7月9日,我和媽媽吃完晚飯,開車過了勞動橋。突然,下起了小雨,但太陽壹眨眼就掛在了西邊。我心想:呵呵,現在會有彩虹了,太好了。心裏正想著,天空中,壹座彩虹橋從遠山緩緩爬上白雲。由那七種顏色組成的彩虹是多麽美麗啊,就像壹塊五彩繽紛的錦緞在空中飛舞。
我無法把目光從彩虹上移開,那彩虹太美了,被雨簾遮著,被夕陽反射,像壹個多情的少女,用面紗遮著臉,五顏六色的燈光在身後閃耀。
路邊的人們也開始關註彩虹。壹些高大的人擡起頭,壹些人津津有味地拍照,壹些孩子騎在父親的身上,盯著彩虹,好像在說:“那是什麽,這麽漂亮?”
雨在下,夕陽即將落山,西邊好紅,彩虹漸漸淡去,消失在壹望無際的雲海中。我還能依稀看見天邊的彩虹在對我們微笑。
壹場精彩的表演之後,它給我的腦海裏又增加了壹顆快樂的星,讓我的生活更加快樂,更加充實。多年後我永遠不會忘記。
這個月我第三次看到彩虹了。那壹幕銘刻在我的腦海裏。雖然這壹次只有壹半,但我覺得這壹次是最美最美的。
陽光雨露中的彩虹就像稀世珍寶,有時出現,有時不出現。
今天看了幾篇描寫彩虹和春雨的文章,裏面有很多我很喜歡的描寫語言。比如“壹點點,壹個個,與綠苗同樂,與花同醉。”同時我也很喜歡其中的壹首,叫《雨後彩虹》。這篇文章說彩虹感覺很美。大家都喜歡她,都誇她,卻瞧不起孫。最後太陽藏起來,彩虹消失。
這個故事告訴我們,不要驕傲,要知道自己的長處,但也要知道自己的短處。
彩虹小學作文3不經風雨怎麽見彩虹?不努力怎麽能成功?每當我在學習生活中遇到困難和挫折的時候,這樣的話總會冒出來。這是我的人生座右銘。
記得四年級上學期,臨近期末,我總是無法進入學習狀態。我總是在課堂上走神,拖拖拉拉地做作業。老師和家長的警告都被置若罔聞。以我的聰明,成績會差嗎?考試的時候跟著感覺走,答題,讓我覺得很自豪。但是當我得知語文成績的時候,我驚呆了——78分!我是怎麽得到這樣的分數的?!淚水,沖破了我最後的心理防線,從我眼中湧出。窗外,天空陰沈,風在咆哮,雷在咆哮。突然,壹道閃電劃過天空,伴隨著隆隆的雷聲,接著大雨傾盆而下。
半個小時後,雨勢漸漸平息,天空漸漸明亮,最後烏雲散去,太陽重新照亮大地。我打開窗戶,仰望天空。我看見彩虹掛在天空,如此美麗和華麗。我突然意識到,其實任何挫折和困難都像是人生的壹場風暴。只有經歷過風雨考驗的人,才能迎來希望的曙光。
我重建了自信,扔掉了陰郁的心理,充滿了對希望的追求。有時候,眼睛不經意壹瞥,燃譜似乎在嘲笑我。我輕松地笑了:這只是壹個小挫折。我為什麽要在乎?
開學後,我開始努力學習,專心聽每壹節課,做筆記,認真完成每壹項作業...我的成績躍居首位。
每壹次失敗都奠定了成功的基礎;每壹次挫折都為人生積累了財富。在成長的過程中,我們必須經歷壹些風暴,如果我們壹次又壹次地克服它們,我們壹定會看到地平線上美麗的彩虹。
彩虹小學作文4壹個冬天的晚上,壹個小女孩躺在窗前,仰望著明亮的星星,眼裏噙著淚水,喊著“奶奶,奶奶……”。這個小女孩是林雪...
