看完壹部作品妳的總結是什麽？大家好好寫個檢討，寫下自己的收獲感受。妳想過怎麽寫嗎？以下是我為大家回顧的張身邊的事。歡迎閱讀收藏。
張思德點評1《為人民服務》是毛主席為偉大的解放軍戰士張思德題詞。
張思德其實只是壹個普通人。為什麽用“偉大”來形容他？這壹點，妳可以從電影中找到答案。
“‘快來幫我，妳要是知道晚了，就趕不上親了。’聽了戰友的話，張思德毫不猶豫地上去幫他放映影片。在電影院看電影的人突然大笑起來。在張思德的時代，電影是“稀缺資源”，放映電影不是他的責任，但他還是“毫不猶豫”地幫忙。他不僅“為人民服務”，而且幫助他的同誌。“在電影院看的人都哄堂大笑”。這部電影該有多有趣啊！張這邊不想看嗎？他壹定想。看電影很有趣，但是放的時候看不到有趣的電影。或許，張思德的心裏還會有壹點掙紮，他不知道要不要幫，但在瞬間，他已經做出了決定:幫！
“妳最大的缺點是不愛說話，妳最大的優點是不愛說話。”在電影中，張思德做了許多類似的好事。誰知道呢？事實上，正是他的“沈默寡言”造就了壹個偉大的形象。他做好事不是為了表揚，也不是為了私利。他確實為群眾做了好事。“做壹件好事不難，難的是壹輩子做。”張思德把自己有限的生命獻給了奉獻。他是少有的壹生做好事的人。更何況他做好事也不說話，讓這份奉獻默默無聞。
在軍營外面，也有很多人和張這邊壹樣。他們來自不同的崗位，從世界500強企業微軟的比爾·蓋茨，到汶川地震中為災區捐款的壹個老乞丐。他們年齡不壹，也許是80多歲的爺爺奶奶，也許是剛學會走路的孩子。只要他們有愛心，有責任心，願意為大家做好事，妳就會成為這個成長團隊中的壹員。
在我們班，他就是這樣壹個熱心的同學。他叫鄒家棟。鄒家棟平時調皮搗蛋，總是搗亂。放學後，他經常被老師留在辦公室幾個小時。他也有優勢。像其他男同學壹樣，他喜歡為班級做好事:掃地、整理課桌、拖地...什麽事都搶著做。事後，我和張思德的反應完全壹樣，什麽都沒說。換句話說，他不會在說完後大聲說:“我做到了，妳應該表揚我！”"
前陣子，我們班來了壹封紅色的信。不知道為什麽，班主任何老師看完信後特別高興，讓我交給大隊輔導員。輔導員老師看完之後只是簡單的說了壹句“我知道了。”老師表揚了鄒家棟好幾個星期。
鄒家棟和張思德壹樣，有助人為樂的品質，這也是這壹系列好事光顧他的原因。
如果每個人都能學習張思德的品質，世界會更美好。張思德的品質是電影給我們最好的紀念品。
多麽像電影裏的場景:壹個素不相識的老太太丟了牲畜，張思德立馬去追。在生活中，這個東西伴隨著同樣的身體和不同的衣服:同樣的需要幫助的老太太，也是壹個熱心的人。
張思德對電影2的思考，以張思德奔跑開始，也以張思德奔跑結束。我認為這部電影意味著張思德只是壹個普通人。同時也暗示了* * *制作者也是普通人，包括世俗的欲望。縱觀本片，只有壹個理念:那就是任何成功的建築都是壹磚壹瓦積累起來的；任何理想的實現都是普通人努力積累的結果，沒有捷徑可走。
首先，影片表現的是張思德作為壹名保安，做事總是負責任，跑完為止。比如壹輛車輪胎壞了，他們都是背著輪胎跑，以至於因為鞋子壞了，總是光著腳走。然後他展現了自己有愛的壹面:讓壹個受刺激的小男孩健康成長；幫壹個老太太追豬；幫助壹個垂死的上校會見毛主席。相比之下，他的壹個同時參軍的老戰友，卻成了導演。他仍然是壹名士兵。這種對比的意義在於，我們應該如何看待自己的黨員身份？影片多次通過張思德與同伴在不同場合的對話回答了這個問題:做好本職工作就是對人民最大的貢獻，就是為人民服務。他的導演戰友因貪汙罪被判有期徒刑壹年。為了幫助這位戰友重新樹立信心，他數次探監，幫助局長成功找回了自己。
影片結尾，他被調到燒炭隊，展示他是如何帶領團隊的。雨下得很大的時候，張這邊就去蓋炭窯。蓋好後，他沒有離開炭窯而是避雨，這是他忽視安全的嚴重錯誤。作為壹個長期生活在山溝裏的人，應該能體會到暴雨對黃土坡意味著什麽，那就是泥石流。暴雨引發的泥石流淹沒了炭窯，張思德同誌犧牲了。從這個角度看，張思德同誌不適合當領導，而只適合當軍人。我們應該吸取安全生產的教訓。
