壹、指導思想
為使本學期德育工作紮實有效開展，實現學校德育工作新跨越，以踐行社會主義核心價值觀為引領；以深化“我的中國夢”實踐為主題；以創建市級文明學校為主線；以學校工作計劃為導向，以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風、教風、學風，引領學生“努力學習、快樂生活、全面發展”。
二、工作目標
1.創建市級文明學校，創建和諧平安校園。
2.營造全員育人氛圍，提高班主任管理水平。
3.以學生德育為核心，開展豐富多彩的德育活動，培育學生社會主義核心價值觀，培養學生“三愛三節”品質，實施“我的中國夢”主題教育實踐活動。
4、以日常管理和自主管理為主要內容，加強法制教育、安全教育、心理健康教育。
5.以特殊群體學生為重點，做好特殊學生和留守兒童幫教轉化工作。完善“社會、家庭、學校”德育網絡，促進學生健康成長。
6、堅持“文化育人”，實施“五個壹”工程，打造校園“六大高雅文化”。
三、工作措施
促進學生的和諧發展，為每個學生的健康快樂成長奠定豐富的生活基礎。
(壹)營造全員育人的氛圍，提高班主任管理水平。
1.建立以班主任為主、班紀教師為輔的德育工作隊伍，繼續推行值日行政、值日教師和學生文明勸導隊巡查制度，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。樹立人人都是德育工作者，事事處處育人的理念。真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
2.重視班主任的工作培訓。定期召開班主任會議，交流工作經驗，探討班級管理方法，引導班主任采取賞識教育，尊重、信任、理解、關愛學生，進壹步提高職業素養和責任感。加強班主任的日常管理，班主任工作要“重在細微，重在實效”，及時了解學生的學習生活動態，不斷學習、實踐、創新、總結。要求班主任從四個方面開展工作:壹是抓主題班會，進行正面教育；第二，加強日常班級管理；三是加強“問題學生”的轉化和優秀學生的培養，抓兩頭，走中間；第四，溝通家庭和學校教育，家校合壹，共同努力。
3、繼續做好對班主任的考核，提高班主任的積極性和主動性。及時做好班級月度考核、“班級”評選和“月之星”評選工作。鼓勵班級在班風、學風上爭創壹流，激發班主任的主動性、積極性和創造性。進壹步完善學生成長評價體系，做好學生學期綜合素質評價工作。
(2)加強養成教育，促進健康成長。
養成教育主要涉及六個方面——生活習慣、衛生習慣、禮儀習慣、健身習慣、學習習慣、交往習慣。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵誌”教育，強化學生行為習慣、語言文明、規範學生儀容儀表，讓學生做到“文明守紀、尊師愛校”。結合各種主題活動規範學生日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全和健康教育活動。行為規範教育要註重早期和實際工作，重點是七年級新生的行為規範教育。通過全校學生行為規範的教育和強化訓練，反復抓，加強檢查督促，使良好的行為習慣內化為自覺行動，形成良好的校風和學風。強化值日行政、值日教師、文明勸導隊日常檢查的反饋和監督功能，使日常管理精細化。
(3)抓好主題活動月教育，讓“壹月壹主題”成為我校德育工作的創新。
1，繼續開展“壹月壹主題”德育主題活動。形成“每月有主題，每周有活動，每天有內容，每節課有行動，每個人都有收獲”的局面，對全校學生的思想和行為產生影響，讓時間成為習慣，習慣促進自然，人格自然升華。及時總結表彰每月德育主題活動。
2.組織開展各種豐富多彩的活動，踐行社會主義核心價值觀，實施以“我的中國夢”為主題的教育實踐活動。組織開展以“三大紅色精神哺育我成長”“誦讀經典、傳承傳統、立大誌、成才”為主題的教育活動；組織開展以“做壹個有道德的人”為主題的系列活動。組織“書香校園”活動。組織開展“三愛三節”活動。
3.結合重要節日、紀念日蘊含的德育資源，開展各種主題活動。挖掘紀念日和民族傳統節日的文化內涵，利用“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“重陽節”、“元旦”、“紀念長征勝利xx周年”、“全國法制宣傳日”等節日，開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動，豐富校園生活。讓學生的思想道德水平和行為習慣在日積月累的教育影響下不斷提高。
