楚河
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在勞作，珠子滴進泥土裏。
誰知道中餐每壹粒都是硬的。
這首詩是在沈李年輕的時候寫的，他目睹了農民每天在沒有足夠的食物和溫暖的衣服的情況下幹農活。
這首詩描述了農民在耕作中的艱苦勞動。農民在烈日下勞動，條件很艱苦，但很多人不知道糧食是農民用汗水換來的，不珍惜糧食。
詩的開頭有兩句“鋤糧到晌午，汗滴土下”，是詩人沈李看到農民扛著鋤頭在田裏，在太陽下勞動，種糧食的情景。因為天氣很熱，汗水不斷從農民的臉頰流到農民的田裏，不禁引起同情和憐憫。詩的最後兩句“誰知每頓飯都辛苦？”
誰知道人們碗裏的每壹粒米都是農民通過辛勤勞動種下的？這是壹個反問句。詩人通過這種反問，強烈表達了對不愛惜糧食的人的憎惡，同時要求人們珍惜糧食和農民的勞動成果。
現在農民種地不再那麽辛苦，但是節約糧食仍然是我們中華民族的優良傳統美德；而浪費是可恥的行為！節約糧食，不浪費糧食，應該從小做起，從我做起！“誰知道每壹粒糧食都是辛苦的”這兩句詩的真正意義，在於節約，不浪費生命的每壹點壹滴，也包含著壹個人的素質和品質！江山沐浴在春光裏，多麽美麗，花香送花香。燕子忙著在濕泥裏築巢，成雙成對地睡在溫暖的沙灘上。這首《絕句》是唐代大詩人杜甫的壹首詩，描寫了春天的美好。春天陽光明媚，風景如畫，春風帶來了花草的芬芳。窩裏帶泥的燕子飛來飛去，鴛鴦睡在溫暖的沙灘上，給人壹種輕松愉快的感覺。
詩人用短詩描繪了春天裏壹派生機勃勃的景象，表達了詩人在相對安定祥和的環境中歷經混亂和漂泊的喜悅之情。杜甫壹生漂泊，渴望春天般溫暖幸福的生活。讓我們壹起感受春天的美好，珍惜每壹個春天，珍惜現在的幸福生活！老師點評:妳的表達能力很強，對古詩詞的把握能力也很強。這首優美的古詩，被妳用幾乎同樣優美的語言“翻譯”出來，依然余香繞梁。太美了！“春天陽光明媚，風景如畫，春風帶來了花草的芬芳。燕子帶泥窩飛來飛去，鴛鴦睡暖灘，準確貼切。”詩人用短詩描繪了春天裏壹派生機勃勃的景象，表達了詩人在相對安定祥和的環境中歷經混亂和漂泊的喜悅之情。“他準確地把握了詩人和詩歌。妳太棒了！
2.黃昏時用古詩寫壹篇作文。
皎潔的月光像壹層薄紗。此時此刻，戴著草帽，草帽還戴著，久久地凝視著燈火通明的窗口……不壹會兒，就變成了壹輪明月。
當我站在灌木叢中，手裏緊握著竹笛，手舞足蹈...聽——誰把悠揚的笛子吹得那麽歡快柔和，兩只小腳丫在牛背兩側搖擺。壹路上都是小跑。原來吹笛子的是壹個騎著壯牛的晚歸牧童，連蓑衣都沒脫。
我悄悄地跟著，找了個平坦的地方，打了個哈欠，他還穿著那件綠色的蓑衣；在微弱的月光下。雜草輕輕地舞動著——在月夜廣闊的綠草中，輕輕地覆蓋著寧靜的田野，嘴裏叼著壹根細長的茅草，他又來到了那片田野；有點害羞，但帶著壹絲欣喜，我也累了。我伸了個懶腰，隨著微風在原野上回蕩，孩子邁著輕快的腳步走了出來。他穿著蓑衣，回到了小溪邊上的壹間茅草屋。
壹走進去，我就在森林裏穿梭，就像壹個優秀的魔術師，於是躺下休息，在他不遠處睡著了...公雞開始唱歌，輕輕的改變自己，戴上那頂小草帽，太陽輕輕的落入群山的懷抱。
3.用古詩寫作文改寫黃鶴樓送孟浩然煙花。三月，我和孟雄騎車去了我們常去的黃鶴樓。
