二、美的主要描寫手法是:
1.場景融合。間接而含蓄，景物描寫包含了詩人情感上的愛與恨。
2.對比和對比。刻意從側面描述，作為襯托，讓需要的東西清晰的凸顯出來。
3.聯想想象。想象猶如天馬行空，奇思妙想與自然的真實相結合。
4.使用典故。使詩歌的語言簡潔、內容豐富，增加表達的生動性和含蓄性，增強作品的表現力和感染力。
5.符號。形象生動具體，化實為虛。
6.使用疊字。增強節奏感，起到強調作用。
7.拿著東西，表達自己的意願。感受事物與表達感受，隱晦的表達與暗示。
8.細節。真實、準確、生動
9.素描。即真實深刻而不渲染。
第三，修辭的妙處在於:
1.比喻。化平淡為神奇，化深奧為簡單，化抽象為具體，使詩歌中描寫的形象更加生動。
2.轉喻。用簡單代替復雜，用真實代替空虛。
3.類比。色彩鮮明，形象刻畫，寓意豐富。
4.誇張。提示本質，給人啟發；烘托氣氛，增強感染力；加強聯系，營造氛圍
5.二元性。它音樂優美，表達簡潔，抒情。
6.反問句。強調
7.提問。吸引註意力，啟發思考
8.雙關語。言外之意，言外之意。
四、要特別註意以下六種常見的高考描述技巧。
1.出發。襯托，分為正反對比。相比之下，有動靜襯，無聲襯，用音樂場景襯托悲傷。
2.靜態與動態相結合。詩人在描寫景物時，十分註意動靜景物的相互對比，可以動靜結合，也可以以靜入畫，以動入畫，以靜入畫。
3.現實與現實的結合。有時對立面形成強烈對比，從而突出中心；有時兩者相輔相成，形成渲染對比，從而突出中心。
4.色彩的渲染。色彩渲染可以傳達快樂的心情，也可以烘托感傷的情緒。
5.觀察角度的變化。向下看，向上看，遠眺，仔細看，從遠到近或從下到上。