《關於加強中小學寫字教學的若幹意見》也強調,當前,在重視學生掌握計算機漢字輸入技術的同時,要繼續強調中小學生要寫好漢字,繼承和發揚中華民族優秀文化,寫字教學要加強而不是削弱。
那麽,中小學生應該如何寫好漢字呢?雲清書法感覺可以從以下四個方面入手:
1,激發中小學生寫作興趣
愛因斯坦曾經說過:“愛是最好的老師。”學習寫字壹開始是很枯燥的,需要不斷地表揚學生,讓他們有愉快的情感體驗,這將有效地激發他們的學習熱情,增強他們克服困難的勇氣,增加他們對寫字的興趣,增強他們學習漢字的信心。
學生產生興趣後,可以繼續練習。他們越練興趣越大,越練越多,形成良性循環,單詞就會練出來。
2、掌握正確的姿勢。
要想寫好,首先要握筆。正確的寫作方法是寫好文章的前提。如果從小就沒有掌握正確的寫作方法,那麽後期再多的練習也只是白搭。
所以,在學生入學初期,學會正確的書寫是非常重要的。只有掌握了正確的坐姿和握筆方法,才能為以後的漢字書寫打下良好的基礎。
3.了解漢字的結構
漢字是由筆畫組成的。要想練好漢字,就必須了解漢字的結構,把筆畫練得順、橫、豎、舒展,把筆畫寫得活靈活現,就像人的生命壹樣。
只有了解漢字的結構,練好筆畫,才能舉壹反三,把所有的字都寫好。但是現在很多中小學生面臨的問題是,學校的書法課只是臨摹和描寫,然後開始大量書寫,根本沒有效果。那麽,這個問題應該如何解決呢?
其實我們不妨看看校外的優質書法培訓機構,比如雲青書法。其獨創的部首快速學習法,不需要用傳統的臨摹法大量書寫,而是直接用數學拆分部首,以筆順為參考,解決了書法最難的基礎問題。
其實歸根結底還是要擺脫傳統的練字方法,解構化繁為簡,才能更快更高效地練字寫字。所以在這種情況下,優質的校外書法培訓機構是中小學生的最佳選擇。
4.努力練習
練字不能像“三天打魚兩天曬網”那樣敷衍妳壹定要堅持不懈的練習,這樣才能把漢字寫好,否則前面做的再多也沒用。
其實說了這麽多,並不是說中小學生要像書法家壹樣寫字。最重要的是把漢字寫好,寫得漂亮,寫得大方,為自己以後的學習、工作、生活服務,也是為了傳承中華民族的優秀文化。