林雪從小住在奶奶家,和奶奶相依為命。可以看到林雪壹天天長大,該上學了。這時,在外打工的爸爸媽媽從城裏回來,想帶林雪去城裏讀書。但是奶奶拒絕了。後來,在父母的勸說下,父母把林雪帶到了城裏。但回到城市後不久,厄運降臨,孤獨的奶奶得了壹場大病,去世了。林雪非常難過,他每天都把自己鎖在壹個小房間裏,偷偷地哭。祖母去世的陰影經常使林雪流著淚入睡。在夢裏,林雪不時夢見她的祖母在叫她:“雪兒,雪兒……”看到她慈祥的面容,林雪感到壹種說不出的溫暖。在夢裏,奶奶會不停地撫摸她,安慰她,林雪會投入她的懷抱。
在壹個夢裏,林雪夢見了壹個白胡子的老人。他說:“雪兒,妳的真誠讓我感動。雖然現在是冬天,但妳的窗前會有壹朵含苞待放的牡丹,即將開放。等到明天晚上,蓓蕾會開出美麗的花朵,她會帶妳去見奶奶。”白胡子爺爺說完就消失了。當林雪醒來時,他真的看到窗臺上有壹朵牡丹。此刻,林雪覺得窗前的牡丹是如此明亮和純潔。林希望黑夜能盡快到來。
晚上,月亮又圓又亮。月光照在她瘦弱的身上,小心翼翼地走著。林雪來到牡丹前,五彩繽紛的燈光照在她熱切的臉上。林雪循著彩燈的指引,來到了花叢中。突然,花蕊裏出現了壹座美麗的彩虹橋,站在橋上的是我的奶奶。奶奶微笑著向她招手。她壹邊叫著“奶奶——”,壹邊開心地跑過來,撲進她的懷裏,天真地說:“奶奶,我終於見到妳了。但是,奶奶,這些天妳去哪兒了?”奶奶撫摸著林雪的頭,親切地說:“傻孩子,其實奶奶壹直在妳身邊。不要難過。”“嗯,”
雪兒擦了擦眼淚,用力地點點頭說:“奶奶,妳為什麽不出來看我?我很想妳。”奶奶笑著說:“雪兒,奶奶也想妳,只是奶奶不能出來看妳。”然而,我有壹個禮物給妳。我該走了。”說完,奶奶帶著彩虹泡泡慢慢消失了。林雪突然醒來,發現自己躺在床上。她想起了祖母送給她的禮物,突然她看到枕頭上放著壹個精致的嶄新的禮品盒...
彩虹小學作文5我是壹個愛書人,讀了無數的書。唯壹讓我震驚的是——不是所有人都能“接”到冠軍。
本文主要講述了著名跑步運動員史蒂文在鹽湖城冬奧會男子1000米速滑比賽的賽道上,歷經艱難險阻,勇奪金牌的故事。
在壹次世錦賽上,史蒂文被對手的大腿割破,切斷了主動脈。他體內從6升失血4升,傷口縫了111針。他的生命危在旦夕,但他仍繼續比賽。不幸的是,命運總是喜歡捉弄他。冬奧會臨近,他在訓練中撞到擋板,導致頸椎骨折。如果他再運動,他將終身癱瘓...但他奇跡般地獲得了金牌。
風雨過後才會有彩虹,史蒂文歷經千難萬險才獲得金牌。他所忍受的超出了普通人的承受能力。面對困難,他不僅沒有屈服,反而與困難進行了堅決的鬥爭。
當我看到史蒂文時,我不禁感到羞愧。史蒂文面對這樣的困難依然堅強不屈,但我遇到壹點困難就會退縮。以後遇到更大的困難怎麽辦?從現在開始,我要向史蒂文學習,變得堅強。遇到困難不退縮,而是去解決。只有這樣,妳才能成功,才能成為壹個問心無愧的人。
就像史蒂文說的,幸運幣只有在妳不斷下落之後才能找到。
彩虹小學作文6暴雨過後,天空中總會出現絢麗的彩虹。雖然美麗迷人,但依然無法取代我心中溫暖的彩虹。
那是壹個寒冷的冬天,我壹個人走在石板小路上,感覺有點冷向我襲來。我想:這個時候,我要是身上有壹件大棉襖,手上戴著新手套,喝壹口熱水就好了。很快,從我身後傳來壹聲呼喚:“君君,君君!”“我轉身壹看,啊,是爸爸。他穿著壹件薄背心向我跑來,手裏拿著壹件大棉襖和壹副手套……”爸爸,妳...妳為什麽在這裏?"我驚訝地看著父親。"來,穿上這件棉襖,別著涼了。”說著,他把棉襖披在我身上。我擡頭問爸爸:“爸爸,妳不冷嗎?”“不...啊啾!“父親還沒來得及說‘冷’這個字,我就打了壹個大大的噴嚏。
“爸爸不冷,只要妳暖和,我就放心了。”說完,父親轉身走回家...從父親的背影裏我能看出來,他是壹只‘多變的貓’——他能為我失去很多誘惑。
爸爸,我知道這些年妳為我付出了多少。爸爸,妳是我心中溫暖的彩虹。爸爸,我愛妳!
