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為什麽我愛朗讀?

/e 61190 ef 76 c 6 a 7 ef 8178 afeef 6 faaf 51 f2de 669 f?X-BCE-process = image/resize,m _ lfit,w _ 450,h _ 600,limit _ 1/quality,q _ 85濮存昕。

記得小時候,父親蘇敏、鄭融、朱琳等學長經常去中山公園音樂廳參加“周日讀書會”,我也跟著去。雖然我當時不懂,但我對讀書現場的氛圍印象深刻。經常聽到父親蘇敏在收音機裏背誦小說《紅巖》。中午12: 30,他壹邊吃飯壹邊豎起耳朵聽。作為壹個兒子,在廣播裏聽到父親的聲音是很溫暖的。《紅巖》裏的角色很多,有好有壞,每個角色的聲音都很飽滿。

初壹後我去了農村。到目前為止,我只有小學文憑。自學決定了我們這壹代人以後的積累,背誦中的閱讀也伴隨著我的壹生。我從小就在學校朗誦小組讀革命詩詞和賀敬之等人的詩詞。長大了,藝術團還是靠朗誦。可以說,背誦伴隨著我長期的學習。孫道林、喬振和姚錫娟幾位四十多歲的老師又開始背誦了。我確信他們是這方面的專家,所以我豎起耳朵聽,跟著他們練嗓子。這對於我四十多歲以後能夠在舞臺上演出,讓觀眾買票觀看,起到了很大的作用。背誦是滋養我壹生的技能。

/42166d 224 f 4a 20 a4 bb 543 b 0 F9 b 529822730 ed 0 b 4?X-BCE-process = image/resize,m _ lfit,w _ 450,h _ 600,limit _ 1/quality,q _ 85有壹次,我在車載收音機裏聽到壹段北京曲藝表演者於是之的《雷雨》的片段,真是太棒了!記得當時有欣賞電影的廣播節目,通過聲音剪輯給大家帶來不壹樣的感受,比如開門、走路、坐下,會給大家帶來很大的想象空間。我時常想起老藝術家朱旭告訴我的壹件事。鼓樂大師羅玉生為電視劇《四世同堂》錄制了主題曲《重整河山面向未來》。第壹句是“千裏光影”。錄制了兩次後,樂隊起立為羅玉生鼓掌。羅玉生堅持要再聽壹遍錄音,但工作人員告訴她,錄音非常好,她不需要聽。後來電視劇播出的時候,羅玉生拍著大腿說:“斷了。我把‘千裏光影’的‘影’倒著唱,唱了第二聲。我說讓我再聽壹遍,他們不讓,我對不起觀眾!”朱旭老師講到這裏流下了眼淚。老藝術家們對藝術的勤奮追求和認真態度令人欽佩和感動。

有些人對背誦有壹個誤解。他們認為拉腔調調惟妙惟肖是朗誦,但朗誦的最高境界是說話,把口腔移動到位,自然有壹種神奇的味道。如果不到位,就不會這麽好看和漂亮。背誦是壹種學習方式,也是壹種生活方式。詩歌其實和任何人都有關系。我想到了壹句話,“詩歌是語言的大智慧,是我們能從世俗生活的平地上展翅飛翔的翅膀,是能點燃激情的火,是壹種無拘無束的才華。”所以讀詩就像唱歌。現在我們的教學提倡朗讀,可以加深閱讀理解。閱讀過程是壹個重要的學習過程。發音清晰明了,四聲到位,字字珠璣,引經據典,豐富的詞匯通過妳的嘴表達出來,可以記住。而且通過朗讀,可以提高表達能力的自信心,提高生活質量,增加生活能力。我們也想通過“聽美”朗誦活動,把優美的文字傳達給觀眾。生活需要溫度,文學精彩而厚重。我們的自信來源於這些,不僅僅是為了吃好,過好生活,還有精神力量。

提倡朗誦,是因為它能在這個漂泊浮躁的時代提供壹些確定的東西。這種叫美感的東西,足以讓人抗拒生活的迷茫和平庸。

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