(4)狠抓法制教育和安全教育，加強心理健康教育。
註重教育和預防。發揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報告、政治課、班會、集會、國旗下講話等。開展法制教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。重視學生安全教育，加強防範意識教育，創建安全文明校園。加強心理健康教育，使學生形成健全的人格。有必要對學生進行心理健康教育和青春期教育。學校心理咨詢室和學校女生指導組要做好學生的心理咨詢工作，教師要積極營造良好的課堂氛圍和人文環境，保證學生心理健康發展。
(5)加強留守兒童工作，加強家校聯系。
加強特殊學生的教育和轉化。關愛留守兒童和特殊學生的轉型，要經常規劃、衡量、總結，再實施。班主任要填寫特殊學生和留守兒童檔案。要求各位老師耐心細致地做好特殊學生和留守兒童的思想教育工作。進壹步推進家校聯系工作，促進學生健康成長。定期召開各種形式的家長會，發揮家長委員會的作用，形成德育合力。通過飛信、校訊通等信息手段及時向家長反饋學校信息。要求班主任積極有效地做好家訪工作。
(6)加強環境營造，活躍校園文化，實施“五個壹”工程，打造校園“六雅文化”。
1，從凈化、綠化、美化校園入手，加強衛生清掃保潔工作的檢查。
2、加強校訓、校風、學風、校徽、校歌等重要標誌文化建設，體現社會主義核心價值體系、社會主義文化特色、時代特征和學校特色的校園文化。
4、充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學校網站、廣播電臺等文化宣傳手段，加大文化宣傳力度，弘揚和傳播學校的發展成果。
5、實施“壹面墻、壹條走廊、壹個角落、壹個櫃子、壹種風格”五個壹工程。通過個性化的班風欄目，體現班級的文化內涵和精神風貌。打造校園“六大優雅文化”:優雅的環境文化、優雅的課堂文化、優雅的走廊文化、優雅的廣場文化、優雅的活動文化、優雅的管理文化。營造勵誌、健康、有情感、有教育意義的文化場景，提升校園文化品位。
6.充分開展陽光體育活動，培養學生健康意識。認真開展“每天鍛煉壹小時”的活動。做好日常的廣播操、陽光長跑、眼保健操和課外活動。讓“快樂跑步運動”和“快樂星期五”成為我校德育工作的亮點。
7.加強團隊工作的指導，重視學生骨幹的培養，加強學生文明勸導團隊和學生衛生值勤工作的落實，充分發揮學生的主體作用。
四、具體工作安排
九月
1，高壹新生政治培訓
2、開幕式，表彰先進
3.慶祝教師節(黑板報主題宣傳)
4、班主任會議
5、貧困生、特長生，安排結對。
6、黑板報檢查評比
7.完成副班主任的結對工作。
8、宿舍值班安排、宿舍名單、宿舍評比。
9.開始班級文化安排。
十月
1，歡度國慶
2、班級文化主題宣傳和班級文化布局評價
3.法律教育。
4.安全教育
5、黑板報檢查評比
6、班主任手工檢查
7.宿舍月度評估
8、特殊學生家訪活動。
十壹月
1，迎中考廉潔自律教育
2.各年級家長會
3.特殊學生月球家訪總結。
4.生命教育
5.配對並協助檢查員評估
6、主題班會驗收
7.班主任會議
8、黑板報檢查評比
9.宿舍月度評估
十二月
1，元旦文藝匯演
2、新教師主題班會驗收
3.“12.9”愛國運動紀念活動
4、未成年人思想道德評價
5、黑板報檢查評比
6.宿舍月度評估
7、地震應急疏散演練
壹月
1，班主任會議
2.寫學生的道德評語
3、迎接期末考試式教育。
4、黑板報檢查評比
5.宿舍月度評估
6、優秀學生評比及獲獎證書。
7、各種總結，各種資料的收集、歸檔。
8、節日安全教育
9、中國傳統節日(春節、元宵節)文化宣傳。
偏激
壹、指導思想
本學期德育工作以學校工作計劃為指導，落實《關於開展全省未成年人文明禮儀教育的意見》和《未成年人基本文明禮儀標準(試行)》。圍繞“黨的xx大會，xx全會精神，中國夢的鼓舞”，開展以“文明伴我行——做有道德的人”為主題的活動。壹方面，進壹步完善各項規章制度，實施日常管理；另壹方面，加強班主任工作，加大對學生“主動學習、自我教育、自我管理”的教育和培養，提高德育實效，鞏固德育成果，全面提高教育質量，以務實創新的精神為學校的進壹步發展而努力。
