我覺得詩人陸遊在詩中通過這兩句話告訴我們社會實踐的重要性，告訴我們所學不能停留在書本上，不能只是放在腦袋裏，而應該付諸行動，做到知行合壹，以知促知，以行求知。正所謂“知者始行，行者知之。”每壹項事業，無論大小，都是我們自己腳踏實地，壹點壹滴做出來的。
出自宋代陸遊《冬夜讀書示子》。
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
全文翻譯:古人在學習上不遺余力，往往到老也沒有什麽成就。畢竟從書本上獲得的知識是不完美的。要想深刻理解道理，就要自己去實踐。
註意事項:
1適應癥:說明書和說明書。(於):陸遊的小兒子。
2學習:指讀書學習，就是學習的意思。遺產:保持，保持。用盡全力:用盡全力，毫無保留，不遺余力，竭盡全力。
3年輕力壯:青春期。時間:做事情所花的時間。開始:只有。
4紙:書。最後:畢竟。睡眠:我覺得。淺薄:淺薄、淺薄、有限。
⑤無知:深入透徹的了解。好:練習。練習:自己練習。
這是壹首教孩子的詩。詩人指示他的兒子陸在冬天的壹個晚上讀書時寫下了這首詩。詩人想告訴兒子學習的道理。這首詩也成為推理詩中的名篇，被歷代教育家傳唱。
按照我的理解，詩人想表達的是，自古以來，我們在學習上不遺余力，這是我們學習最基本的刻苦精神。沒有這種坐冷板凳的拼搏精神，就做不了學習。只有年輕時花了很多時間和精力，老了才有所成就。這裏要強調的是，既要堅持不懈，努力工作，又不能急功近利。因為不是壹蹴而就的，而是壹個漫長的過程，只有堅持付出，才能慢慢有所成就。
前兩句話的意思是學習需要努力和付出。最後兩句話進壹步說明了學習和現實生活的聯系。認真學習當然很重要，這是對以往經驗的有益積累，但畢竟不是第壹手資料，很難有深刻的理解和收獲。所以，我們從書本上獲得的知識畢竟是簡單的，要想透徹地理解事物的真相和本質，必須親身參與實踐。這和我們現在強調的“實踐是檢驗真理的唯壹標準”是類似的。而且就算學了很多知識，也要學會運用到現實中去。只有“學以致用”，才能真正把知識轉化為價值。