7月9日，我和媽媽吃完晚飯，開車過了勞動橋。突然，下起了小雨，但太陽壹眨眼就掛在了西邊。我心想:呵呵，現在會有彩虹了，太好了。心裏正想著，天空中，壹座彩虹橋從遠山緩緩爬上白雲。由那七種顏色組成的彩虹是多麽美麗啊，就像壹塊五彩繽紛的錦緞在空中飛舞。
我無法把目光從彩虹上移開，那彩虹太美了，被雨簾遮著，被夕陽反射，像壹個多情的少女，用面紗遮著臉，五顏六色的燈光在身後閃耀。
路邊的人們也開始關註彩虹。壹些高大的人擡起頭，壹些人津津有味地拍照，壹些孩子騎在父親的身上，盯著彩虹，好像在說:“那是什麽，這麽漂亮？”
雨在下，夕陽即將落山，西邊好紅，彩虹漸漸淡去，消失在壹望無際的雲海中。我還能依稀看見天邊的彩虹在對我們微笑。
壹場精彩的表演之後，它給我的腦海裏又增加了壹顆快樂的星，讓我的生活更加快樂，更加充實。多年後我永遠不會忘記。
這個月我第三次看到彩虹了。那壹幕銘刻在我的腦海裏。雖然這壹次只有壹半，但我覺得這壹次是最美最美的。
陽光雨露中的彩虹就像稀世珍寶，有時出現，有時不出現。
今天看了幾篇描寫彩虹和春雨的文章，裏面有很多我很喜歡的描寫語言。比如“壹點點，壹個個，與綠苗同樂，與花同醉。”同時我也很喜歡其中的壹首，叫《雨後彩虹》。這篇文章說彩虹感覺很美。大家都喜歡她，都誇她，卻瞧不起孫。最後太陽藏起來，彩虹消失。
這個故事告訴我們，不要驕傲，要知道自己的長處，但也要知道自己的短處。
彩虹小學作文3不經風雨怎麽見彩虹？不努力怎麽能成功？每當我在學習生活中遇到困難和挫折的時候，這樣的話總會冒出來。這是我的人生座右銘。
記得四年級上學期，臨近期末，我總是無法進入學習狀態。我總是在課堂上走神，拖拖拉拉地做作業。老師和家長的警告都被置若罔聞。以我的聰明，成績會差嗎？考試的時候跟著感覺走，答題，讓我覺得很自豪。但是當我得知語文成績的時候，我驚呆了——78分！我是怎麽得到這樣的分數的？！淚水，沖破了我最後的心理防線，從我眼中湧出。窗外，天空陰沈，風在咆哮，雷在咆哮。突然，壹道閃電劃過天空，伴隨著隆隆的雷聲，接著大雨傾盆而下。
半個小時後，雨勢漸漸平息，天空漸漸明亮，最後烏雲散去，太陽重新照亮大地。我打開窗戶，仰望天空。我看見彩虹掛在天空，如此美麗和華麗。我突然意識到，其實任何挫折和困難都像是人生的壹場風暴。只有經歷過風雨考驗的人，才能迎來希望的曙光。
我重建了自信，扔掉了陰郁的心理，充滿了對希望的追求。有時候，眼睛不經意壹瞥，燃譜似乎在嘲笑我。我輕松地笑了:這只是壹個小挫折。我為什麽要在乎？
開學後，我開始努力學習，專心聽每壹節課，做筆記，認真完成每壹項作業...我的成績躍居首位。
每壹次失敗都奠定了成功的基礎；每壹次挫折都為人生積累了財富。在成長的過程中，我們必須經歷壹些風暴，如果我們壹次又壹次地克服它們，我們壹定會看到地平線上美麗的彩虹。
彩虹小學作文4壹個冬天的晚上，壹個小女孩躺在窗前，仰望著明亮的星星，眼裏噙著淚水，喊著“奶奶，奶奶……”。這個小女孩是林雪...
