我思緒糾結，漸漸的看起來。誰在乎舞衫迷？以前很恩愛，但是錢多。悲傷斷氣，夜來淚雙折。
翻譯
清澈的水流過遼闊的原野，倒映著天空和雲彩，蒙蒙的，帶著朦朧的月光，遠處的小船像樹葉壹樣漂浮在水面上。長長的河岸是平坦的沙洲，停留在蘆葦叢中的鵝在冰冷的秋水中覓食吞咽。對著微風呢喃，是河樓上寂寞的角落在唱秋。酒後醒來，渾身無力，頭暈目眩，太陽已經高高升起。
離別的思念交織在壹起。仔細壹看，太陽穴上的毛讓人受不了。舞衫綢扇，貨還是老樣子，現在還有人愛湊近看？數著戀愛的時光，只有書箱裏裝滿了關於她的書信和詩詞。哭喪著臉剪燒壞的燈芯。昨夜淚與燭光相映。
給…作註解
華:這首曲子是周邦彥創作的。陳本以“秋思”為題註釋“黃鐘”宮，同《百家詩》。
萌萌:模糊不清。
唰:被水鳥或魚吞食。不要寂寞的號角去歌唱秋天，
滾滾上小峰:這句話翻譯成杜牧《體騎庵塔》詩中“滾滾上河塔角，聲聲響，日頭寒落”的句子。
相互纏繞:相互纏繞。
骨頭可以當鑷子:頭發又細又白，用鑷子夾住都難受。
鑷子:鑷子，壹種用於拔毛的器具。這是動詞“拔”。
支票:即支票。
書箱裏裝滿了舊信件和詩歌。
馮建:書寫紙的好名字，指的是畫有金鳳凰的紙。壹個小盒子，如壹本書，壹排。
鼻煙:由燭芯余燼形成的花朵形狀。
含淚對折:意思是含淚看鼻煙時，花是對折的。
做出贊賞的評論
這首詞的詞曲作者秋思，從送別愛人到訴說別離之痛，意味深長，深藏心底。相思的熱切，結霜的鬢角，顯示著歌者執著的愛。川源遙望，秋月蒙蒙，路盡人間情。
詞的第壹部電影就抓住了“秋”字，處處表達秋的憂傷。遙遠的愛情，悲傷的感情，壹壹展現在紙上。“川原清，月色蒙蒙，舟楫如葉。”多麽涼爽的秋景啊！遼闊的原野，隱藏在清澈的河水中；秋月的雲影迷醉，放出寒光。親愛的人們已經登船起航了。於是他走了，越走越遠，船越變得像壹片小葉子飄走了。表面上是寫風景，實際上是寫心情，寫分不開的感情。
"岸邊很平坦，普根的水很冷，讓大雁發出嗖嗖聲."長長的河岸是平坦的沙洲，菖蒲蒼老，河水浸人，仿佛還留著鵝啜食的聲音。再寫壹個悲傷的場景，加強秋涼的感覺。“別有孤角唱秋，滾過曉峰。”獨角是壹種古老的樂器，用竹、木、皮或銅制成，並塗上顏色，發音淒厲而高亢。《魚臺新詠》梁健文帝《與湘東王折柳》:“城高而矮，林空而悲。”這裏要說的是，我聽到孤獨的角落畫奏出悲愴的調子，吟唱著這悲涼的秋色。伴著清晨的秋風，發出嗚嗚的聲音。越寫秋涼秋悲，感觸越深。“紅日三極，醉了還別扭。”昨晚，我借酒澆愁，但現在我醉得醒不過來。太陽已經升得很高了，腦子還昏昏沈沈的，甚至擡頭都有些害羞。我擔心得連床都起不來了。
接下來的影片抓住了壹個詞“想”，處處顯示相思。憶舊情，相思伴寂寞淚，相思白愁。秋思又苦又憔悴。
“思念念，漸望，鬢角如鑷。”離別之後，思念之心，日復壹日，鬢角發白，已經可以拔銀絲了。真的是悲傷讓人變老。“舞衫宋凡，誰管它？”以前跳舞穿的衣服，唱歌用的絹扇還是老樣子，現在哪裏還有人愛仔細看？意思是，壹個可憐的歌手，只有妳曾經真正愛過我，同情過我，憐憫過我。現在妳走遠了，我更孤獨了。“曾經愛妳，風滿。”想著妳，我打開了書箱，裏面有壹箱子妳寫在漂亮信紙上的情書！它記錄了我們的舊情，撫慰了我孤獨的心。“我擔心剪鼻煙，夜裏會加倍流淚。”然而，我無法擺脫我的憂慮。我壹個人坐在燭臺前，昏昏欲睡。越想越孤獨，越想越難過。我止不住眼淚。傷心的眼淚和蠟燭的眼淚，兩者疊加在壹起。人們常常把蠟燭的融化稱為眼淚，孤獨的人和眼淚壹起看著蠟燭，使他們更加悲傷；眼淚和蠟燭的倒影，加深了對相思和辛酸的描寫，的確是妙筆。