二、工作目標。
1，壹個總體目標:促進學生和諧發展，為每個學生健康快樂成長奠定豐富的生活基礎。
2.兩個子目標:進壹步落實生活德育理念，強調“人人都是德育工作者，處處都是德育陣地，事事都是德育內容”；進壹步完善德育內容，全力推進“德困生”和“學困生”教育。
3.三階段目標:七年級以“適應教育”為支點，“規範行為”為目標，以養成教育和學習指導為重點；八年級以“發展教育”為支點，“平穩過渡”為目標，以加強自我管理、縮小兩極分化為重點；九年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為主。
三、工作重點:
1，加強團隊建設，提升工作水平。
(1)建立以班主任為主、班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持整體、全方位、全過程的教育理念，明確全體教職工是學校的德育工作者，真正做到“教書育人，管人育人”。
(2)註重班主任工作培訓，不斷提高班主任工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，探討班級管理方法，引導班主任采取賞識教育，尊重、信任、理解、關愛學生，進壹步提高職業素養和責任感。加強班主任的日常管理，班主任的工作要“重在細微，重在實效”，及時了解學生的學習生活動態，不斷學習、實踐、創新、總結。要求班主任從四個方面開展工作:壹是抓主題班會，進行正面教育；第二，加強日常班級管理；三是加強“問題學生”的轉化和優秀學生的培養，抓兩頭，走中間；第四，溝通家庭和學校教育，家校合壹，共同努力。
(3)繼續做好班主任的績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、兩操、考勤、活動開展、主題班會、文化建設等進行評估，通過評估促進改進。鼓勵班級在班風、學風上爭創壹流，激發班主任的主動性、積極性和創造性。進壹步完善學生成長評價體系，做好學生學期綜合素質評價工作。
2、開展“大掃蕩”主題教育活動。
為進壹步加深學生對雷鋒精神和“掃黃打非”內容的認識和理解，培養未成年人知禮、自理、感恩、善良的良好行為和道德習慣。根據我校實際情況，擬組織開展“八個壹”活動:壹次“節日小報”競賽、壹次經典誦讀活動、壹次主題班會、壹次“掃蕩”勞動體驗活動、壹次“生日祝福”和壹次“孝順天天”答謝行動、壹次“明星大賽”活動、寫壹篇體驗日記、利用寒假開展“五個壹”
3.積極開展“書香校園”活動。
為營造濃厚的校園文化氛圍，彰顯學校“書香校園”特色，提高學生綜合素質，養成良好的閱讀學習習慣，我校將在充分考慮行動可行性的基礎上，推出“創建書香校園”活動方案。大力加強“書香課堂”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”建設，努力在全校營造讀書氛圍，激發師生閱讀興趣，讓師生與好書為伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積累深厚的文化內涵。
4.加強環境創造，活躍校園文化。充分發揮師生的審美能力和智慧資源，營造激勵、健康、陶青、智能的文化場景。通過開展班級能力評價活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環境。
5.加強養成教育，促進健康成長。要以《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》為要求，充分利用國旗下講話、文明示範班評比、班班會等活動，加強學生愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵誌教育，強化學生行為習慣、語言文明，規範學生儀容儀表，使學生“文明守紀、尊師愛校”。結合各種主題活動規範學生日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全和健康教育活動。要求學生養成良好的行為習慣，培養良好的情操，提高自身素質和能力。