彩虹小學作文7巨大的雨滴打在晶瑩如冰的透明玻璃上。積少成多,像轉瞬即逝的淚水流過我的心。
學生們三三兩兩地離開了,只有我還在教室裏,凝視著窗外美麗的風景...
我記得那也是下雨天,我在焦急的等待父母給我送傘。是她,對我微笑。那笑容比糖果還甜。
“沒帶傘嗎?走吧。”她看著我,說著,遞給我壹把透明的塑料傘。那時候,我把她當成了我初中的第壹個朋友。
這壹年來,我們形影不離,就像綁在壹起的風鈴,沒有對方,我們就無法歌唱。
我依稀記得早上揭開信紙的時候,我的心隱隱作痛,我依稀看到她深不見底的眼睛裏晶瑩的淚珠。這雨是她的眼淚嗎?
窗外的雨還在慷慨的下著,我還坐在原地,整理著淩亂的思緒。哦,風鈴壞了!我嘲笑自己。
不知道過了多久,眼前出現了壹把透明的塑料傘。我壹怔,急忙轉過身來。
“妳不會又帶傘了吧?”她先開口了。
“妳還是最了解我的。”我受寵若驚。
默契的對話,沒有多余的語言,我起身和她壹起走出教室。
突然,我發現天晴了。藍天上掛著壹道絢麗的彩虹。微風吹過,風鈴繼續歌唱...
我們壹起走在美麗的風景下。
彩虹小學作文8在壹個安靜的夜晚,我進入了壹個甜蜜的夢鄉,走上了夢中的彩虹橋。
我在草原上奔跑,放著壹只蝴蝶風箏,笑聲占據了我的心,我的心隨著風箏飄蕩。就在我高高興興放風箏的時候,不知道哪來的壹陣風,風箏線斷了。這是我最喜歡的風箏。我從小就玩這個蝴蝶風箏,後來下起了傾盆大雨...
“雨過天晴,白雲飄,藍天架起彩虹橋。”我壹直說,不知道有沒有用。天空中的雨漸漸變得越來越小。慢慢地,雨停了。孫爺爺沖我笑了笑,見他招手。藍天上出現了壹座彩虹橋。
彩虹橋的顏色非常漂亮。我望著彩虹橋,陷入了沈思。
“妳快踏上彩虹橋,去尋找妳的風箏吧!”孫爺爺對我說。
“我真的能踏上彩虹橋嗎?”我疑惑的問,感覺有點開心又有點害怕。
“當然是好孩子,但妳必須在我被烏雲遮住的時候回來,否則妳會被殺死的!”孫爺爺對我說。
我“嗯”了壹聲就出發了,心想壹定要把蝴蝶風箏找回來。踏上第壹級臺階的時候有點害怕,但是彩虹橋是真的,然後就踏上了第二級和第三級臺階...我已經走了壹半,看了看天空,但是烏雲只遮住了太陽的四分之壹,彩虹橋的光線也減弱了,但是還是很美,我繼續走...