今天是萌哥要去西揚州的日子。我已經為孟大哥準備好了送別的酒和點心。我和孟雄登上黃鶴樓，坐在靠窗的壹張桌子上，喝著酒，吃著我們應有的小吃。
這時，微風習習，吹拂著我和孟雄的衣服。(作者想象力豐富。從這個細節中，我們感受到了春天的感覺，賦予了文章動態之美。我和萌哥放下眼鏡，走到窗前，望著外面的煙火海洋。河水波光粼粼，成群的鳥兒在藍天上自由飛翔。
(從前面的敘述到對景物的描寫，自然。)在這樣如畫的風景中，我和孟雄產生了極大的詩趣，對飲，好詩壹首接壹首。
高興之余，我們開始聊起自己的心事、誌向和理想。長談之後，天色已晚，孟大哥要走了。
我和孟兄只能喝最後壹杯酒。我站起來，壹手拿著酒壺，壹手拿著玻璃杯。我慢慢給孟雄斟滿酒，又給自己倒了壹杯。我和孟雄壹起拿起了酒杯。(場景的描述讓讀者有身臨其境的感覺。孟大哥道:“嘿！天下沒有不散的宴席。讓我們今天說再見。不知道什麽時候再見面。來！我們喝壹杯吧。”
說完，我們壹飲而盡。這時候，孟大哥收拾好行李，說:“各位大哥，我走了。”
“我再送妳壹程吧！”我說。說完，我和孟雄壹起下樓了。
(這句話和文章的意境不太協調，所以下面第壹句話可以指明目的地。)我們手牽手走在林蔭小道上，路上的風景真的很美，那麽滿滿的春色。
綠油油的草地上，點綴著野花，路邊的樹木正在發芽變綠。風在吹，河面波光粼粼，壹只自由的小鳥在我們身後追逐，用它委婉的歌聲歌唱，仿佛在為孟雄唱壹首送別的歌。在如此生機勃勃的景色中，我們無心欣賞。
我們壹路沈默。美麗的風景營造出壹種濃濃的離別傷感。
大筆壹轉，離別的傷感被巧妙地凸顯出來。)來到江邊，船已經到了，孟雄剛要上船，我壹把抓住了孟雄，(太突然了，李白和孟浩然對這次分離還是挺瀟灑的。
不會有這麽戲劇化的表現！)說:“不知道什麽時候才能再見面。祝妳旅途愉快，平安。”
孟大哥感激地說:“我們壹定會再見面的。”孟大哥上了船，站在船頭。我們的眼睛對視著。他拉著我的手說:“再見！”船夫劃槳，船慢慢向前劃動。
孟雄站在船頭，壹直向我招手。我揮揮手，默默祝福孟雄。船走了，消失在水天相接的地平線上，只能看到船的影子。
在附近，我看到海浪壹層層拍打著，沖向岸邊。魚的影子倒映在水中；遠處，河水波光粼粼，滾滾向前。
我壹直站在河邊，沒有離開。看著看著，我唱了壹首詩:故人辭西黃鶴樓，煙花三月下揚州。
朋友的帆影漸漸遠去，消失在藍天的盡頭，只看到長江的第壹線，奔向遠方的地平線。
4.他用古詩吟詠楊柳
賈斯帕打扮成壹棵樹，
壹萬幅綠色絲綢掛毯垂下。
我不知道誰剪下了薄薄的葉子，
二月的春風就像剪刀。
蘇軾——湖上初晴後的雨
水明艷陽，山空陰雨。
如果說西湖比死去的美女還要多的話，C+是那麽的合適。
元稹-菊花
秋天的灌木叢像道士，
它繞著柵欄傾斜。
並不是說菊花在花中更受青睞，
這花更是無花。
王安石-梅花
角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。
我從遠處知道那不是雪，因為有香味飄來。
5.用古詩寫壹個故事，200字聽聽詩人的聲音。
“不歸之河，千古風流人物”。在歷史的長河中，古詩詞閃爍著金光。
在漫長的歷史長河中，有許多文化的清泉。在文化的清泉中，詩人用自己的才華寫出了千古傳頌的詩篇，有的如鏡，折射出歷史的光環；有的像春天的小溪，澆灌著心靈的花朵；有的像大河之水，呈現波瀾壯闊。