林雪從小住在奶奶家，和奶奶相依為命。可以看到林雪壹天天長大，該上學了。這時，在外打工的爸爸媽媽從城裏回來，想帶林雪去城裏讀書。但是奶奶拒絕了。後來，在父母的勸說下，父母把林雪帶到了城裏。但回到城市後不久，厄運降臨，孤獨的奶奶得了壹場大病，去世了。林雪非常難過，他每天都把自己鎖在壹個小房間裏，偷偷地哭。祖母去世的陰影經常使林雪流著淚入睡。在夢裏，林雪不時夢見她的祖母在叫她:“雪兒，雪兒……”看到她慈祥的面容，林雪感到壹種說不出的溫暖。在夢裏，奶奶會不停地撫摸她，安慰她，林雪會投入她的懷抱。
在壹個夢裏，林雪夢見了壹個白胡子的老人。他說:“雪兒，妳的真誠讓我感動。雖然現在是冬天，但妳的窗前會有壹朵含苞待放的牡丹，即將開放。等到明天晚上，蓓蕾會開出美麗的花朵，她會帶妳去見奶奶。”白胡子爺爺說完就消失了。當林雪醒來時，他真的看到窗臺上有壹朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的牡丹是如此明亮和純潔。林希望黑夜能盡快到來。
晚上，月亮又圓又亮。月光照在她瘦弱的身上，小心翼翼地走著。林雪來到牡丹前，五彩繽紛的燈光照在她熱切的臉上。林雪循著彩燈的指引，來到了花叢中。突然，花蕊裏出現了壹座美麗的彩虹橋，站在橋上的是我的奶奶。奶奶微笑著向她招手。她壹邊叫著“奶奶——”，壹邊開心地跑過來，撲進她的懷裏，天真地說:“奶奶，我終於見到妳了。但是，奶奶，這些天妳去哪兒了？”奶奶撫摸著林雪的頭，親切地說:“傻孩子，其實奶奶壹直在妳身邊。不要難過。”“嗯，”
雪兒擦了擦眼淚，用力地點點頭說:“奶奶，妳為什麽不出來看我？我很想妳。”奶奶笑著說:“雪兒，奶奶也想妳，只是奶奶不能出來看妳。”然而，我有壹個禮物給妳。我該走了。”說完，奶奶帶著彩虹泡泡慢慢消失了。林雪突然醒來，發現自己躺在床上。她想起了祖母送給她的禮物，突然她看到枕頭上放著壹個精致的嶄新的禮品盒...
彩虹小學作文5我是壹個愛書人，讀了無數的書。唯壹讓我震驚的是——不是所有人都能“接”到冠軍。
本文主要講述了著名跑步運動員史蒂文在鹽湖城冬奧會男子1000米速滑比賽的賽道上，歷經艱難險阻，勇奪金牌的故事。
在壹次世錦賽上，史蒂文被對手的大腿割破，切斷了主動脈。他體內從6升失血4升，傷口縫了111針。他的生命危在旦夕，但他仍繼續比賽。不幸的是，命運總是喜歡捉弄他。冬奧會臨近，他在訓練中撞到擋板，導致頸椎骨折。如果他再運動，他將終身癱瘓...但他奇跡般地獲得了金牌。
風雨過後才會有彩虹，史蒂文歷經千難萬險才獲得金牌。他所忍受的超出了普通人的承受能力。面對困難，他不僅沒有屈服，反而與困難進行了堅決的鬥爭。
當我看到史蒂文時，我不禁感到羞愧。史蒂文面對這樣的困難依然堅強不屈，但我遇到壹點困難就會退縮。以後遇到更大的困難怎麽辦？從現在開始，我要向史蒂文學習，變得堅強。遇到困難不退縮，而是去解決。只有這樣，妳才能成功，才能成為壹個問心無愧的人。
就像史蒂文說的，幸運幣只有在妳不斷下落之後才能找到。
彩虹小學作文6暴雨過後，天空中總會出現絢麗的彩虹。雖然美麗迷人，但依然無法取代我心中溫暖的彩虹。
