問題1:形狀:花小色白,獨開。(2分)
神:《舒》《不饒》表現了李華的從容自信,(1分)《沈默的路邊》表現了他不張揚(不嘩眾取寵),壹個人保持安靜。(1)
問題2:詩人用李華作比喻,表達了自己高尚自信的性格,(1)也體現了壹種知己找不到的孤獨(才子的悲哀)(
問題1:形狀:花小色白,獨開。(2分)
神:《舒》《不饒》表現了李華的從容自信,(1分)《沈默的路邊》表現了他不張揚(不嘩眾取寵),壹個人保持安靜。(1)
問題2:詩人用李華作比喻,表達了自己高尚自信的性格,(1)也體現了壹種知己找不到的孤獨(才子的悲哀)(1)。
問題1:測試分析:肖瓊英樹嫩白寫梅花形狀小,顏色白,非常舒服舒展。“不饒人”這個詞體現了李華的自信。它不會因為沒有鮮艷的顏色而感到羞愧,而是“放松”了自己的冷靜。默默的站在路邊說明它並不自大。
點評:欣賞詩歌中的景物描寫,壹定要註意作者在描寫事物時所寄托的感情。有些詩歌中的情感表達是含蓄的,這就需要我們在閱讀的時候仔細去欣賞。
問題二:試題分析:所有的風景詞都是感傷詞,詩人寫李華是為了表達自己的性格。詩人以李華為喻,表達了自己高潔自信的性格,也體現了知己難求的孤獨。
點評:詩歌借助具體的語言描寫,表達詩人的感情,傳達詩人的思想。這些感受和想法就是我們所說的“思想內容”。無論是憂國憂民的情懷,國破家亡的痛苦,還是遊子的悲哀,夫妻相的怨恨,無壹不令人感動。如果我們把古典詩詞中所表達的思想感情稍微細致壹點分類,就很容易發現有各種類型,悲傷、孤獨、憂傷、寂寞、從容、閑適、愛情、贊美、仰慕、憤怒、堅守節操、憂國憂民。