大家都知道平日裏書房裏的主題班會吧?主題班會旨在提高知識,發展個性,享受生活,促進良好班風的形成。主題班會需要準備什麽?以下是我收集的以珍愛生命為主題的班會4個教案,僅供參考,希望對妳有所幫助。
珍愛生命主題班會教案1壹、活動主題:
珍愛生命,防止溺水。
二、活動的目的:
1,提高安全意識,願意自覺學習溺水安全的相關知識,在學習中增強與同學合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全相關內容,知道每個學生都應該提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
4.讓學生學會珍惜生命,學會自救。
三、活動準備:
1.把班會的主題寫在黑板上:珍愛生命,防止溺水;
2.收集預防溺水事故的信息;以及夏季遊泳溺水自救的總預案。
四、班會流程:
班長:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。我們熱愛學習和勞動,我們是充滿活力的新壹代。我們在黨的溫暖陽光下成長,在老師的精心培育下壹天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而,當夏天到來時,我們經常聽說壹些溺水事故,看到壹些令人震驚和可怕的災難發生在我們身邊。那怎麽才能關愛生命,防止溺水呢?
壹年級二班主題為“關愛生命,預防溺水”的班會現在開始。
主持人1:夏天到了,天氣越來越熱,遊泳是大家最喜歡的消暑活動。
主持人2:是的!對於學生來說,遊泳不僅可以鍛煉身體,增強體質,還可以提高身體的協調性。
主持人1:眾所周知,遊泳的地方很多。除了室內和室外遊泳池,還有迷人的海灘、河流和小溪。
主持人2:但是遊泳壹定要註意壹定的安全。每年都有很多青少年在遊泳中溺水。例子和壹組組數據真的很震撼。
(1)看壹看,聽壹聽(幻燈片展示了壹些例子)
主持人1:對於去年發生在我們身邊的青少年遊泳溺水事故,同學們了解多少?誰想談談?
1,6月29日,某中學1初中生擅自和同學在河裏遊泳,溺水身亡。
2.6月27日,三年級的姐姐和壹年級的妹妹兩姐妹出去玩,在村子附近的水庫裏玩耍。不幸的是,妹妹掉進了水裏,姐姐也在營救過程中掉進了水裏,兩姐妹都淹死了。
3.5月29日,浙江省XX縣華僑鄉實驗學校1初二學生下河遊泳溺亡。30歲時,本縣利民小學1四年級學生在河邊玩耍,被潮水沖走而死。同壹天,壹小群1三年級學生在附近的水庫遊泳時溺水身亡。
4.6月3日,某縣1學生不聽勸阻,私自到池塘遊泳,溺水身亡。
主持人2:我們收集了壹些圖片,是溺水事故發生後拍攝的。(大屏幕上顯示)看完有什麽感想?
學生:孩子去世後,爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。
(2)討論壹下。
主持人2:同學們,這些孩子發生了溺水事故,令人痛心。讓我們考慮壹下。溺水事故為什麽會發生?原因是什麽?同桌互相交談。
學生:有的學生在沒有大人陪同的情況下私自下水;有的同學逞強求勝,在不知道水深水底的情況下潛入水中;有的甚至在水裏遊兩個多小時,做各種姿勢,很容易因為體力不支而溺水。
主持人1:對,事故原因是多方面的。但是很多是可以避免的。那麽如何盡可能避免兒童溺水事故呢?請分組討論。
主持人2:這個必須從多方面來做。(大屏幕顯示如何避免溺水事故)
比如家長要加強孩子的人身安全監控措施,提醒孩子不要擅自在水庫、池塘等水域遊泳。遊泳時必須有救生設施和熟悉水性的成年人陪同,在遊泳池遊泳時必須有專業救生人員陪同。兒童必須掌握必要的遊泳安全知識。還必須掌握必要的遊泳急救知識和自救知識。
版主1:同學們壹起看。
(3)說說吧。
主持人1:我們不能在水裏遊泳嗎?
