問題2運用擬人、對仗等修辭手法，(1分)賦予人以無情的場景，使之生動。(1)(或者從聽覺和視覺的角度(動靜結合)，勾勒出秋林的獨特之美。)
問題3反映了休閑中的挫敗感；帶著漂泊異鄉的辛酸；思念家鄉的親人。(***2分，只回答兩點)
回答分析題1
試題分析:根據第壹句中的“菊花初黃”二字，可知是“初秋”。
考點:欣賞詩歌的語言。能力等級為欣賞評價d。
問題2
試題分析:從寫作方法(修辭手法)和寫作技巧(動靜結合)兩方面說明詩歌是如何生動地表現景物的特征，從而給後人留下深刻的印象。
考點:欣賞詩歌的表達技巧。能力等級為欣賞評價d。
問題3
試題分析:抓住“何況村橋原樹似故鄉”這句話中的“忽然惆悵”和“似故鄉”兩個詞，就能體會到詩人的鄉愁。
考點:評價詩歌的思想內容或作者的情感態度。能力等級為欣賞評價d。