終於,我在遠處看到了我心愛的蝴蝶風箏,但是還有壹個問題。旁邊有壹個風娃娃。原來風娃娃就是剛才的壹陣風!我突然意識到我在想怎麽對付風娃娃。這時,壹只鳥從遠處飛來,我看清楚了,是壹只金鳳凰!
鳳姐遞給我壹根棒棒糖,示意我去換風娃娃。我明白過來,點點頭,看著孫公公,啊!烏雲已經遮住了孫爺爺的半個身子,於是我趕緊跑向風娃娃。當我到達那裏時,我氣喘籲籲,上氣不接下氣。
風娃娃終於答應了。我拿著蝴蝶風箏,用盡全身力氣向原路跑去。彩虹橋的燈光暗了下來,烏雲遮住了公公。我從空中掉下來了!
“啊!”我尖叫著被驚醒。看,心愛的蝴蝶風箏還在我身邊。
彩虹小學作文9我還記得那個秋天,我們肩並肩大步向前,沒有怨恨,也沒有留戀;只有壹片笑聲和純凈的心,還有——天空中美麗的彩虹。
在樹林裏,我們的笑聲,伴隨著鳥兒的歌唱,腳下滿是落葉,我們的笑容被枯樹見證,被鳥兒欣賞,被彩虹反射。只是周圍的壹切都是黃色的,沒有了暖綠,火紅,純白。但我們還是開心地笑著,大步向前,因為在它面前,可能是綠色,也可能是紅色,也可能是白色。
擺脫那些不愉快,忘記那些負擔。現在,我們自由了。現在,讓我們敞開心扉,與自然對話;現在,讓我們仰望天空,告訴世界,我們不再是孩子。
我們戰鬥,我們歌唱,都印在這片森林裏。但這只是妳在樹林裏能看到的。於是,我拿起相機,讓這張照片永遠保存下來。
天上的彩虹還有我們的身影,她不想讓這幸福的畫面消失。畢竟以後會有更大的困難等著這些孩子——這是彩虹的想法。
真的希望時間可以靜止,讓時間靜止在這快樂的時刻。可是,天還是藍的,不會為我們變白;時間還是會走,不會為我們停留。
所以,讓這張圖永遠保存下來——有壹群孩子,壹片黃色的森林,天空中壹道美麗的彩虹。
彩虹小學作文10有句老話:不經歷風雨,怎能見彩虹?我學琴的經歷讓我相信這句話是壹個道理。同時,我也深深體會到了這句話的含義。
我第壹次學鋼琴是在三年級。剛接觸鋼琴的時候,我覺得壹切都很簡單。我總是受到老師的表揚,我為自己感到驕傲。然而好景不長。上了幾節課,發現學鋼琴好難。我不得不每天堅持練習鋼琴,不斷提高自己的水平。壹開始老師說我太弱了,就使勁彈,手按在冰冷的琴鍵上。我不想讓老師失望,所以我很努力,不小心把手指腫了好幾天!學鋼琴不容易!
時間過得很匆忙,轉眼間我的琴技就可以考四級了。在分級考試的分數中,有壹首歌需要刮。我總是彈不好。經過老師的指導,我大概會玩。但是彈手指真的很疼。我忍著劇痛,著急的時候手在琴鍵上敲。再看手指,有些皮破了,過了壹會手指終於受不了疼出血了!我慌了,血拼命順著琴鍵往下流。眼淚也流下了。當時特別無助,甚至有了放棄的想法。老師過來幫我包紮傷口,溫柔的對我說:這點小傷不算什麽,我相信妳,妳堅強,不要因為壹點小傷就放棄。俗話說,不經歷風雨,能見彩虹!聽了老師的話,我咬緊牙關堅持了下來。
考完試,看到紅字很優秀,看到親戚朋友對我的肯定,我就放心了。
是啊,不經歷風雨就見不到彩虹。人生不可能壹帆風順,但只要我們對自己有信心,對未來充滿希望,克服困難,堅持不懈,就壹定會成功!