10月8日，165438，來自浙江省各地的語文教育工作者* * *齊聚臺州白雲中學，觀摩2018年浙江省初中語文課堂教學評比活動。本次活動由浙江省教育廳教研室主辦，臺州市教育局教研室、椒江教育發展中心、臺州市白雲中學承辦。紹興市長城中學陳愉老師代表紹興市優秀教育工作者，滿懷希望和抱負登上了這門省級精品課程的舞臺，獲得了省級精品課程壹等獎，展現了他紮實的教學功底和深厚的語文素養。
雖然第壹節課是在第壹天早上上的，但陳愉老師穩紮穩打，上了壹堂獨特的寫作指導課。第壹節課前的準備時間比較長，這在之前的磨課中是沒有預料到的，這讓臺下觀看的“親朋好友”只有擔心，希望時間快點過去。陳愉老師不慌不忙，從數名字，到介紹自己，再到調侃自己的出汗。本次課前十分鐘不僅拉近了與學生的距離，還介紹了任務單的使用要點，為全班的有序進行營造了良好的氛圍。
他在這節課開始時展示了壹只蒼蠅的圖片，並讓學生描述它。老師指導:①蒼蠅在動嗎？請更詳細地描述蒼蠅的哪個部位在動？它不僅吸引了學生的興趣，也牢牢地抓住了評委和老師的目光。運用擬人，可以把壹只蒼蠅寫得“活靈活現”，由此引出本節課的話題“擬人，讓妳的語言更有感情”借助幾篇課堂上的著名範文，學生可以進壹步體會擬人的魅力，並得出結論:擬人不僅可以賦予人動作，還可以賦予人表情、語言和情態、名字。
陳愉老師課上的另壹個亮點是穿插了金美伶的詩《啞蟬》。朗讀完詩的前半部分，同學們都迫不及待地想繼續寫下半部分自己的歌詞，課堂上掀起了壹個小高潮。最後，介紹了金美伶的全集《啞蟬》，介紹了金美伶，得出擬人化的情感表達與人類情感有關的結論。在陳老師抒情朗誦曹植七步詩的過程中，同學們情不自禁地跟著老師齊聲朗誦。師生們沈浸在“哭”字的魅力中，分析曹植七步詩中的擬人手法。這不僅是壹種欣賞，也是對之前學習成果的壹種檢驗。最後壹個環節，PPT展示了壹張袋鼠躺著的照片。陳愉老師給學生們創造了兩種情境:他們考得很好，被老師表揚而無法完成作業，心情不好。請選擇其中壹種情景賦予袋鼠人情感，學生們開始在不同的情景下寫出富有感情的擬人語句。教師在同壹個屏幕上顯示和修改學生的作業。整堂課精彩紛呈，高潮叠起，課堂以學生寫作結束。
這個寫作指導課程將把事物擬人化，突出物理屬性，賦予人以個性，反映個人感受。課堂反應活潑而不淩亂，得到了評委老師和專家的肯定，尤其是在選材的廣度和深度上，更是展現了嶽城初中語文教研團隊的素養和能力。從備課到磨課，再到講課，反復修改，陳愉的成績真的印證了那句話“臺上壹分鐘，臺下十年功”，祝嶽成語文教育越走越遠！
她就是紹興市西林中學二級教師羅芳。她已經工作兩年多了。她抓住壹切機會鍛造自己，先後獲得“壹個老師壹個優秀班級”三等獎、市微團課競賽三等獎、越城區優質班級二等獎、越城區優秀團員教師、越城區古典詩詞朗誦二等獎、街道演講比賽二等獎。她還參與編寫了教材《1+X》。今年，在教研員劉的組織下，她加入了越南少年團這個大家庭。她每壹次上課，每壹次評課，每壹次進步，她都變得更優秀，更從容，更自信！