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我不知道風把教案吹向哪個方向。

《不知風吹向何方》寫於1928年3月,可以說是表現了詩人當時仿徨、沮喪、迷茫的心情。這首詩仿佛在反復感嘆“不知風吹向何方”的夢境中,連續描寫著壹個愛情故事。壹個迷失了方向,不知所措的人,只好“在夢的光波中徘徊”。在夢裏,他被心愛女人的溫柔迷住了,沈浸在她甜蜜的光輝裏。然而,不知什麽原因,“她”不領情的走了,壹切都變成了“悲傷”。從此,“悲傷”的生活讓人“心碎”,“暗淡”取代了夢中的“輝煌”。雖然詩的結尾表達了對原夢裏輝煌的無限懷念,但靈魂深處的“陰郁”卻無法排遣。目前所謂的“夢裏的榮耀”都在“幽暗”的陰影下,最終詩人還是在“不知風往哪個方向吹”的迷宮中徘徊,還是找不到正確的答案迷失了方向。1927之後,面對社會形勢的急劇變化,徐誌摩滿懷憂郁,不知所措,感情極其矛盾。與這首詩同時寫成的《新月的姿態》中提出:“不要問風往哪個方向吹。”然而,在這首詩裏,他反復唱著“不知風往哪個方向吹。”可見這首詩是他內心的暴露,是他精神的呼喚,是他夢幻般人生困境的寫照。

不知道風往哪個方向吹,可以說是徐誌摩的“標簽”。※.詩出來後,文壇只要聽到這種吟誦,就知道公子到了。全詩四節,每節前三句相同,余音繞梁。這種刻意經營的旋律組合,渲染了詩中“夢”的氛圍,也給歌者增添了幾分“夢”的味道。熟悉徐誌摩家庭悲劇的人,或許能捕捉到壹些關於這段浪漫史的影子。但是,它總是模糊的,被壹股不知名方向吹來的強風沖淡了,以至於欣賞者和演唱者壹樣,最終被這種強有力的旋律所陶醉,陶陶感到驚訝。

我不知道風

它朝哪個方向吹—

我在夢裏,

在夢的光波中。

全詩的意境已寫在開頭,但詩人鋪開了六節,仍令讀者困惑。詩人到底想說什麽?批評家有壹千個,徐誌摩也有壹千個。但也許我已經說了該說的話,但不明白還是不明白。不過我覺得徐的這段話可以作為這首詩的註腳。現在轉錄如下:“我們希望從骯臟中解放神聖的源泉,從時代的破布中恢復生命的尊嚴。偏見不是我們的。我們不要問風往哪個方向吹。功利主義不是我們的,我們