6.加強活動引導，豐富校園生活。結合重要節日、紀念日所蘊含的德育資源，開展各種主題活動，通過積累教育提高學生的思想道德水平和行為習慣。要以團隊工作為載體，把“弘揚和培育民族精神月”與教師節、國慶節、元旦等節假日結合起來，廣泛開展豐富多彩的班集體活動，寓教育於活動之中，豐富校園生活。
7.加強學生安全教育。以學生的安全為第壹要務，杜絕隱患。定期排查安全隱患，舉辦安全知識講座，發布安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生安全意識和自我保護意識，確保校園整體安全。
8.加強心理疏導，拓寬溝通渠道。完善學校、家庭、社會三位壹體的教育網絡，
* * *關註留學生和特長生，加強心理矯治和疏導。建立“家校通訊錄”，加強心理疏導，拓寬與學生交流的時間和空間，拉近師生距離。對於學習上需要幫助的學生，要多表揚，多肯定，多鼓勵，多欣賞，引導他們努力學習，不斷進步。
9.加強德育實踐。鼓勵學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關註社會問題，努力解決所學的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟具有自身特色的社會實踐新途徑。
總之，這壹學期，在學校領導的正確領導下，在各職能處室的大力協助下，在全體教職工特別是高級科長和班主任的三足鼎立下，我們壹定要認真、踏實、創新、勤奮地工作，相互配合，努力把學校德育工作提高到壹個新的水平。
提索
壹、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央關於加強未成年人思想教育的決議，牢牢把握教學質量這個核心，把培養學生文明行為習慣作為教育的主攻方向，加強教育教學的日常管理，形成良好的學習氛圍，積極配合政教處和教導處，做好年級學生的教育教學工作，不斷提高工作效率。以務實創新的工作作風，在學校、家長和社會樹立初壹群體的良好形象。
二、現狀分析
學生:高壹有8個班，478名學生。實現平行放置。
教師:壹年級組有25名教師。聘請的8位班主任工作經驗豐富，班級管理有序；教師愛崗敬業，專業知識紮實，教學技能深厚，樂於奉獻；無論是班主任還是學科老師，工作都是兢兢業業，認真負責。壹年級組是壹個團結、戰鬥力強的團隊，也是壹個進取、無私、奉獻的群體。
三。工作目標
1，全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習氛圍，成為壹名合格的中學生，熱愛學習，遵守紀律，有集體意識，誠實守信。
2.全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的敬業精神。建立壹支愛崗敬業、團結創新的教師隊伍，樹立精誠合作、生動活潑、求真務實的團風。全面落實學校各項工作任務。
四。工作方法和措施
(1)道德教育:
全團教師必須樹立教育者首先是德育者的觀念，重視和加強德育，形成全方位、全團、全過程的良好育人機制。
1，利用晨會(周壹上午)、班會(周壹下午，第1節)和團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動和法制教育。心理健康與基本道德教育和基本文明養成教育。特別是要開展班興我榮、班衰我恥、年級光榮、校興我榮、人人爭光為班級爭光的集體主義教育。
2.做好學生的行為規範和教育工作。全年級用了壹個月的時間學習《中學生行為規範》和《中學生日常行為規範》，特別註重初始階段的習慣養成教育，不放過雞毛蒜皮的小事，表揚學生中的好人好事，教育學生“誠實守信、關心他人、團結協作、* * *上進”。註重培養學生的心理承受能力、應變能力、自律能力和社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識和合作意識。爭做文明示範生和優秀文明示範班。加強考勤、衛生、兩操、上課、自習等日常管理和考核，培養學生養成良好習慣。
3.做好年級各班的學習、衛生、紀律工作。並通過開設飛信、充分利用交流等活動，加強家校聯系，促進年級管理，提高學生綜合素質。本學期計劃在期中考試後召開家長會，督促班主任和任課老師多與家長聯系，配合家長管理學生的學習、生活和思想動態。壹個學期，班主任通過面談和電話家訪率必須達到100%。