那是壹個寒冷的冬天，我壹個人走在石板小路上，感覺有點冷向我襲來。我想:這個時候，我要是身上有壹件大棉襖，手上戴著新手套，喝壹口熱水就好了。很快，從我身後傳來壹聲呼喚:“君君，君君！”“我轉身壹看，啊，是爸爸。他穿著壹件薄背心向我跑來，手裏拿著壹件大棉襖和壹副手套……”爸爸，妳...妳為什麽在這裏？"我驚訝地看著父親。"來，穿上這件棉襖，別著涼了。”說著，他把棉襖披在我身上。我擡頭問爸爸:“爸爸，妳不冷嗎？”“不...啊啾！“父親還沒來得及說‘冷’這個字，我就打了壹個大大的噴嚏。
“爸爸不冷，只要妳暖和，我就放心了。”說完，父親轉身走回家...從父親的背影裏我能看出來，他是壹只‘多變的貓’——他能為我失去很多誘惑。
爸爸，我知道這些年妳為我付出了多少。爸爸，妳是我心中溫暖的彩虹。爸爸，我愛妳！
彩虹小學作文7巨大的雨滴打在晶瑩如冰的透明玻璃上。積少成多，像轉瞬即逝的淚水流過我的心。
學生們三三兩兩地離開了，只有我還在教室裏，凝視著窗外美麗的風景...
我記得那也是下雨天，我在焦急的等待父母給我送傘。是她，對我微笑。那笑容比糖果還甜。
“沒帶傘嗎？走吧。”她看著我，說著，遞給我壹把透明的塑料傘。那時候，我把她當成了我初中的第壹個朋友。
這壹年來，我們形影不離，就像綁在壹起的風鈴，沒有對方，我們就無法歌唱。
我依稀記得早上揭開信紙的時候，我的心隱隱作痛，我依稀看到她深不見底的眼睛裏晶瑩的淚珠。這雨是她的眼淚嗎？
窗外的雨還在慷慨的下著，我還坐在原地，整理著淩亂的思緒。哦，風鈴壞了！我嘲笑自己。
不知道過了多久，眼前出現了壹把透明的塑料傘。我壹怔，急忙轉過身來。
“妳不會又帶傘了吧？”她先開口了。
“妳還是最了解我的。”我受寵若驚。
默契的對話，沒有多余的語言，我起身和她壹起走出教室。
突然，我發現天晴了。藍天上掛著壹道絢麗的彩虹。微風吹過，風鈴繼續歌唱...
我們壹起走在美麗的風景下。
彩虹小學作文8在壹個安靜的夜晚，我進入了壹個甜蜜的夢鄉，走上了夢中的彩虹橋。
我在草原上奔跑，放著壹只蝴蝶風箏，笑聲占據了我的心，我的心隨著風箏飄蕩。就在我高高興興放風箏的時候，不知道哪來的壹陣風，風箏線斷了。這是我最喜歡的風箏。我從小就玩這個蝴蝶風箏，後來下起了傾盆大雨...
“雨過天晴，白雲飄，藍天架起彩虹橋。”我壹直說，不知道有沒有用。天空中的雨漸漸變得越來越小。慢慢地，雨停了。孫爺爺沖我笑了笑，見他招手。藍天上出現了壹座彩虹橋。
彩虹橋的顏色非常漂亮。我望著彩虹橋，陷入了沈思。
“妳快踏上彩虹橋，去尋找妳的風箏吧！”孫爺爺對我說。
“我真的能踏上彩虹橋嗎？”我疑惑的問，感覺有點開心又有點害怕。
“當然是好孩子，但妳必須在我被烏雲遮住的時候回來，否則妳會被殺死的！”孫爺爺對我說。
我“嗯”了壹聲就出發了，心想壹定要把蝴蝶風箏找回來。踏上第壹級臺階的時候有點害怕，但是彩虹橋是真的，然後就踏上了第二級和第三級臺階...我已經走了壹半，看了看天空，但是烏雲只遮住了太陽的四分之壹，彩虹橋的光線也減弱了，但是還是很美，我繼續走...
