然後每周寫壹篇周記(最好每周安排壹個專題，根據寫作能力調整時間)，閱讀摘抄好的單詞和句子(壹個月壹兩次就夠了，畢竟才五年級，作業太多對孩子身心發展不利)。
語文是壹門語言和文化的綜合學科。是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文化知識的總稱，也是口語和書面語的總稱。它是語言規律和運用語言規律形成的言語作品的言語活動的總和。
漢語也是中國學校和其他教育機構開設的壹個主要科目，中國的漢語教材中壹般都會教授漢語。
《辭海》和《辭源》都沒有收錄“中國人”這個詞。《現代漢語詞典》的解答是“‘語言文字’也指‘語言文學的簡稱’”。《新華字典》註釋為“語言與文學”，也有“語言與文章”或“語言與文學”的意思。
因為這些參考書沒有把“語文”作為壹個學科名稱來解釋，所以幾乎沒有起到很好的“語文教育”作用。解讀科學嗎？這是另壹回事。經過大量的考察和分析，我得出的結論是，“語文”壹詞的本義不應該是“什麽和什麽”，而只能是“中國古今文字語言作品”和“文章”。