大弦像雨壹樣哼唱，小弦像秘密壹樣低語。
哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。
關瑩瑩說話時屁股很滑，我們聽到壹條小溪在沙灘上痛苦地嗚咽。
通過檢查它冰冷的觸感，這根弦似乎斷了，好像它不能通過；和音符，逐漸消失。
悲傷的深度和悲傷的隱藏，在沈默中比聲音告訴更多。
壹個銀花瓶突然破裂，湧出壹股水，跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。
在她放下撥片之前，她壹劃就結束了，所有的四根弦發出壹種聲音，就像撕裂絲綢壹樣。
《琵琶行》是唐代詩人白居易的長篇樂府詩之壹。元和十壹年(816)。這首詩通過對琵琶女高超演奏技巧和不幸遭遇的描寫，揭示了封建社會官僚腐敗、民生雕敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也表達了詩人對她無辜被貶的怨恨。
2.沈約的“雍正”南朝
秦征吐出曲調，朱鈺唱出旋律。
弦按高斷，音隨妙指續。
顏如玉更好的認識是聽聲音。
《論鄭》是南朝所作的壹首五言律詩。這首詩的題目是《箏頌》，但它不是關於這件樂器的對象的詩，而是關於聽人們演奏箏的詩。
賞析:這兩句話從聽的角度描述了箏樂之美。然而，音樂之美和古箏的美妙聲音必須由大師來演奏。因此，聽者的註意力自然會從欣賞音樂轉移到觀看古箏演奏者的演奏上。下面兩句就寫看箏。
李白《月夜聽陸彈琴》:悠然夜坐明月，壹個安靜的人彈琵琶。突然，我聽到了恨臺的曲調，就像壹棵寒松的歌。雪淩亂，綠水清謙。時鐘走了很久，世上沒有壹個知音。
還有關於這個的話:余音繞梁三天！春雪唱高唱低。