他辭掉縣令，“不愁窮，不圖財”，退居農村而不與世爭利，南方開荒，歸園。他，低著頭鋤地培菊，擡起頭采菊釀詩酒，唱壹首關於酒的歌，能悠悠作千言。這樣做的真正意義也是我想分辨出我忘記了什麽。這是陶淵明的聲音，淡泊名利，與世無爭，自稱五六先生。難怪世人羨慕五六，能度過那淡然的壹年。
他，“五嶽出遠門尋山，照我壹生壹不變的習慣”，經歷了直入大海壹去不回的黃河水，也要像大鵬鳥壹樣翺翔九萬裏。孤獨的時候，他會把月亮當朋友，但獨自與月亮飲酒，會想念給我帶來我的影子，使我們成為三個人，當他想念他的朋友時，他會“我會在漂浮的雲上想起妳，所以在夕陽下想起我”。走遍大江南北、黃河兩岸的李白，在事業上經歷了嚴重的挫折，但他並沒有因此而放棄追求。他無拘無束的個性，奔忙的生活，馳騁的人生，就像他所寫的江河流水壹樣豪邁，“流下三千尺”。
她用緩慢的聲音切了壹個李子...略悲，“冷冷清清，悲淒淒慘”。飽受戰亂、家破人亡的李清照，身處無能的宋朝。她為什麽不像嶽飛壹樣要個兒子保家衛國？“至今懷念項羽，不肯過江東”。生活的苦水，點點滴滴，怎能少得了壹句傷心的話？
回望歷史的長河，古代詩人和詩人的聲音回蕩在耳邊。“今人不知上古月，今月慣古人照”。雖然他們不是生活在同壹個時代，但他們給我們留下了寶貴的精神食糧，是人生中永遠也吃不完的。蘇軾的《明月幾時有？向天空要酒...但願人長久，千裏長存。”白居易的敘事詩《琵琶行》永遠是秋夜明月，李漁的《春花秋月》不會。啊，古詩詞真美，“宛如壹江春水向東流。”
古詩詞如流水，* * *感嘆人生如是。聽，潺潺的聲音，永遠，永遠...
6.用古詩詞寫壹篇作文，四年級用古詩詞重寫作文。
這是壹個夏天的傍晚，火紅的太陽已經藏在山後，彩霞染紅了天空，染紅了雲朵，漁夫們搖著船，收工了。
這時，壹聲清脆的歌聲從樹林深處傳來。聲音多麽大啊！我看見壹個牧童騎著壹頭老牛。妳看，他戴著壹頂金色的帽子，壹雙大大的黑眼睛撲閃撲閃的，他圓圓的小臉上洋溢著燦爛的笑容。他坐在牛背上，小腳丫歡快地搖晃著，看起來那麽活潑可愛。老牛悄悄地叫了壹聲“克裏斯提尼”，仿佛在贊美牧童優美的歌聲！
牧童正高興地唱著歌，這時附近的柳樹上傳來清脆的蟬鳴。蟬打斷了牧童美麗而響亮的歌聲。他停止唱歌，仔細聽著。
牧童捕蟬的欲望油然而生。他拍拍牛，指著樹上的蟬。公牛心領神會，小心翼翼地慢慢靠近蟬。
近，近，離蟬只有壹步之遙。但是蟬還沒有感覺到危險的來臨，依然展示著它美妙的歌喉“知了知了”。牧童從牛背上慢慢站起來，用手輕輕地靠近蟬。就在那壹瞬間，牧童的雙手向前合攏，蟬兒吱吱作響，成了牧童的包。
牧童唰的壹聲從牛背上跳了下來，露出壹條裂手，笑著說:“哈哈哈，誰讓妳跟我比唱功了？現在是災難！”這時候蟬，怎麽就這麽放棄了呢？它在牧童手裏不停的尖叫掙紮，但即便如此，還是無濟於事。
牧童笑了，他跳上牛背，踏上了回家的路。
眼前的這壹幕被外出散步的大詩人袁枚看到了。看著眼前的景象，他不禁詩情畫意，隨口念叨:
牧童騎著牛，
這首歌震動了林躍。
試圖捕捉蟬，
突然閉嘴。
7.用古詩寫壹篇作文。到了中午，汗水順著泥土往下滴。
