問題1:形狀:花小色白，獨開。(2分)
神:《舒》《不饒》表現了李華的從容自信，(1分)《沈默的路邊》表現了他不張揚(不嘩眾取寵)，壹個人保持安靜。(1)
問題2:詩人用李華作比喻，表達了自己高尚自信的性格，(1)也體現了壹種知己找不到的孤獨(才子的悲哀)(
問題1:形狀:花小色白，獨開。(2分)
神:《舒》《不饒》表現了李華的從容自信，(1分)《沈默的路邊》表現了他不張揚(不嘩眾取寵)，壹個人保持安靜。(1)
問題2:詩人用李華作比喻，表達了自己高尚自信的性格，(1)也體現了壹種知己找不到的孤獨(才子的悲哀)(1)。
問題1:測試分析:肖瓊英樹嫩白寫梅花形狀小，顏色白，非常舒服舒展。“不饒人”這個詞體現了李華的自信。它不會因為沒有鮮艷的顏色而感到羞愧，而是“放松”了自己的冷靜。默默的站在路邊說明它並不自大。
點評:欣賞詩歌中的景物描寫，壹定要註意作者在描寫事物時所寄托的感情。有些詩歌中的情感表達是含蓄的，這就需要我們在閱讀的時候仔細去欣賞。
問題二:試題分析:所有的風景詞都是感傷詞，詩人寫李華是為了表達自己的性格。詩人以李華為喻，表達了自己高潔自信的性格，也體現了知己難求的孤獨。
點評:詩歌借助具體的語言描寫，表達詩人的感情，傳達詩人的思想。這些感受和想法就是我們所說的“思想內容”。無論是憂國憂民的情懷，國破家亡的痛苦，還是遊子的悲哀，夫妻相的怨恨，無壹不令人感動。如果我們把古典詩詞中所表達的思想感情稍微細致壹點分類，就很容易發現有各種類型，悲傷、孤獨、憂傷、寂寞、從容、閑適、愛情、贊美、仰慕、憤怒、堅守節操、憂國憂民。