大家都知道平日裏書房裏的主題班會吧？主題班會旨在提高知識，發展個性，享受生活，促進良好班風的形成。主題班會需要準備什麽？以下是我收集的以珍愛生命為主題的班會4個教案，僅供參考，希望對妳有所幫助。
珍愛生命主題班會教案1壹、活動主題:
珍愛生命，防止溺水。
二、活動的目的:
1，提高安全意識，願意自覺學習溺水安全的相關知識，在學習中增強與同學合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全相關內容，知道每個學生都應該提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
4.讓學生學會珍惜生命，學會自救。
三、活動準備:
1.把班會的主題寫在黑板上:珍愛生命，防止溺水；
2.收集預防溺水事故的信息；以及夏季遊泳溺水自救的總預案。
四、班會流程:
班長:我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們熱愛學習和勞動，我們是充滿活力的新壹代。我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師的精心培育下壹天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，當夏天到來時，我們經常聽說壹些溺水事故，看到壹些令人震驚和可怕的災難發生在我們身邊。那怎麽才能關愛生命，防止溺水呢？
壹年級二班主題為“關愛生命，預防溺水”的班會現在開始。
主持人1:夏天到了，天氣越來越熱，遊泳是大家最喜歡的消暑活動。
主持人2:是的！對於學生來說，遊泳不僅可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。
主持人1:眾所周知，遊泳的地方很多。除了室內和室外遊泳池，還有迷人的海灘、河流和小溪。
主持人2:但是遊泳壹定要註意壹定的安全。每年都有很多青少年在遊泳中溺水。例子和壹組組數據真的很震撼。
(1)看壹看，聽壹聽(幻燈片展示了壹些例子)
主持人1:對於去年發生在我們身邊的青少年遊泳溺水事故，同學們了解多少？誰想談談？
1，6月29日，某中學1初中生擅自和同學在河裏遊泳，溺水身亡。
2.6月27日，三年級的姐姐和壹年級的妹妹兩姐妹出去玩，在村子附近的水庫裏玩耍。不幸的是，妹妹掉進了水裏，姐姐也在營救過程中掉進了水裏，兩姐妹都淹死了。
3.5月29日，浙江省XX縣華僑鄉實驗學校1初二學生下河遊泳溺亡。30歲時，本縣利民小學1四年級學生在河邊玩耍，被潮水沖走而死。同壹天，壹小群1三年級學生在附近的水庫遊泳時溺水身亡。
4.6月3日，某縣1學生不聽勸阻，私自到池塘遊泳，溺水身亡。
主持人2:我們收集了壹些圖片，是溺水事故發生後拍攝的。(大屏幕上顯示)看完有什麽感想？
學生:孩子去世後，爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。
(2)討論壹下。
主持人2:同學們，這些孩子發生了溺水事故，令人痛心。讓我們考慮壹下。溺水事故為什麽會發生？原因是什麽？同桌互相交談。
學生:有的學生在沒有大人陪同的情況下私自下水；有的同學逞強求勝，在不知道水深水底的情況下潛入水中；有的甚至在水裏遊兩個多小時，做各種姿勢，很容易因為體力不支而溺水。
主持人1:對，事故原因是多方面的。但是很多是可以避免的。那麽如何盡可能避免兒童溺水事故呢？請分組討論。
主持人2:這個必須從多方面來做。(大屏幕顯示如何避免溺水事故)
比如家長要加強孩子的人身安全監控措施，提醒孩子不要擅自在水庫、池塘等水域遊泳。遊泳時必須有救生設施和熟悉水性的成年人陪同，在遊泳池遊泳時必須有專業救生人員陪同。兒童必須掌握必要的遊泳安全知識。還必須掌握必要的遊泳急救知識和自救知識。
版主1:同學們壹起看。
(3)說說吧。
主持人1:我們不能在水裏遊泳嗎？
主持人2:別急，怎麽安全遊泳？有以下幾點:
1:保持身體健康；下水的時候不要太餓太飽。飯後壹小時不能下水，以免抽筋。
2.做好充分準備，防止抽筋；做好身體的熱身。遊泳前，在四肢上抓些水，然後跳入水中。
3.不要在不熟悉的地方下水，尤其是野外；入水前先試試水溫。如果水太冷，就不要下水。如果妳在江河湖海中遊泳，妳必須有壹個同伴，妳不能獨自遊泳；下水前觀察遊泳場所的環境。如果有危險警告，妳不能在這裏遊泳。不要在地理環境不清楚的峽谷裏遊泳。這些地方的水深淺不壹，水裏可能有障礙物傷人，很不安全。