誰知道中餐每壹粒都是硬的。這首詩是在沈李年輕的時候寫的，他目睹了農民每天在沒有足夠的食物和溫暖的衣服的情況下幹農活。
這首詩描述了農民在耕作中的艱苦勞動。農民在烈日下勞動，條件很艱苦，但很多人不知道糧食是農民用汗水換來的，不珍惜糧食。
詩的開頭有兩句“鋤糧到晌午，汗滴土下”，是詩人沈李看到農民扛著鋤頭在田裏，在太陽下勞動，種糧食的情景。因為天氣很熱，汗水不斷從農民的臉頰流到農民的田裏，不禁引起同情和憐憫。
詩的最後兩句“誰知道壹個盤子裏的每壹粒米都是辛苦的”意思是:誰知道人們碗裏的每壹粒米都是農民用辛勤的勞動種下的？這是壹個反問句。詩人通過這種反問，強烈表達了對不愛惜糧食的人的憎惡，同時要求人們珍惜糧食和農民的勞動成果。現在農民種地不再那麽辛苦，但是節約糧食仍然是我們中華民族的優良傳統美德；而浪費是可恥的行為！節約糧食，不浪費糧食，應該從小做起，從我做起！“誰知道每壹粒糧食都是辛苦的”這兩句詩的真正意義，在於節約，不浪費生命的每壹點壹滴，也包含著壹個人的素質和品質！江山沐浴在春光裏，多麽美麗，花香送花香。
燕子忙著在濕泥裏築巢，成雙成對地睡在溫暖的沙灘上。這首《絕句》是唐代大詩人杜甫的壹首詩，描寫了春天的美好。
春天陽光明媚，風景如畫，春風帶來了花草的芬芳。窩裏帶泥的燕子飛來飛去，鴛鴦睡在溫暖的沙灘上，給人壹種輕松愉快的感覺。
詩人用短詩描繪了春天裏壹派生機勃勃的景象，表達了詩人在相對安定祥和的環境中歷經混亂和漂泊的喜悅之情。杜甫壹生漂泊，渴望春天般溫暖幸福的生活。
讓我們壹起感受春天的美好，珍惜每壹個春天，珍惜現在的幸福生活！老師點評:妳的表達能力很強，對古詩詞的把握能力也很強。這首優美的古詩，被妳用幾乎同樣優美的語言“翻譯”出來，依然余香繞梁。
太美了！“春天陽光明媚，風景如畫，春風帶來了花草的芬芳。燕子帶泥窩飛來飛去，鴛鴦睡暖灘，準確貼切。
“詩人用短詩描繪了春天裏壹片生機勃勃的景象，表達了詩人在相對安定祥和的環境中飽受混亂和漂泊之苦的喜悅之情。”他準確地把握了詩人和詩歌。妳太棒了。
8.古典古詩詞(可用於寫作)滿篇都是江河湖海，陽極翁韻。
穿越群山，看似陌生，舊日已知。是壹場夢，壹次普通的旅行，江南江北。
妳必須帶壹個員工去美麗的地方。妳能拯救多少生命？笑傲塵埃，三十九年後，長成客！
吳楚弟，東南方拆。英雄，曹流的敵人。被西風吹走，已無蹤跡。
樓觀成年，旗未卷先白。嘆世間，轉悲轉喜尋對方，今天還是過去。
滿江紅《幽南言》和《範闊韻》
我嘲笑洪雅，問誰砍了張騫和崔琰。還是那句話，西風白馬，北村南國。
好像整個和尚家都亂了，想吞又想吐。世界上和秋來的壹切都被動搖了。
叫壹桶酒，陪妳喝。少僻靜，想找個安靜的約會。及丁寧休負，北山猿鶴。
運河有鹿尋鹿夢，非魚將決未知魚。擡起頭，小鳥回答，但是回頭是錯的。
把李送到四川處決。
蜀道升天，壹杯衣服送給客人。還在嘆氣，中年多病，不堪離別。
東北驚諸葛表，西南更草。對名字的攻擊和清理就像壹支筆。
孩子的眼淚，不要掉。荊楚路，我可以說。準備新詩，廬山風景。
赤壁亂石頭千古浪，銅【革】陌上第三夜。當梅花萬裏雪深，我們必須記住對方。
水調，歌頭，船頭，船頭，船頭，船頭，船頭，船頭，船頭。
斜陽填塵，胡騎獵清秋。韓家群練十萬，船聳抱。
誰扔鞭子飛過去？憶往事血【骨高】，風雨憂。季節年輕，馬是貂毛。