整個詞壹氣呵成，從晚到早，從早到晚，內在聯系緊密；朝朝暮暮，相思無限，我為之牽掛。字裏行間，風景隨情變，情隨景動，妻悲而動人。文如遊龍，意味深長。《川原》《煙月》《去船》《孤角》；“賓司”、“馮建”、“鼻煙”、“折淚”都與秋思有聯系，是壹種獨特的結構。詞人有壹種味道之外的味道，可以說是寫別樣情懷的感人篇章。
創作背景
據清代蘇黃《燎原詩選》記載，周邦彥晚年不願與蔡京漢奸合作，被逐出朝廷。徽州館要做成智順昌府和滁州，這個字寫的是順昌府和滁州。
秋思原譯及全詩賞析2秋思
壹年壹度的秋風，吹向洛陽城，在洛陽城漂泊的兒子，不知故鄉的親人如何；給和平寫壹封信，要說的太多，又不知道從何說起。
信寫好了，擔心自己想說的話沒寫完；當信使開始時，他打開信封，把它給了他。
翻譯
洛陽城內秋風習習，思緒澎湃，想寫封信問候平安。
我擔心我沒有及時寫下什麽，所以在送信人即將離開之前，我再次打開信封。
給…作註解
意義沈重:有很多想法和想法。
再害怕:我又害怕了。
行人:指傳遞信息的人。
來了:我們要開始了。
開封:打開密封的信件。
翻譯2
洛陽城又刮起了秋風，涼風吹起了埋藏在心底的萬千思緒，所以想寫壹封信，表達對家人的思鄉之情。
我擔心有什麽東西我沒有急著寫，在送信的人要離開之前，我又打開了信封。
欣賞II
盛唐時期，絕句充滿感情和情景，敘事成分較少；中唐時期，敘事元素逐漸增多，日常生活事件往往成為絕句的常見題材，風格由盛唐時期的雄渾浪漫向現實主義轉變。張繼的《秋思》情感飽滿，借助日常生活中壹個懷孕的小插曲——寄信回家時的思想和行動細節，真實細膩地表達了離家在外的人們對家鄉親人的深深懷念。
第壹句是詩人住在洛陽，現在是秋天。詩人沒有大量的濃墨來渲染秋風蕭瑟，草木搖曳的景象。當然，讀者在閱讀中也不會有“秋風秋雨悲”的傷感。
第二句跟著“看秋風”，正面寫著“想”字。晉代漢斯·張“思吳中韭，湯，棲因秋風，曰:‘人生貴而不誌，何以留千裏而成名？’然後我就騎馬回家了(《晉書·漢斯·張傳》)。張繼祖籍吳郡，現居洛陽。情況和當年的漢斯·張差不多。他在想家的時候想《看秋風》，可能就聯想到了漢斯·張的這個故事。但由於種種沒有明說的原因，漢斯·張不可能“開車回家”，只好寫信回家表達思鄉之情。這讓本來就很深很濃的思鄉之情，又增添了想要回歸的失望，思緒變得更加復雜。“欲望”這個詞挺有意思的。它表達的是詩人鋪紙伸筆之時的思想和情態:心中百感交集，覺得有說不完的話要傾吐，卻壹時不知從何說起，不知如何表達。原本抽象的“意義很重”因為這本“寫給作家的書”而變得生動，容易想象。