4.加強班主任隊伍建設。班主任是每個班級的管理者，是班級的靈魂。班主任是否負責管理，會直接影響班級的班風，進而影響學風，學風又會影響教育教學質量。因此，每個班主任都必須認真學習班級管理和心理教育理論，認真學習學校的相關規定，明事理，動之以情，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，善於對每個學生進行思想教育，協調好師生關系。並做好學校臨時布置的任務和各部門布置的任務。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，確保質量，使班級文化濃厚，以陶冶和教育學生。
6.要提高班會的質量，必須利用班會做學生的思想工作，堅決杜絕任何轉移。每次班會都要先備課，把主題講清楚，講有序，講有針對性。班會要形式多樣，讓學生積極參與，讓學生受到內心的啟發，有所收獲，真正做好幫教工作。
二、教學工作:
1，重點加強教學過程管理；老師之間要互相學習，整個學期上課不少於12節課。學生的作業在語文、數學、英語三科要有保障，其他科目要有控制。他們能根據學生實際情況布置作業，課前認真備課，課堂教學熟練練習，課後加強輔導，真正做學生的導師。努力提高學生的學習興趣。各科教師有責任正確引導學生養成良好的學習習慣，全面提高學生的自主學習能力。
2.重視培訓和補差工作；教師應根據班級的實際情況和學生的特點，利用自習課進行不同層次的輔導。補課工作需要教師重視學生的思想，情感投入，分類評價，及時鼓勵，保證每個學生的同步發展。
3、做好學困生的轉化工作，做到有計劃、有方案、有步驟，並註重實效。具體方法:(1)思想再教育；(2)註重學法指導；(3)抓好活動課的實施；(4)加強自習課的輔導；(5)加強與家長的聯系，* * *配合教育。
4.壹年級是初中的初始年級。為了保證20xx年中考有更多的人才，我們必須打好語文、數學、英語特別是數學、英語的基礎，培養學生良好的學習興趣，培養學生學好語文、數學、英語的學習動力。
第三，師資隊伍建設:
1.這個群體的教師，壹定要講學習、講政治、講誠信、講成績，服從大局，講團結，忠於事業，愛崗敬業，立足自己的貢獻，愛學校，愛年級，愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
2.要深入開展師德教育，誌存高遠，愛崗敬業，為人師表，教書育人，嚴謹求實，與時俱進，杜絕歧視差生，懲罰學生，依法教學，廉潔從教，文明教書，與教師合作，同心同德。
3、嚴格年級組管理，激發教師積極性，充分發揮年級組全體教師的團結精神，齊心協力實現* * *知齊，形成合力。
4、嚴格的辦公制度，每位老師都必須按時上下班，尤其是有早讀、自習和輔導任務的老師，必須按時到位，精心輔導和安排學生的學習活動。上班時間外出嚴格執行請假制度。全團教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴格要求自己，忠於職守，愛崗敬業，努力提高教育教學質量。
動詞 （verb的縮寫）具體安排
8月份工作重點:
(1)八月下旬七年級新生分班。
(2)德育工作和班主任培訓會議、班主任開學工作會議。
③學生請於8月21、22日報名。
(4)德育室，學生會，各年級各班制定計劃和工作計劃。
⑤制定20xx級新生軍訓計劃。
⑥8月30日、30日31日，培訓我校升旗班的旗手，做好升旗儀式的準備工作。
⑦新學期預備課程
9月份工作重點:
①整頓學生行為規範和校園環境。
(2)慶祝教師節和開學典禮，開展尊師重教活動。
③開展體驗和關愛老年人的社會實踐活動。
④建立學生成長記錄袋。
⑤七年級各班開始設計班旗，創作班歌。
10月份工作重點:
①慶祝中華人民共和國成立63周年
②心理健康教育主題的觀察和訓練。
(3)檢查文明禮儀、日常行為規範的執行情況。
(4)八年級主題班會觀察。
⑤檢查各班學生成長記錄袋的排列情況。
11月份工作重點:
①法律教育
②期中考試動員，文明誠信考試教育。
③期中考試工作總結
④安全與健康教育(運動與健身)
⑤組織廣播操、拔河、接力比賽。
12月份工作重點:
(1)教室環境檢查；
②發展新團員。
(3)七年級主題班會觀察。
④新年主題活動
1月份工作重點:
(1)期末考試動員，文明廉潔考試教育。
②學生品行和綜合素質評價。
③學期工作評價。
④寒假活動計劃
⑤做好德育處資料的整理工作。