終於，我在遠處看到了我心愛的蝴蝶風箏，但是還有壹個問題。旁邊有壹個風娃娃。原來風娃娃就是剛才的壹陣風！我突然意識到我在想怎麽對付風娃娃。這時，壹只鳥從遠處飛來，我看清楚了，是壹只金鳳凰！
鳳姐遞給我壹根棒棒糖，示意我去換風娃娃。我明白過來，點點頭，看著孫公公，啊！烏雲已經遮住了孫爺爺的半個身子，於是我趕緊跑向風娃娃。當我到達那裏時，我氣喘籲籲，上氣不接下氣。
風娃娃終於答應了。我拿著蝴蝶風箏，用盡全身力氣向原路跑去。彩虹橋的燈光暗了下來，烏雲遮住了公公。我從空中掉下來了！
“啊！”我尖叫著被驚醒。看，心愛的蝴蝶風箏還在我身邊。
彩虹小學作文9我還記得那個秋天，我們肩並肩大步向前，沒有怨恨，也沒有留戀；只有壹片笑聲和純凈的心，還有——天空中美麗的彩虹。
在樹林裏，我們的笑聲，伴隨著鳥兒的歌唱，腳下滿是落葉，我們的笑容被枯樹見證，被鳥兒欣賞，被彩虹反射。只是周圍的壹切都是黃色的，沒有了暖綠，火紅，純白。但我們還是開心地笑著，大步向前，因為在它面前，可能是綠色，也可能是紅色，也可能是白色。
擺脫那些不愉快，忘記那些負擔。現在，我們自由了。現在，讓我們敞開心扉，與自然對話；現在，讓我們仰望天空，告訴世界，我們不再是孩子。
我們戰鬥，我們歌唱，都印在這片森林裏。但這只是妳在樹林裏能看到的。於是，我拿起相機，讓這張照片永遠保存下來。
天上的彩虹還有我們的身影，她不想讓這幸福的畫面消失。畢竟以後會有更大的困難等著這些孩子——這是彩虹的想法。
真的希望時間可以靜止，讓時間靜止在這快樂的時刻。可是，天還是藍的，不會為我們變白；時間還是會走，不會為我們停留。
所以，讓這張圖永遠保存下來——有壹群孩子，壹片黃色的森林，天空中壹道美麗的彩虹。
彩虹小學作文10有句老話:不經歷風雨，怎能見彩虹？我學琴的經歷讓我相信這句話是壹個道理。同時，我也深深體會到了這句話的含義。
我第壹次學鋼琴是在三年級。剛接觸鋼琴的時候，我覺得壹切都很簡單。我總是受到老師的表揚，我為自己感到驕傲。然而好景不長。上了幾節課，發現學鋼琴好難。我不得不每天堅持練習鋼琴，不斷提高自己的水平。壹開始老師說我太弱了，就使勁彈，手按在冰冷的琴鍵上。我不想讓老師失望，所以我很努力，不小心把手指腫了好幾天！學鋼琴不容易！
時間過得很匆忙，轉眼間我的琴技就可以考四級了。在分級考試的分數中，有壹首歌需要刮。我總是彈不好。經過老師的指導，我大概會玩。但是彈手指真的很疼。我忍著劇痛，著急的時候手在琴鍵上敲。再看手指，有些皮破了，過了壹會手指終於受不了疼出血了！我慌了，血拼命順著琴鍵往下流。眼淚也流下了。當時特別無助，甚至有了放棄的想法。老師過來幫我包紮傷口，溫柔的對我說:這點小傷不算什麽，我相信妳，妳堅強，不要因為壹點小傷就放棄。俗話說，不經歷風雨，能見彩虹！聽了老師的話，我咬緊牙關堅持了下來。
考完試，看到紅字很優秀，看到親戚朋友對我的肯定，我就放心了。
是啊，不經歷風雨就見不到彩虹。人生不可能壹帆風順，但只要我們對自己有信心，對未來充滿希望，克服困難，堅持不懈，就壹定會成功！