主持人2:別急,怎麽安全遊泳?有以下幾點:
1:保持身體健康;下水的時候不要太餓太飽。飯後壹小時不能下水,以免抽筋。
2.做好充分準備,防止抽筋;做好身體的熱身。遊泳前,在四肢上抓些水,然後跳入水中。
3.不要在不熟悉的地方下水,尤其是野外;入水前先試試水溫。如果水太冷,就不要下水。如果妳在江河湖海中遊泳,妳必須有壹個同伴,妳不能獨自遊泳;下水前觀察遊泳場所的環境。如果有危險警告,妳不能在這裏遊泳。不要在地理環境不清楚的峽谷裏遊泳。這些地方的水深淺不壹,水裏可能有障礙物傷人,很不安全。
4.腳先在水裏遊比較安全;在海裏遊泳時,妳應該與海岸線平行。遊泳不熟練或體力不足者,不宜涉入深處。遊泳時禁止和同伴開過分的玩笑;應該在有救生員的地方,有條件的地方遊泳。
(4)去做。
主持人2:
有些同學還整理了壹套遊前準備練習。讓我們邀請這些學生在前面表演。(四名學生做熱身運動)
壹,二拍手,三,四點頭,五,六拍拍肩膀,七,八跺跺腳,二,二搖頭,三,四扭腰,五,六摸摸頭,七,八伸腰。
版主1:請站起來,我們壹起來做。
主持人2:有同學準備了壹首防溺水歌曲。我們來聽聽。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃,第壹個計劃是有大人陪同。未經允許遊泳是危險的,重要的是不要去深水。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃,第二個計劃是遊泳前熱身。伸手,踢腿,彎腰,準備是必不可少的。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃,還有第三個緩解抽筋的計劃。趕緊上岸喝杯糖水緩解疲勞很重要。
妳應該知道防止溺水的措施,不應該自負。遠離危險,身體健康。
主持人1:這些同學的表演真的很精彩。趕緊跟同桌說吧。
主持人2:妳從防溺水歌曲中學到了什麽技巧?誰說點什麽。
1.由成年人陪同。
2.遊泳前做好準備。
3、遊泳時腿抽筋,趕緊上岸休息。
主持人1:萬壹溺水怎麽自救?
1.萬壹發生不幸的溺水事件,同學們不要驚慌,要保持冷靜,積極自救:不要驚慌失措,在水裏亂翻,萬壹抽筋請保持冷靜;溺水發生時,如果對水不熟悉,可以采取自救的方法:除了呼救外,采取仰臥位,頭向後仰,讓鼻子可以出水呼吸。淺呼氣深吸氣。這時候不要慌,不要擡胳膊,讓身體沈得更快。
2.發現有人溺水,在沒有把握的情況下,不要下水救人。可以壹邊呼救,壹邊用竹竿、樹枝、繩子、衣服或漂浮物救人。讓溺水的人爬上岸。
(5)考壹考。
主持人1:今天在班會上,我們以多種形式向同學們宣傳了“預防溺水”的安全知識,包括“溺水常識”、“溺水預防與急救”等。,教育學生保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認識。下面,我會出壹些問題來測試學生,看看他們是如何學習的。
1.什麽情況下可以去遊泳?
2.什麽時候適合遊泳?
3.如果妳發現有人溺水了,妳該怎麽辦?
4.遊泳的時候腿抽筋了怎麽辦?
(6)活動的延伸:
寫壹封防止溺水的小信,寫上妳的名字,發給妳周圍的同學。把今天學到的遊泳安全知識和急救方法分享給妳的朋友。而且記得每次去遊泳前都要和朋友做好足夠的熱身準備,防止抽筋。
“珍愛生命,防止溺水”主題班會到此結束。
班主任點評:同學們,這次班會的召開,真正關註了所有同學的思想,增強了他們的安全意識和自救自護能力。人生只有壹次,幸福在妳手中。同學們,珍惜我們的生命吧!提高日常生活中的安全意識,安全第壹,防患於未然。水無情,人有情。希望同學們能通過這次班會,學會珍惜生命,遠離壹切不安全感!
珍愛生命主題班會教案二壹、會話介紹
當妳每天早上醒來,當妳睜開眼睛,妳看到了什麽,聽到了什麽?當妳走在上學的路上時,妳看到了什麽,聽到了什麽?看著這壹切的美好,妳有什麽感受?展示班會主題,壹起讀。)
第二,展示兩組圖片和統計數據。
1,自然災害(地震、洪水、火災)圖片同學們說說自己的感受。
在自然災害面前,人的力量是如此的微不足道,人的生命是如此的脆弱。但是,下面壹組圖中顯示的內容,是否也是自然災害對人類的威脅?)
2.展示交通事故的圖片。學生在圖片中發現問題。
3.最後,展示壹組災難性地震、近期交通事故和學生溺水死亡的統計數據。
4.引導學生交流他們的感受。
我是壹名安全宣傳員。
面對這些觸目驚心的畫面和數字,大家都覺得生命如此脆弱,我們沒有理由不珍惜自己的生命。妳想為妳的親戚朋友的安全做貢獻嗎?今天就讓我們做壹個小小的安全宣傳員,用自己的方式給大家傳播壹些安全知識吧!