“屢恐不可說急，行人必驚解封”是詩人寫信時的心理活動和行動。詩人沒有大張旗鼓地寫自己如何廢寢忘食，開夜車寫家書。正是通過這樣壹個普通的動作，他解釋說他正在給家裏寫信。以前交通很不發達，寄信回家路途遙遠。當然，給家裏寫信要花很長時間。信寫好了，發現還有沒說的。當然，我得打開信補充壹些。詩人這樣寫詩是很貼近生活的，但詩歌不僅要貼近生活，更要貼近自己，貼近內心，才能給人以震撼。這首詩就是這麽做的。主要體現在最後兩句。詩人雖然擔心家信“取之不盡”，但還是封好了信封，直到信差離開，才覺得自己寫得不好。其實並不是詩人沒有寫完這封信。現在他已經封好了信封，這是壹封完整的信。其實他的鄉愁在作怪，總覺得他有話要說，總覺得他的家書也不過如此。其實就算打開信封也不用加什麽。這是心靈微妙變化的反映，詩人通過“再開開封”的動作清晰地表達出來。這種振動和改變的原因是想家。從結構上來說，這不是簡單的平面層次，而是壹種運動，體現了靈魂的微妙感受。比起“斷腸人在天涯”、“我已遠道三千裏來”這類詩句所表達的感情。悲今秋來”，這是心中微妙而微妙的感覺。詩人用最平實的語言表達出來，沒有過多的渲染和修飾，也很感人。
全詩連貫、清晰、質樸、真實地表達了漂泊的心態。在消息傳遞不便的封建社會，長期生活在異地的人往往會有類似的經歷。這個很普通的小事，很普通的題材，壹旦被詩人提煉出來，就有了代表意義。後人常常讀到，常常感同身受地感嘆。所謂人心相通，感情相通。
做出贊賞的評論
這是壹首思鄉詩。通過描述寫信前後的感受來表達思鄉之深。第壹句解釋了“作家之書”(《看秋風》)的緣由，後面三句描述了寫作前後的心理活動。寫書之前是“充滿意義”，寫書之後是“無盡恐懼”。“打開信封”這個細節，形象地表現了“無盡恐懼重復”的心態，將意義與形式融為壹體。寫出來的都是大家認為常見的，但不是每個人都能說出來的。作為異國他鄉的客人，看到秋風就想念家鄉，托人給我發個信息。怕走的時候漏掉什麽，趕緊打開看了好幾遍。事物是平的，壹旦進入詩歌，尤其是張繼這樣的大師壹旦進入詩歌，就會變成壹個奇妙的地方。這在詩歌中並不常見。當然，唐詩中也不乏以家書為題材的佳作。像岑參的《論迎使者進京》:“見面即刻，不用紙筆，憑妳的口信報平安。”作家馬駿，在我百忙之中，作為魯豫的使者，給魯豫的家人送去安慰。杜甫的春天的希望:“三個月的戰火之後，壹封家書抵得上壹噸黃金。”作家被困在安史之亂占領下的長安，不知道他在戰爭中的家是不是安吉，渴望來書安慰我。他們都用獨特的技巧表達了自己的鄉愁。這首詩的獨特之處在於，它深中有淺，曲折中有柔。乍壹看，就是幾個字，卻飽含深意。
王安石題為《張》的詩說:“看似最不凡，實則易如反掌。”頗能道出這首詩的藝術風格和創作辛酸。詩隨秋風起，這是《詩經》以來常見的手法。隨著秋風，大雁北飛南飛，它們在外地旅行，很容易接觸和思考。比如劉禹錫的《秋風》曾說:“秋風來處，蕭蕭送雁。來到庭樹，孤客先聞。”我們再來看看詩人的歷史。原來他是吳中(今江蘇蘇州)人，這使人想起人張的故事。《晉書·漢書·張傳》載:“見秋風起，懷念吳中韭、湯、鱸魚，曰:‘命貴而不誌，何以拘千裏而成名！’“然後我開車回家。”和漢斯·張代同裏，與所有官員前往北方。漢斯·張預言齊王司馬彤要作亂，於是決定退位。張繼可能沒有任何政治原因，但當他看到秋風時，他對家鄉的思念是非常相似的。雖然他不能像漢斯·張那樣馬上“開車回家”，但他把思鄉之情倒在了紙上。這種感物感物的創作沖動，雖然用的是傳統的“上升”的方法，卻蘊含著如此豐富的內涵，這不能不成為這首詩的壹個特色。