4.腳先在水裏遊比較安全；在海裏遊泳時，妳應該與海岸線平行。遊泳不熟練或體力不足者，不宜涉入深處。遊泳時禁止和同伴開過分的玩笑；應該在有救生員的地方，有條件的地方遊泳。
(4)去做。
主持人2:
有些同學還整理了壹套遊前準備練習。讓我們邀請這些學生在前面表演。(四名學生做熱身運動)
壹，二拍手，三，四點頭，五，六拍拍肩膀，七，八跺跺腳，二，二搖頭，三，四扭腰，五，六摸摸頭，七，八伸腰。
版主1:請站起來，我們壹起來做。
主持人2:有同學準備了壹首防溺水歌曲。我們來聽聽。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃，第壹個計劃是有大人陪同。未經允許遊泳是危險的，重要的是不要去深水。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃，第二個計劃是遊泳前熱身。伸手，踢腿，彎腰，準備是必不可少的。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃，還有第三個緩解抽筋的計劃。趕緊上岸喝杯糖水緩解疲勞很重要。
妳應該知道防止溺水的措施，不應該自負。遠離危險，身體健康。
主持人1:這些同學的表演真的很精彩。趕緊跟同桌說吧。
主持人2:妳從防溺水歌曲中學到了什麽技巧？誰說點什麽。
1.由成年人陪同。
2.遊泳前做好準備。
3、遊泳時腿抽筋，趕緊上岸休息。
主持人1:萬壹溺水怎麽自救？
1.萬壹發生不幸的溺水事件，同學們不要驚慌，要保持冷靜，積極自救:不要驚慌失措，在水裏亂翻，萬壹抽筋請保持冷靜；溺水發生時，如果對水不熟悉，可以采取自救的方法:除了呼救外，采取仰臥位，頭向後仰，讓鼻子可以出水呼吸。淺呼氣深吸氣。這時候不要慌，不要擡胳膊，讓身體沈得更快。
2.發現有人溺水，在沒有把握的情況下，不要下水救人。可以壹邊呼救，壹邊用竹竿、樹枝、繩子、衣服或漂浮物救人。讓溺水的人爬上岸。
(5)考壹考。
主持人1:今天在班會上，我們以多種形式向同學們宣傳了“預防溺水”的安全知識，包括“溺水常識”、“溺水預防與急救”等。，教育學生保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識。下面，我會出壹些問題來測試學生，看看他們是如何學習的。
1.什麽情況下可以去遊泳？
2.什麽時候適合遊泳？
3.如果妳發現有人溺水了，妳該怎麽辦？
4.遊泳的時候腿抽筋了怎麽辦？
(6)活動的延伸:
寫壹封防止溺水的小信，寫上妳的名字，發給妳周圍的同學。把今天學到的遊泳安全知識和急救方法分享給妳的朋友。而且記得每次去遊泳前都要和朋友做好足夠的熱身準備，防止抽筋。
“珍愛生命，防止溺水”主題班會到此結束。
班主任點評:同學們，這次班會的召開，真正關註了所有同學的思想，增強了他們的安全意識和自救自護能力。人生只有壹次，幸福在妳手中。同學們，珍惜我們的生命吧！提高日常生活中的安全意識，安全第壹，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們能通過這次班會，學會珍惜生命，遠離壹切不安全感！
珍愛生命主題班會教案二壹、會話介紹
當妳每天早上醒來，當妳睜開眼睛，妳看到了什麽，聽到了什麽？當妳走在上學的路上時，妳看到了什麽，聽到了什麽？看著這壹切的美好，妳有什麽感受？展示班會主題，壹起讀。)
第二，展示兩組圖片和統計數據。
1，自然災害(地震、洪水、火災)圖片同學們說說自己的感受。
在自然災害面前，人的力量是如此的微不足道，人的生命是如此的脆弱。但是，下面壹組圖中顯示的內容，是否也是自然災害對人類的威脅？)
2.展示交通事故的圖片。學生在圖片中發現問題。
3.最後，展示壹組災難性地震、近期交通事故和學生溺水死亡的統計數據。
4.引導學生交流他們的感受。
我是壹名安全宣傳員。
面對這些觸目驚心的畫面和數字，大家都覺得生命如此脆弱，我們沒有理由不珍惜自己的生命。妳想為妳的親戚朋友的安全做貢獻嗎？今天就讓我們做壹個小小的安全宣傳員，用自己的方式給大家傳播壹些安全知識吧！
(根據課前準備的材料，小組上臺展示。)
1，詩歌閱讀
2.安全標誌
3.三字經
4.電話號碼自報
5、性能:安全提示
6、安全教育三句半話
第四，獎勵遊戲(我們來挑毛病)。
為自己或同學設計壹個人生誓言。
珍愛生命主題班會教案3背景:
進入高壹第二學期以來，學生們經歷了剛來光華時的興奮和好奇，但學習熱情不高，覺得學校生活單調。這將極大地影響學生的身心健康和學習成績。本次班會在延續上周班會作業“三八節送媽媽什麽禮物”的基礎上，進壹步讓學生了解生活的來之不易，以及作為學生如何感恩父母。希望這次班會能幫助同學們更好的調整自己，珍惜來之不易的生活，感恩讓妳的生活變得多姿多彩的父母。
活動時間:20xx.3.10班會。
地點:教室
活動目的:
1，進壹步讓學生知道生活的來之不易，以及作為學生如何感恩父母。
2.珍惜妳來之不易的生活，感激讓妳的生活多姿多彩的父母。
活動步驟:
壹.導言:
1.高靜園林春景圖
2.視頻:春天的聲音
2.珍惜生命
1.從受精卵到寶寶每個階段媽媽的不適反應。
2.看壹個母親愛她的孩子的廣告。
3.思考:能不能舉出父母愛妳的故事？
4.妳能舉出妳愛妳父母的故事嗎？
心懷感激
1.文章:愛情的代價
3月8日妳送了媽媽什麽禮物？媽媽的反應是什麽？
3.文章:《給兒子的壹封信》
4.文章:冷
5.孝順之星孫博文講述自己的故事
6.我們能為爸爸媽媽做些什麽？
7.給爸爸媽媽的信
珍愛生命主題班會教案四壹、活動目的:
通過這次主題班會，我們可以學習安全知識，掌握壹些安全常識，增強學生的安全意識，逐步提高學生的素質和能力。珍愛生命，健康成長。
二、教學重點:掌握壹些自救、自護的技能。
三、教學難點:掌握壹些自救、自護的技能。
四、班會準備:
1，確定主持人，選擇演員，排練。
2.學生通過各種渠道收集安全信息。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
簡介:
主持人:同學們大家好！祖國的未來是屬於我們的，我們未來的生活會多麽美好。但是生活中還是有很多需要我們註意的地方，需要我們增強安全意識和自我保護能力。
主題為“關愛生命，安全第壹”的班會現在開始。
1)我們在生活中應該做些什麽
主持人A:在復雜的生活環境中，中學生由於缺乏必要的安全知識和生存技能，往往成為事故的受害者。我們應該面對現實，時刻註意安全。
1.請告訴我妳應該如何遵守交通規則。
遵守交通規則，努力做到:(各組代表發言)
(1)上學路上遵守路隊紀律，不亂穿馬路，不在路上追逐打鬧，每個路隊選舉壹名文明勸導員。
②12周歲以下，不騎自行車上路。
③不乘坐農用機動車、無牌超載車輛。
(4)騎行時不要將頭和手伸出窗外。
⑤不要扔石頭。
⑥不要在教室走廊和樓門口擁擠或互相推擠。
主持人B:鑒於有同學在上下學途中被敲詐，請看下面的小品《智力鬥騙子》。
2.散文《智力的詭計》(略)
全班同學看完後，制定出安全提示:遇到騙子時，多思考，抓住機會迅速溜走；壹個人在家關上門，和別人說話小心翼翼；如果發現有壞人來撬門，撥打110。
2)、介紹案例:
各組介紹了收集到的防電、防火、交通事故案例。
3)、素描表現:
主持人A:在上學的路上，學生們三五成群地走回家。
同學A:哇，多漂亮的籃球啊！請為我演奏！
同學B:現在？在路上玩？
同學A:沒關系。我只在路的這邊拍兩張照片。
同學b:好吧！(同學a用力拍打藍球)
同學A:看球！(球彈起滾到路中間)
同學B:怎麽辦？我的球...
同學A:沒關系，我去拿。
同學B:快點，來來往往這麽多車，我害怕...
同學甲:妳怕什麽，膽小鬼？看我多勇敢！妳等著。(沖向馬路，正好壹輛車經過...)
主持人B:同學們，看完小品妳們覺得他們做的對嗎？怎麽了?遵守交通法規膽小嗎？違反交通法規勇敢嗎？
小組討論，小組代表發言。
4)我會解決安全問題。
主持人A:生活中遇到的很多困難都需要我們開動腦筋去解決。來考考大家，請舉手回答:
1.妳能告訴我如何逃離地震嗎？
請說說妳對“病可口防”這句話的理解？
當妳的小朋友被壞人攻擊時，妳該怎麽辦？
4.集體外出需要註意哪些問題？
5.夏天遊泳需要註意什麽？
6.妳能告訴我哪些危險的遊戲是學校絕對禁止的嗎？
7.兩個學生突然相撞，壹個學生被撞，鼻子出血，怎麽辦？
(學生主動舉手回答問題)
5)、班主任講話:
同學們，今天我們在這裏上了壹堂很有教育意義的安全教育課。學生可以虛心學習課程。俗話說:“人人談學校安全，安全學校無不稱贊。時刻牢記安全知識，處處註意安全。”願學生們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。
主持人宣布活動結束。
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