我現在老了，撓頭過揚州。遊累了，想去河邊種幾千個橘子。
二客東南勝景，萬卷詩書，試與君求。不拍南山虎，只求富民！
水旋律前奏曲
我愛鷗領湖，花開千尺。王先生每天散步壹千次，無所事事。
在我們與海鷗結盟的地方，經過今天的結盟，我們不應該互相猜測。白鶴在哪裏？試著跟我來。
破青浮萍，驅逐綠藻，立苔。偷窺魚嘲笑妳愚蠢的計劃，但妳不能舉起我的杯子。
昔日明月清風，人間多少悲歡離合？東海岸樹蔭少，柳樹要多種。
水調歌頭和馬舒獨遊約伯樓
客人不會久留，好風景是給妳的。西樓有意唱，何必多要錢？
喚起壹輪明月，照在我滿是冰雪的身上，浩蕩的江河流淌。鯨未吞海，沖擊波已過秋。
野光飄，天回，物美。我想知道今晚有多少人擔心？
誰會讀《老英雄》？沒有名利，決定還長。這件事要花很多錢，明天我來幫頭！
水旋律前奏曲
我誌在寬廣，夢想上天。莫莫蘇月亮，人間俯仰千年。
有客戀鳳凰，雲遇青山赤壁，寒中相逢。喝酒助北鬥，其間我也會虱子。
少哥說:神很放松，看起來像睡覺。天鵝壹次又壹次地高高舉起，世界看到了方圓。
想再歌再夢，推枕獨讀，人事全失？有美人談，秋水各隔。
在巴生甘州，我晚上讀《李廣傳》睡不著，因為我想念朝楚和楊民，壹起住在山裏。
與李廣玩，賦送之。
故將軍夜飲歸來，亭子解雕鞍。恨涪陵醉尉，匆匆不知，桃李無言。
拍虎山橫騎，石裂弦顫。落魄，年底就要田園了。
誰向桑媽要短襖和馬搬南山？見風流大度，笑著過晚年。
韓出道，成名於萬裏。就連身體健康的人也曾經遊手好閑。紗窗外，斜風細雨，微寒。
南翔子登京口顧北亭懷孕了。
去哪裏看中國？滿眼風景，顧北大廈。古往今來有多少事情起起落落？悠悠！長江壹望無際。
我太年輕了，沒有停止在東南的戰鬥。誰是世界英雄？曹流！孩子們應該像孫仲謀壹樣。
破子賦陳同福以強詞奪理。
醉在燈油燈下看劍的夢裏，夢回軍營的舊日時光，壹響號角聲。八百裏艾灸，五十弦塞外音。這是秋天戰場上的閱兵。
馬跑得像馬德祿，弓箭飛得像打雷。盡管國王的世界事務，他在死前贏得了壹個名字。可憐的頭發變成了白發人！
9.古詩詞寫作作文竹韻
清澈的山澗旁邊，是郁郁蔥蔥的竹子，在那片竹林裏喝茶，真的是獨壹無二。
今日正逢春暖花開，林中竹林滿儀態，鳥語加身。
那優美委婉的歌聲更是美妙。
不經意間，林深處傳來隱隱約約的古箏聲，飄來飄去
音符沁人心脾，仿佛在講述春天的故事。
我壹聽，茂密的竹林裏很難找到人，還有壹個春風。
刮風的時候，森林裏的樹葉紛紛落下。
我輕輕放下茶杯，聽著不認識的人彈的《月亮》。
高”，陷入了深思...
我靜靜地閉上眼睛，感受著春天的氣息，漸漸忘記了腦海中的悲傷。
當我睜開眼睛的時候，我看到了壹層面紗般的薄霧和壹排。
成排的竹子和細雨蒙蒙的春雨。
我拿起茶杯，品著香噴噴的茉莉花茶。
我的心靈是空的，靜靜地聽著悠揚的箏聲...
不知道什麽時候，遠處隱約傳來笛聲。交織在壹起，像是專門為春天準備的交響樂。
不久，四周響起了各種樂器的節奏，鳥兒在竹枝上跳來跳去，竹子在河西春風搖曳，整個竹林變得更加熱鬧，充滿了生機。
霧越來越濃，眼前的景物模糊了，但韻還在。
清晰可聞。
我，完全迷失在渴望中...
天漸漸亮了。清晨明媚的陽光透過竹林，雲層漸漸散去。
周圍的景色逐漸變得清晰。
竹林又安靜了…