《關於加強中小學寫字教學的若幹意見》也強調，當前，在重視學生掌握計算機漢字輸入技術的同時，要繼續強調中小學生要寫好漢字，繼承和發揚中華民族優秀文化，寫字教學要加強而不是削弱。
那麽，中小學生應該如何寫好漢字呢？雲清書法感覺可以從以下四個方面入手:
1，激發中小學生寫作興趣
愛因斯坦曾經說過:“愛是最好的老師。”學習寫字壹開始是很枯燥的，需要不斷地表揚學生，讓他們有愉快的情感體驗，這將有效地激發他們的學習熱情，增強他們克服困難的勇氣，增加他們對寫字的興趣，增強他們學習漢字的信心。
學生產生興趣後，可以繼續練習。他們越練興趣越大，越練越多，形成良性循環，單詞就會練出來。
2、掌握正確的姿勢。
要想寫好，首先要握筆。正確的寫作方法是寫好文章的前提。如果從小就沒有掌握正確的寫作方法，那麽後期再多的練習也只是白搭。
所以，在學生入學初期，學會正確的書寫是非常重要的。只有掌握了正確的坐姿和握筆方法，才能為以後的漢字書寫打下良好的基礎。
3.了解漢字的結構
漢字是由筆畫組成的。要想練好漢字，就必須了解漢字的結構，把筆畫練得順、橫、豎、舒展，把筆畫寫得活靈活現，就像人的生命壹樣。
只有了解漢字的結構，練好筆畫，才能舉壹反三，把所有的字都寫好。但是現在很多中小學生面臨的問題是，學校的書法課只是臨摹和描寫，然後開始大量書寫，根本沒有效果。那麽，這個問題應該如何解決呢？
其實我們不妨看看校外的優質書法培訓機構，比如雲青書法。其獨創的部首快速學習法，不需要用傳統的臨摹法大量書寫，而是直接用數學拆分部首，以筆順為參考，解決了書法最難的基礎問題。
其實歸根結底還是要擺脫傳統的練字方法，解構化繁為簡，才能更快更高效地練字寫字。所以在這種情況下，優質的校外書法培訓機構是中小學生的最佳選擇。
4.努力練習
練字不能像“三天打魚兩天曬網”那樣敷衍妳壹定要堅持不懈的練習，這樣才能把漢字寫好，否則前面做的再多也沒用。
其實說了這麽多，並不是說中小學生要像書法家壹樣寫字。最重要的是把漢字寫好，寫得漂亮，寫得大方，為自己以後的學習、工作、生活服務，也是為了傳承中華民族的優秀文化。