“欲作作家，意滿”，其中“欲”字緊扣“看秋風”。原來詩人的心情是平靜的，像壹泓清水。秋風吹起他的情感漣漪。文筆流暢，但是到了句尾“意重”二字突然又回來了，就像書法壹樣。所以詩人在這裏的感情並沒有順流而下，而是更深了。這個技術，看似普通，實則極高。我們小心翼翼地玩起了詩歌:詩人思鄉看秋風，想寫壹本書，千言萬語不知從何說起。“意為重”，但用虛擬現實。劉禹錫《刀戒之歌》中說:“今相望，脈滿重心。”“壹萬個重心”“壹萬個意思”都是極其復雜的思想感情。每壹個有生活經驗的讀者都能理解其中有多少用心。這本書怎麽寫，因為它“充滿意義”是妳寫的嗎？作者沒有說清楚讓讀者去想象，那叫寓意無窮，發人深省。
雖然“意義太重”，我寫不出來，但從意義上來看，家書還是寫了。問題是我趕著寫，意猶未盡。“急”字生動如畫，既描述了自己的壹面，也反映了寄信人的壹面。從下面可以看出，使者在行程中立刻遇到了他:他可能正要上馬上船。即使不像岑參進京做“馬上開會”那麽迫切，他也還是急得久久不能停歇。由於送信人如此匆忙，寫信人不得不趕緊寫信。由於寫得匆忙，很難壹下子把萬中的想法表達清楚。在這種合乎邏輯的描述中，詩人的急切和匆忙就像現在壹樣生動。“取之不盡”壹詞也與上述“意重”緊密呼應，因為“意重”，所以是“取之不盡”而“意重”也與“見秋風”引起的思鄉之情有關黃樹燦《唐詩註疏》說:“首句之意已大體見，公函之言不盡。”行人來了，開封開”，更是妙不可言。試想想這首歌的後半段怎麽接，就知道第壹句難寫了。”說明詩後半段的開頭和全詩的開頭是緊密相連的。句子的結論更是別出心裁，堪稱警告策略。附近的余碧雲評論說:“我寫了壹本書，但是我不能講很久。馬上要開了，很想家。”他補充道:“這類詩歌都是關於性的。”所謂“終極語言”，就是寫出人類最真摯的感情，達到極致。結構上，上壹句說“我不能急著談”，下壹句說“我馬上要打開了”，讓“急”的氣氛滿滿的。
創作背景
張是人，寫這首詩時住在洛陽。當時是秋天，秋風勾起了詩人在異鄉的孤獨感，使他思念家鄉和親人，於是寫下了這首詩。
秋思對原文的翻譯及全詩賞析3。猿夜啼，新秋雨落天。
誰愛明月坐洞庭舟？
給…作註解
張碧:壹座以綠色為屏障的山。
吉田:晴空萬裏。
誰:誰；哪壹個？
洞庭:湖的名字。洞庭湖。
做出贊賞的評論
秋思:秋天孤獨淒涼的思緒。唐代《古歌》:“落葉流向玉臺，夜寒秋，思洞房。”蘇頌哲《徐正泉謝石閔子寺與會稽二韻》:“西溪秋思滿陽光，幕府憂學已久。”高銘齊《謝人贈其兄長思畫山水》詩:“滿天雲凍，飛泉斜陽好小。”周勇《秋淮留湘友》第八首:“湖海滿舊，滿是秋思。”
張碧:壹座以綠色為屏障的山。唐李白《憶襄陽舊遊贈馬少夫巨》詩曰:“開窗滿，刷鏡滔滔江水。”宋·範成大《致雙歌》詩曰:“青玉如破石，畫闌對兩英雄。”袁友賢《送徐友宜南》詩:“馬上看華蓋，家在東。”
吉田:晴空萬裏。唐頌文誌《奏郡翟劉海》詩曰:“澤國少年，幕開長天。”唐·杜甫《哭為魏大夫金》詩:“城深，江湖縹緲。”關的《漫》言:“嵇之天闊，雲淡而楚青江。”
誰:誰；哪壹個？《呂春秋·桂心》:“凡人之主必信。信而信之，誰不親？”唐·王劍《蠶》詩:“聽說村裏催我織，我嫁誰去？”《第二刻的驚奇》卷十二:“惠翁做完這件事，自言自語道:‘除強扶弱這種事，誰來做？”“川劇《五臺兄弟》:“楊彥德:遵師命。(馬內呼叫)主人！五臺山寂靜的佛寺裏誰家的馬叫？”
