10月8日,165438,來自浙江省各地的語文教育工作者* * *齊聚臺州白雲中學,觀摩2018年浙江省初中語文課堂教學評比活動。本次活動由浙江省教育廳教研室主辦,臺州市教育局教研室、椒江教育發展中心、臺州市白雲中學承辦。紹興市長城中學陳愉老師代表紹興市優秀教育工作者,滿懷希望和抱負登上了這門省級精品課程的舞臺,獲得了省級精品課程壹等獎,展現了他紮實的教學功底和深厚的語文素養。
雖然第壹節課是在第壹天早上上的,但陳愉老師穩紮穩打,上了壹堂獨特的寫作指導課。第壹節課前的準備時間比較長,這在之前的磨課中是沒有預料到的,這讓臺下觀看的“親朋好友”只有擔心,希望時間快點過去。陳愉老師不慌不忙,從數名字,到介紹自己,再到調侃自己的出汗。本次課前十分鐘不僅拉近了與學生的距離,還介紹了任務單的使用要點,為全班的有序進行營造了良好的氛圍。
他在這節課開始時展示了壹只蒼蠅的圖片,並讓學生描述它。老師指導:①蒼蠅在動嗎?請更詳細地描述蒼蠅的哪個部位在動?它不僅吸引了學生的興趣,也牢牢地抓住了評委和老師的目光。運用擬人,可以把壹只蒼蠅寫得“活靈活現”,由此引出本節課的話題“擬人,讓妳的語言更有感情”借助幾篇課堂上的著名範文,學生可以進壹步體會擬人的魅力,並得出結論:擬人不僅可以賦予人動作,還可以賦予人表情、語言和情態、名字。
陳愉老師課上的另壹個亮點是穿插了金美伶的詩《啞蟬》。朗讀完詩的前半部分,同學們都迫不及待地想繼續寫下半部分自己的歌詞,課堂上掀起了壹個小高潮。最後,介紹了金美伶的全集《啞蟬》,介紹了金美伶,得出擬人化的情感表達與人類情感有關的結論。在陳老師抒情朗誦曹植七步詩的過程中,同學們情不自禁地跟著老師齊聲朗誦。師生們沈浸在“哭”字的魅力中,分析曹植七步詩中的擬人手法。這不僅是壹種欣賞,也是對之前學習成果的壹種檢驗。最後壹個環節,PPT展示了壹張袋鼠躺著的照片。陳愉老師給學生們創造了兩種情境:他們考得很好,被老師表揚而無法完成作業,心情不好。請選擇其中壹種情景賦予袋鼠人情感,學生們開始在不同的情景下寫出富有感情的擬人語句。教師在同壹個屏幕上顯示和修改學生的作業。整堂課精彩紛呈,高潮叠起,課堂以學生寫作結束。
這個寫作指導課程將把事物擬人化,突出物理屬性,賦予人以個性,反映個人感受。課堂反應活潑而不淩亂,得到了評委老師和專家的肯定,尤其是在選材的廣度和深度上,更是展現了嶽城初中語文教研團隊的素養和能力。從備課到磨課,再到講課,反復修改,陳愉的成績真的印證了那句話“臺上壹分鐘,臺下十年功”,祝嶽成語文教育越走越遠!
她就是紹興市西林中學二級教師羅芳。她已經工作兩年多了。她抓住壹切機會鍛造自己,先後獲得“壹個老師壹個優秀班級”三等獎、市微團課競賽三等獎、越城區優質班級二等獎、越城區優秀團員教師、越城區古典詩詞朗誦二等獎、街道演講比賽二等獎。她還參與編寫了教材《1+X》。今年,在教研員劉的組織下,她加入了越南少年團這個大家庭。她每壹次上課,每壹次評課,每壹次進步,她都變得更優秀,更從容,更自信!