《師說》:“師者，所以傳道授業解惑。”，表達了對師生關系的理解和重視。
《春雪》“白雪公主來不及春色，穿院樹為飛花。”這首詩很有想象力，運用了擬人、比喻等修辭手法，生動而恰當地表現了初春雪的靈巧和靈性，詩間帶著壹絲溫暖。
初春，水部張十八員出現在外:“最重要的好處是壹年之春，絕對勝過煙柳。”這首詩以劉、黃為對象，表達了作者對早春的熱愛和對生命的珍惜。
《晚春》“華陽玉莢無才，只解漫天雪。”表達了作者惜春的思想感情，也包含了珍惜時光、把握當下、展望未來的寓意。