，促進他們嚴格要求自己。
4.多聯系父母，了解他們家裏的情況。和家長壹起好好教育孩子。
動詞 （verb的縮寫）每月工作安排
二月:1。總結寒假生活，交寒假相關作業。
2、教室安排，布局，調整班幹部。
3.組織學生學習中小學自我防範安全常識，制定3月安全公約:
1.開展以“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(8年3月7日)
2.評選班級“環保小衛士”、“文明禮儀模範”、“節約模範”、“文明禮儀使者”。
四月:
1.利用清明節活動，開展以“向祖先學習，發揚傳統”為主題的教育活動。
2、開展“三大演習”評選活動。
3.5月評選“健康模範”、“學習模範”、“道德之星”、“好讀書少年”；
1.對學生進行生態文明建設教育。
2.班級評選出“優秀運動健將”、“敬老模範”、“勤勞工作者”、“小班主任”。
3.結合“地球日、森林日、濕地日、世界水日、環境日、愛鳥周”開展宣傳、征文、繪畫等競賽活動。
六月:
1.黑板報宣傳“慶六壹”活動。
2、組織學生辦壹份關於安全知識的墻報。
七年級德育工作計劃壹、指導思想
根據學校德育工作的指示精神和部德育工作規劃，為貫徹落實《關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》，加強分級德育工作，確立德育的層次和階段，創新德育方法，拓寬教育手段，構建全方位育人的德育體系，增強分級德育的實效性，創建文明校園、綠色校園、平安校園、溫馨校園，營造積極和諧的德育氛圍。
二、工作目標
1，通過校園文明禮儀教育活動，提高學生對文明禮儀重要性的認識，從而自覺規範自己平時的言行，逐步養成良好的文明習慣，教育和培養青年學生繼承和弘揚中國優秀傳統文化和道德。
2、繼續加強對學生行為規範的教育，努力使學生形成良好的行為習慣。大力加強法紀教育，提高學生的法紀意識和自我保護能力。
3.做好以“愛國愛校愛班”為主題的愛國主義教育主題月活動，進壹步加深學生對偉大祖國的了解和熱愛。
4.深入開展以“感恩的心，關愛的心”為主題的教育活動，發表“感恩的心”的故事、我感動的身邊人和事的演講，手語歌曲表演“感恩的心”和“關愛的心”活動。大力開展以尊老愛幼、尊師重教、關愛同學、關愛孩子為基本內容的家庭教育。
5.建立有效的班級、家庭、社會聯系體系，與學校合作構建年級、部門、學校三位壹體的教育合作機制。通過成立家長委員會、本學期召開家長會、繼續開展“百名教師走進千家萬戶”活動，加強家庭教育指導，充分發揮家庭教育在學生品德形成和發展中的特殊作用，有效利用豐富的家長資源。
6、搞好“珍愛生命，安全出行”安全教育月活動，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全行走”為主線，以交通安全教育進校園為抓手，重點開展多種形式的學生交通安全教育活動。
7.配合部門開展“循環經濟進校園”活動，通過豐富多彩、形式多樣的實踐活動，增強學生的環保意識。
三。具體工作和措施
形式:以班級為單位，利用每周班會開展活動，月底總結表彰。
9月:行為準則月
1，小學生行為規範三字曲學習
2.“學禮儀尊師”活動
慶祝教師節，倡導尊師重教，深化德育——“我是老師的開心果”。教師節前後，各班動員隊員收集讓老師開心的方案，然後開展自主活動。以“走進妳，走進妳的心”為主題的班隊會，促進了師生之間的了解，表達了學生對老師的理解、關心和尊重，呈現了少先隊員對教師節的真誠。
3.“學規範看行動”活動
4、文明之星、文明規範示範班評比申報
5、召開四年級家長會。
月底:準備年級家長會，總結表彰。
十月:愛國主義教育月
1.國慶手抄報的評價
2.看經典愛國電影
3.“愛國愛校愛班”活動
4.大家都在說小市民的形象。
月底:總結和表彰
11月:感恩節教育月
1.《感恩的心》故事演講
2.身邊讓我感動的人和事
3.《感恩的心》手語歌曲表演
4.“愛心”活動
月底:總結和表彰
12月:環境教育月
1.愛護花草樹木
2.愛護公共財產。
3.節約是壹種美德。
4.環保和節約，我能做到
月底:總結和表彰
1月:安全教育月
1.交通安全知識講座
2.我知道校園安全。
3.學會保護自己
4.安全小標兵評比
月底:總結和表彰
八年級德育工作計劃壹、指導思想
以學校工作規劃為指導，認真貫徹落實《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》精神，結合我校實際，創造性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際相結合，探索更加適合學生年齡和身心特點及社會發展規律的新舉措，真正把德育工作落實到學生學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，著力加強行為規範教育，不斷增強德育的主動性和實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，努力使德育形成我校特色。
二、工作目標
1.通過各種教育活動繼續加強師德修養教育。
2、繼續加強對學生行為習慣的教育，不斷提高學生的自我管理能力。
3.積極創建棗莊環境教育明星學校。
三、工作重點:
1.加強德育隊伍建設，有針對性地對班主任特別是青年班主任進行培訓，提高班主任的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合理、有效地管理班級。
2、日常管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規範的檢查和評價，促進班級建設。充分發揮學生成長導師制的作用。做好學生的日常管理工作，促進學生盡快養成良好的行為習慣。
3、繼續開展“學生成長導師制”工作，寓教育於各種活動中。充分發揮其教育全員的作用，教師努力成為學生喜歡的教師，學生努力成為教師喜歡的好孩子，共同享受教育的快樂。
4.通過不同形式的家訪，促進老師、家長和學生之間的相互了解，搭建理解的橋梁。利用本地資源教育學生，辦好家長學校，形成教育合力。
第四，具體工作
(壹)加強德育隊伍建設，營造全員育人的氛圍。
1.加強校園德育環境建設。要下大力氣建設壹支強大的班主任隊伍和壹支註重德育的全員隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期繼續實行值班領導、值班教師、值班學生巡查制度，做到隨時隨地、以人帶物教育學生。
2.繼續加強班主任隊伍建設。
樹立責任感。班主任是班級工作的第壹責任人。本學期實施班主任培訓制度，健全完善班主任工作崗位職責、工作規定和評價激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正客觀衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真開展工作。每月召開壹次班主任例會，對存在的問題和成績及時進行批評或表揚。本學期將繼續開展班級管理經驗交流會，達到相互學習，相互促進的目的。
3.充分發揮少先隊工作作用，擴大班幹部影響力。少先隊員和班幹部在學生中的影響力不容小覷。他們應該成為同學的榜樣。要定期培養優秀的隊員和班幹部，充分發揮他們的積極性，讓他們帶動更多的同學共同進步。
(2)經常性教育，常抓不懈。
做好學生行為規範的培養。三月被定為“培養教育學雷鋒月”。各班要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為守則》，通過多種形式了解雷鋒的事跡，認真檢查，查找自己的不足，在全校範圍內掀起向雷鋒、先進人物和身邊榜樣學習的活動熱潮。同時，德育處也會用不同的形式進行檢查。
(3)繼續做好文明禮儀、愛國感恩教育。
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