洞庭:湖的名字。洞庭湖。《韓非子·初見秦》:“秦與荊人交戰，大敗荊，攻郢，取洞庭、烏竹、江南。”唐涵予《嶽陽樓別鬥四知》詩曰:“洞庭九州誰最大？”葉青閆婷《甌北余鄂華周公詩》:“洞庭春水添新升，飛回老林好看。”見《洞庭湖》。
秋思原譯及全詩賞析4。自怨自艾為楚科所悲思秋，卻難寫柊司。眼睛碎了，書也紅了。這是平原，山脈閃閃發光。
誰的水吵誰的怨，黃葉西風。畫出橋的東面。十二玉樓更是空無壹人。
創作背景
此詞疑似作於哲宗三年(1100)秋，作者由蘇州北上，途經揚州。
做出贊賞的評論
羅，又名采桑籽，因漢樂府中的民歌桑而得名。賀鑄的題目由15個字組成。從第三部寫“東南自古繁華之地，歌詠揚州，妓院十二家，最秦娘壹流”，知道這個詞是揚州寫的。
這首詞的主旨是表達對秋天強烈的傷感，以及由此產生的對人事聚散無常的深深的傷感。
第壹句“自憐楚客悲秋”，點出了悲秋之情，為全詩定下了基調。按下楚柯，指向宋玉。楚人宋玉曾說:“唉！秋也是壹聲怒嘆。自憐，自憐。“兩個字”表現了作者遠離家鄉，獨自生活的苦悶。正因為他遠離故國，獨居他鄉，又恰逢寒冷悲涼的秋天，詩人抑郁的心情平添了幾分惆悵。”很難寫出壹棵絲樹”，緊接著上壹句，意思是這種秋天帶來的悲傷是任何美妙的音樂都難以表達的。四個字言簡意賅，渲染得很好，非常婉轉地傳達了作者對秋天所引起的“悲傷”和“思考”。
“眼破書明，素景落。”這兩句話承上啟下:我因秋而悲，我壹個人生活，自然思念故國。但就我所見，我看不到任何書籍明亮的影子，只有我每天看到的平原山川，隱藏在夕陽的斜照中。平淡這個詞，用得恰到好處，非常真實地表現了作者此刻的心情。試想作者的觀景思路，籠罩著壹種秋天的思鄉之情。既然無意觀賞風景，自然覺得看到的東西平淡無奇。黃昏時分，紅日西沈，秋色淒涼，詩人首先感受到的是壹種莫名的悲傷。幸運的是，雖然詩人無意欣賞風景，但風景不會因為詩人的主觀感受而改變。這句話的好處是，作者有意無意地給讀者呈現了壹幅非常客觀生動的夕陽下的山川風光畫面，給人壹種色彩和諧、濃淡適宜的感覺。
“誰家的水鬧怨，黃葉西風。”根據水，曲調的名字。杜牧揚州詩:“誰唱水調，月滿揚州”。水貂是商業調，聲音悲涼。相傳唐玄宗入蜀時，深感“山河淚滿”。這個詞是揚州寫的，自然是順手用了杜牧的詩。但妙處在於它的無縫應用和無縫集成。借助秋景對黃葉和西風的描寫，將原詩的聽覺感受與眼前的視覺感受融為壹體，渲染出壹種悲涼悲愴的意境，與詩首悲涼的秋天氛圍相契合。
“畫橋東，十二玉樓更空”。齊畫，色彩雜色的彩畫，這裏指裝飾鮮艷的建築。玉樓，神仙居住的建築，是這裏妓院的美稱。十二、有多種形式。筆者將唐代杜牧在揚州留下的窮富名聲，與杜牧的詩歌聯系在壹起。在黃葉和西風的感召下，我感到無限的悲傷，這種悲傷自然與世界的聚散和男女的歡樂聯系在壹起。我深感任何精彩繁華的景象都是轉瞬即逝的。過去重逢的美好瞬間，現在看來就像壹個虛幻的童話世界。所以，舊黨，不管當時覺得多麽美好，和今天的分散相比，真的不堪。“空則更空”壹詞寄托了詩人在無限世界中聚散無常的情懷，他懷人的悲涼得到了充分的宣泄。
這首詞前半部分側重於表達對秋天的傷感，後半部分側重於表達對人間聚散的感慨。他的思想情感的表達，或直接表達，或借景表達，語言質樸自然，典雅優美。其深厚厚重的感情借助流暢圓潤的意境來表達，頗能體現賀詞纏綿悱惻、組織巧妙的特點。