1.高考期間，由於健康、心態或狀態等原因，學生表現異常，高考成績低於平時模擬的成績。
2，考的不好。比如今年高考難物化，對選擇事物和文化的考生極不公平，導致很多原本準備沖刺名校的優秀學生考得不好。選擇事物和文化的考生壹般都比較聰明。這樣的考生沖刺名校壹年成功幾率很大，有名牌復讀的希望。不重復將是壹大遺憾。
3.誌願填報失誤的考生。
4.距離理想名牌大學35分以內的學生。
5.不了解高三的復習方法，學習上沒有策略，沒有計劃，沒有體系，沒有充分利用高三的考生。
6.有強烈的學習欲望，有理想，有毅力，心理承受能力強，能克服復讀課的艱辛的考生。
7.學習態度端正，學習努力，但由於原學校高三教師力量薄弱，學習方法不科學，備考方向不對，高考成績差的學生。
8.高壹高二學習不夠努力，態度不好，到了高三醒來卻覺得來不及的考生。
9.只能讀私立學校高三的學生，基礎好，復讀後很容易考上高二或者高壹。每年都有很多學生高三退學復讀。
10，無奈被不理想的大學或自己非常不喜歡的專業錄取的學生，進入大學後很長壹段時間難以適應大學生活的學生，大學裏很多學生因此而消沈墮落，而很多毅然退學復讀的學生，卻實現了自己的理想。
11，原來基礎差，但我下定決心補基礎，明年再考；
12，高壹高二放松了學習，直到高三下學期才開始努力，成績提升明顯。雖然沒有考上大學，但是我樹立了復讀壹年壹定能考上的信心。
13，我覺得我有實力，但是高考沒考好。希望復讀後再給自己壹次機會；
14，高考成績可以上專科，也可以上普通本科，但是考生心裏裝著本科夢或者對名牌大學情有獨鐘，也決定復讀。
擴展數據
高中復讀註意事項:
自2001起，教育部取消了普通高等學校對考生年齡、婚姻狀況的限制。自此，社會考生乃至大齡考生成為每年高考社會關註的焦點之壹。
但隨著新高考改革方案的出臺，今後14學業水平考試將貫穿高中三年，這將增加社會考生參加高考的難度。業內人士表示，從2020年起，社會考生可能只能參加高職院校聯考。
高考改革方案只在浙江和上海試點，三年內不會影響全國社會考生。但“從2020年起，恐怕社會考生再也不能夢想清華、北大等學術型大學，只能參加高職入學考試”。
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