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向老師要壹首現代詩和壹首古詩

現代詩歌:

我長大後會成為妳。

壹寸壹寸的粉筆。

把妳的頭發染成白色

脫下來點燃壹支蠟燭。

照亮他人

讓壹個又壹個象形文字

成為妳走過的腳印

爬到懸崖頂上

讓後來者踩在妳的肩膀上。

送壹批批學生上路。

閃亮的星星

光彩照人

用盡最後壹點余熱

這是教師的生活

人類靈魂的工程師!

古詩:

新竹比老竹高,它們的生長靠老枝支撐。

第二年又會出來,會長高。——《新竹》清朝:?鄭燮

新竹能超越老竹,完全是因為老竹的誕生和滋養。

當第二年長出新竹時,它也開始繁殖新竹,所以池塘周圍都是茂盛的幼竹。

擴展數據:

老師指的是給學生傳授知識的人,也指的是在某壹方面值得學習,能給妳帶來壹些正確的知識和引導的人。

11個教師職稱:

老師——最受歡迎的尊稱

先生——最古老的尊稱

園丁——最樸實無華的贊美

慈母——最真誠感人的昵稱

蠟燭——最溫暖動人的稱號

春蠶——最純粹的稱號

春雨——最生動的無聲的名字

階梯——最高評價的專名

孺子牛-中國最具特色的隱喻。

蔻馳-指導、培訓和監督他人並努力完成某項使命或任務的人。

人類靈魂工程師——最富哲理的頭銜

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