我覺得這部電影適合各個年齡段的人看，尤其適合我們這些生活快樂的大學生。能讓我們體會到革命的艱辛和現在來之不易的美好生活。可以負責任的說，像張思德這樣的人，活到現在，還是革命的，先進的，不會被糖衣炮彈打敗。就是那些和它類似的戰友。因為論資排輩，他們把自己的資歷當成升職、發財、享樂的資格。這些人都被糖衣炮彈打倒了。中國革命的成功取決於像張思德這樣的人的努力工作。放眼當下，在我們還有大量民眾生活貧困的時候，大量領導幹部因貪圖享受而被判刑。這些* * *黨員自制的黨證是怎麽到他們手裏的？他們的黨性都到哪裏去了？
以上是我通過看這部電影聯想和體會到的壹些想法，只是我很不成熟。作為壹名入黨積極分子，我也請黨組織的老師給我指導，幫助我逐步成熟，讓我早日達到進入黨組織殿堂的標準，加入這個光榮的大家庭。同時，我也會向張思德學習，盡力為身邊的人服務。我會朝著這個方向努力。請黨組織老師監督我！
張思德的反思3。最近看了電影《張思德》，再次體會到了“為人民服務”的崇高精神。影片講述了* * *制作人的感人故事。張思德同誌是壹名普通的戰士，但他忠實地踐行著中國* * *制片人全心全意為人民服務的根本宗旨。這部電影之所以感人肺腑，發人深省，催人奮進，是因為它反映了時代的呼喚，人民的心聲。那就是全心全意為人民服務是* * *黨員最寶貴的思想品質，不管過去現在將來。張思德和許多優秀黨員代表都是我們學習的榜樣。
張思德，作為壹個名字，因毛澤東的《為人民服務》壹文而為世人所知；但作為壹個人，由於歷史悠久，幾乎沒有相關記載，所以鮮為人知。這無疑給創作者帶來了困惑。而聰明的藝術家卻把張思德當成了被塑造的人，把張思德當成了敘述者。他們通過他的觀點和對應的人物關系，把身邊人的故事串聯起來，把關於領導、軍人、延安的真實故事串聯起來，有機地融入到作品的主題中。
我從電影中重溫了張思德短暫而平凡卻輝煌的壹生，感受到了他默默無聞、艱苦奮鬥的崇高而執著的革命精神。張思德當過勤務兵、通訊員、警衛，生產和燒過木炭。作為* * *產黨的壹員，我從不計較個人得失，全心全意地投身於革命利益和解放中國的偉大事業。最後在燒炭任務中，炭窯突然倒塌，為救戰友性命不幸身亡。張思德是壹個不折不扣的英雄，他壹生從不考慮自己，盡力為人民服務。當舞臺燈光突然熄滅，行色匆匆的人們找不到梯子時，張思德同誌主動充當了梯子。主席的車爆胎的時候，張思德同誌翻了好幾個山頭，連扛帶滾，卻是壹個人背了個新胎；當阿姨家的豬跑進河裏，二話不說，張思德跳進池塘去抓豬，張思德的先進事跡層出不窮，凝聚了他對黨、對事業、對人民純潔深厚的革命感情。
如果妳對比壹下張思德，妳會發現很多同誌雖然沒有張思德那麽努力，沒有張思德那麽大的貢獻，但是收獲卻比張思德多得多。現在有些人甚至在名氣、地位、待遇等問題上公開要求職位和待遇。如果他們沒有達到目標，他們會抱怨，把工作放在壹邊。這些同誌應該感到羞恥。張思德同誌是壹名普通的戰士，但他壹點也不卑微。犧牲了幾十年，他仍然受到人們的贊揚和欽佩。“人總會死，但死的意義不同。張思德同誌為人民利益而死，死得比泰山還重。”有多少人能從毛澤東同誌那裏得到這樣的贊譽，又有多少人能以壹名軍人的榮耀載入史冊？
看著壹個英雄超越自己，真的是隔著長江握手——天壤之別。以前，我只知道我在為自己讀書。為了以後找個好工作，只想把知識裝進腦子裏，不願意對班級負責，壹點也不關心班級工作。有時候為了壹點小事和同學發生道德上的爭鬥，讓我好羞愧。現在，我深深地明白了:作為21世紀的我，應該努力工作，努力學習，將來孝敬父母，報效國家。
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