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《宇宙生命的奧秘》中的解釋語言有什麽特點?

第10課《宇宙生命的奧秘》的第四段和第五段用數字和隱喻來說明。

文中用大量數據說明科學家首先分析了太陽系中除地球之外的行星,根據這些科學數據得出不可能有生命的結論,並使用了大量比喻,讓學生對課文更感興趣。

按照“提出問題——分析問題——得出結論”的邏輯順序,運用舉例、對比等闡釋方法,說明人類至今未在地球之外的太空中發現任何生命跡象,並將以不懈的科學探索精神,繼續解開宇宙生命之謎。字裏行間的文章體現了科技論文的嚴謹性、科學性和準確性。

擴展數據:

理解句子的意思

1,可以猜測地球絕不是唯壹有生命的天體。然而,人類還沒有發現另壹個有生命的星球。從理論上推斷,地球之外壹定存在有生命的天體,但人類至今沒有發現這樣的行星。

2.這兩項成果證明,在飛船著陸的區域,火星表面沒有生命。就目前探測的結果來看,火星上沒有生命,但不排除火星上有生命的可能性。比如在飛船還沒有著陸的區域,在火星表面以下的巖石中,等等。