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小學五年級的壹篇課文《少年語文》

1.來自高聳陡峭的高原,

我是冰山上的雪蓮;

從碧波環繞的寶島走來,

我是海風中的奶燕;

來自遼闊的草原,

我是翺翔在藍天下的雛鷹;

從七溝八梁的黃土坡走來,

我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

啊!中國土地增長的希望,

我們是中國少年!

2.蜿蜒的黃河教會了我如何不屈不撓。

浩瀚的昆侖山教會了我巍然屹立,

教會我純潔的是北方的雪花,

溫暖我的是南疆的紅棉。

龍的故鄉,民族的搖籃,

美麗的山川,我們的家園。

3.變成了剛健威嚴的方形人物,

感受《水滸傳》《三國》的英雄氣概;

在唐宋如畫的詩詞中,

欣賞楓橋的鐘聲和大漠孤煙;

在奶奶的歌裏,牙牙學語,

女媧和大禹的故事縈繞在我耳邊;

在爺爺懷裏蹣跚學步,

冬子和雷鋒的足跡引領我前進。

中國人民,中華兒女,

黑眼睛黃皮膚,外貌不變。

4.五月末,心隨龍舟追詩魂。

八月中秋,月圓之際想妳。

敖包會上,射箭、摔跤展現了小牧民的堅韌;

手捧哈達,載歌載舞,給朋友送上我的祝福。

東方的美麗滋養了龍的後代,

五千年的文化根植於我們心中。

我們記住中國母親的優點和缺點。

更不用說她所遭受的苦難了。

黃河追蹤者拉不直問號般的身體,

長城的古磚擋不住洋槍的彈片。

啊!是七月的火花,南湖的壹葉扁舟,

讓東方雄獅從噩夢中崛起。

拓荒者的鮮血復活了千年凍土,

中國只露出年輕人的笑臉,

《春天的故事》響徹全國。

中國!翻開了壹幅全新的畫卷。

6.今天,歷史和未來將由我們來焊接。

時代的指揮棒取決於我們,

站在新的起跑線上,大聲回答:

青少年應該寫出更多精彩的中國詩篇!

7.我不指望處處都在我腳下。

不要幻想頭頂晴天,

不執著於爸爸哥哥給的蜜罐溫床,

別忘了《最危險的時候》戰歌飛揚!

成為旗艦,

制造火箭來推動宇宙飛船,

像利劍壹樣斬斷貧窮,

用愛連接世界。

8.聽,蘆笙和嗩吶壹起吹。

看,小燕子和小鷹比翼雙飛。

五十六朵鮮花盛開,

裝飾萬裏大花園。

讓我們祖先的英雄自豪地驚嘆:

啊!這是我的中國!

這就是中國少年!