(根據課前準備的材料,小組上臺展示。)
1,詩歌閱讀
2.安全標誌
3.三字經
4.電話號碼自報
5、性能:安全提示
6、安全教育三句半話
第四,獎勵遊戲(我們來挑毛病)。
為自己或同學設計壹個人生誓言。
珍愛生命主題班會教案3背景:
進入高壹第二學期以來,學生們經歷了剛來光華時的興奮和好奇,但學習熱情不高,覺得學校生活單調。這將極大地影響學生的身心健康和學習成績。本次班會在延續上周班會作業“三八節送媽媽什麽禮物”的基礎上,進壹步讓學生了解生活的來之不易,以及作為學生如何感恩父母。希望這次班會能幫助同學們更好的調整自己,珍惜來之不易的生活,感恩讓妳的生活變得多姿多彩的父母。
活動時間:20xx.3.10班會。
地點:教室
活動目的:
1,進壹步讓學生知道生活的來之不易,以及作為學生如何感恩父母。
2.珍惜妳來之不易的生活,感激讓妳的生活多姿多彩的父母。
活動步驟:
壹.導言:
1.高靜園林春景圖
2.視頻:春天的聲音
2.珍惜生命
1.從受精卵到寶寶每個階段媽媽的不適反應。
2.看壹個母親愛她的孩子的廣告。
3.思考:能不能舉出父母愛妳的故事?
4.妳能舉出妳愛妳父母的故事嗎?
心懷感激
1.文章:愛情的代價
3月8日妳送了媽媽什麽禮物?媽媽的反應是什麽?
3.文章:《給兒子的壹封信》
4.文章:冷
5.孝順之星孫博文講述自己的故事
6.我們能為爸爸媽媽做些什麽?
7.給爸爸媽媽的信
珍愛生命主題班會教案四壹、活動目的:
通過這次主題班會,我們可以學習安全知識,掌握壹些安全常識,增強學生的安全意識,逐步提高學生的素質和能力。珍愛生命,健康成長。
二、教學重點:掌握壹些自救、自護的技能。
三、教學難點:掌握壹些自救、自護的技能。
四、班會準備:
1,確定主持人,選擇演員,排練。
2.學生通過各種渠道收集安全信息。
動詞 (verb的縮寫)活動流程:
簡介:
主持人:同學們大家好!祖國的未來是屬於我們的,我們未來的生活會多麽美好。但是生活中還是有很多需要我們註意的地方,需要我們增強安全意識和自我保護能力。
主題為“關愛生命,安全第壹”的班會現在開始。
1)我們在生活中應該做些什麽
主持人A:在復雜的生活環境中,中學生由於缺乏必要的安全知識和生存技能,往往成為事故的受害者。我們應該面對現實,時刻註意安全。
1.請告訴我妳應該如何遵守交通規則。
遵守交通規則,努力做到:(各組代表發言)
(1)上學路上遵守路隊紀律,不亂穿馬路,不在路上追逐打鬧,每個路隊選舉壹名文明勸導員。
②12周歲以下,不騎自行車上路。
③不乘坐農用機動車、無牌超載車輛。
(4)騎行時不要將頭和手伸出窗外。
⑤不要扔石頭。
⑥不要在教室走廊和樓門口擁擠或互相推擠。
主持人B:鑒於有同學在上下學途中被敲詐,請看下面的小品《智力鬥騙子》。
2.散文《智力的詭計》(略)
全班同學看完後,制定出安全提示:遇到騙子時,多思考,抓住機會迅速溜走;壹個人在家關上門,和別人說話小心翼翼;如果發現有壞人來撬門,撥打110。
2)、介紹案例:
各組介紹了收集到的防電、防火、交通事故案例。
3)、素描表現:
主持人A:在上學的路上,學生們三五成群地走回家。
同學A:哇,多漂亮的籃球啊!請為我演奏!
同學B:現在?在路上玩?
同學A:沒關系。我只在路的這邊拍兩張照片。
同學b:好吧!(同學a用力拍打藍球)
同學A:看球!(球彈起滾到路中間)
同學B:怎麽辦?我的球...
同學A:沒關系,我去拿。
同學B:快點,來來往往這麽多車,我害怕...
同學甲:妳怕什麽,膽小鬼?看我多勇敢!妳等著。(沖向馬路,正好壹輛車經過...)
主持人B:同學們,看完小品妳們覺得他們做的對嗎?怎麽了?遵守交通法規膽小嗎?違反交通法規勇敢嗎?
小組討論,小組代表發言。
4)我會解決安全問題。
主持人A:生活中遇到的很多困難都需要我們開動腦筋去解決。來考考大家,請舉手回答:
1.妳能告訴我如何逃離地震嗎?
請說說妳對“病可口防”這句話的理解?
當妳的小朋友被壞人攻擊時,妳該怎麽辦?
4.集體外出需要註意哪些問題?
5.夏天遊泳需要註意什麽?
6.妳能告訴我哪些危險的遊戲是學校絕對禁止的嗎?
7.兩個學生突然相撞,壹個學生被撞,鼻子出血,怎麽辦?
(學生主動舉手回答問題)
5)、班主任講話:
同學們,今天我們在這裏上了壹堂很有教育意義的安全教育課。學生可以虛心學習課程。俗話說:“人人談學校安全,安全學校無不稱贊。時刻牢記安全知識,處處註意安全。”願學生們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋中乘風破浪。
主持人宣布活動結束。
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