1.《聖紫晶》:中國歷史上最具影響力的蒙古學經典，第壹部此類著作。
“生命之始，性本善，性相近，互學遠。..... "《三字經》以三個字壹句的形式全面介紹了自然、社會、歷史、古代經典以及學習的重要性。它的意思通俗易懂，易讀易背。孩子的第壹聲啼哭，是善良；別忘了，會有後果的。
延伸閱讀(其他5種蒙古文經典):
(1)錢文子:中國古代最古老的蒙學經典，寫於壹千四百年前的書法教材。“天地黃軒
宇宙浩瀚。日月迎賓
陳蘇·張烈。.....“中華文明五千年，天地宇宙，日月星辰，不過小孩子的嘴唇開合。
(2)《弟子規》:1080字的啟蒙經典。弟子有規矩，家風始。
(3)《遊學瓊林》:系統了解中國古代文化的佳作，堪稱“國學瓊林”。
(4)增廣聖賢:古代格言集。
(5)李翁敦雲:“天之於地，雨之於風，大陸之於天……”教授對仗和押韻知識的啟蒙讀物。現代語文教育不可或缺的啟蒙讀物。
2.《論語》:“中國人人必讀之書。不僅是中國人，這本書也應該成為世界上每個人的必讀之作。”
儒家思想的生命力在於，作為周傳統的守衛者，他們也成為中華文明的捍衛者。.....儒家思想將其所有壹般概念植根於對現有習俗、知識和歷史先例的仔細研究，它承諾將個人完全融入其文化、社會和宇宙，這壹定是中國社會延續的秘密之壹。
——英國著名漢學家葛瑞漢。
推薦閱讀:
(1)“勸讀論語，勸讀法論語”(錢穆)
(2)《論語入門》(錢遜主編，國際儒學聯合會編輯)
(3)《兒童論語(拼音圖畫書)壹百句》(錢遜、國際儒學聯合會主編)
(4)劉德潤、劉聰主編的《論語(中日文)》。
(5)孟子引子(儒家經典引子系列)
3.中國古典哲學的源頭。
在中國的經典中，世界上翻譯和詮釋《周易》的學者數量僅次於《老子》。
推薦版本:
(1)易經今日筆記今日翻譯(簡體版)(陳鼓應)
(2)《〈國學經典規範〉讀本》，馮譯
“大有可為，萬料始，是統天。”
本書參考並引用了帛書《周易》，還從易學史、思想史、出土簡帛資料、文字、音韻、訓詁等方面對《周易》經典和傳記進行了註釋和翻譯。
該書采用最權威的《周易》版本，配以大量精美的古畫插圖，采用全新的引經據典的解讀方式。
4.老子註譯(陳鼓應註譯)
《老子》又名《道德經》，是道教經典著作，陳鼓應先生的註釋是現代註釋書中最有影響的壹部。除原文外，本書為簡化橫版，方便當今普通讀者閱讀。
本書以王弼本為主，參考其他古籍進行校釋。雖然中華文明幾千年流傳下來的遺產鋪天蓋地，但毫無疑問，老子的《道德經》是第壹部總結中華民族基本傳統、思想和精神的著作。
延伸閱讀:《莊子註譯》(陳鼓應註譯)
這本書是對《莊子》的白話文翻譯和註釋。第壹版由臺灣省商務印書館於1974出版。修訂版采用橫向簡化字，吸收了最新的莊子研究成果。
5.孫子兵法:軍事科學的聖書
“能因敵之變而勝者，謂之神。”萬事無常，應變最好。
該書以宋代十壹家註《孫子》為基礎，同時參考了具有代表性的研究成果。
延伸閱讀:
(1)絕世兵聖:貘山<孫子兵法>解碼》嶽南。
②蔡誌忠的《孫子兵法》。
(3)中國文化與中國軍人。
6.中國古代小說的巔峰之作。
”紙上寫滿了荒唐的話，令人辛酸的眼淚。竇雲作者傻，誰知道味道？”
黛玉葬花如葬心，紅樓夢中性情真。
延伸閱讀:
(1)俞平伯《紅樓夢》。
(2)論馮其庸的《紅樓夢》思想。
(3)殷壹軍《紅樓夢》的法律世界。
④《紅樓夢》文體譚由馬瑞芳作。
(5)譚鳳岐的《紅樓夢》
7.國學讀本:國學大師任先生主編的最後壹本書。
這本書不同於傳統的經史子集的編纂。分為文學、歷史、哲學三個部分。它以閱讀和學習經典為主，有指導、評論和註釋，輔以中外著名專家的評論，並附有參考書目。
延伸閱讀:
中國文化史知識叢書(主編:任，副主編:唐、、)
國內100多位專家參與編寫，獲中國圖書獎壹等獎，共青團中央“新世紀讀書計劃”首批推薦書目。
中國傳統文化的“百家爭鳴”。
8.古今名人閱讀法:閱讀國學必備教材。
9.商務印書館民國舊教科書經典閱讀
著名出版家、教育家、商務印書館創始人之壹張元濟等。
商務印書館民國舊教材分為啟蒙、童趣、歌謠、常識、故事、修身六本。
啟發
故事
10.漫畫儒教(臺灣省著名漫畫家蔡誌忠編繪)
延伸閱讀:
(1)“漫畫佛教思想”
(2)漫畫道家思想
以上三本被稱為“漫畫儒釋道三部曲”。
漫畫儒教:
喜劇佛教認為:
漫畫道家認為:
11.朱自清代表作，詩情辨經正則談。
《閻石誌編》是公認的中國現代學術經典。
經典談資是古籍入門。
延伸閱讀:
(1)《詩經》字典是項編纂的。
(2)中國山水故事和故事辭典
③彭毓萍寫的《唐宋詞人姚劇》。
(4)袁興培主編的《李清照詩選》。
12.中國研究簡史(梁啟超)
1920年冬，梁啟超應清華大學之邀，作了壹次課外講座《中國學簡史》，根據國家圖書館收藏的《中國學簡史》手稿、梁啟超自述及與胡適的通信整理而成。
我想如果今天孔子是教育總長，他壹定要把教育部改成教育美術部，把國劇和國學並重。如果他成為壹名教育家，他必須提高歌劇，到處舉辦音樂會，所以他不能忙。專門搞實用主義的墨子說他教人貪多嫌麻煩，做了三篇大文章罵他，可是他哪裏懂得孔子人格教育的精髓？
孔子的情況和今天的窮學生很像。他沒有依靠，沒有老師可以學習，全靠自己鍛煉自己。當我們讀釋迦牟尼和基督的傳記時，我們當然欽佩他們為人，但總覺得有很多地方是我們永遠學不會的。只有孔子，他壹生的所言所行，都是極其善良和有品位的。只要他努力學習，每個人都能學會。這就是孔子偉大的原因。——梁啟超《中國研究簡史》
延伸閱讀:
(1)國學概論(錢穆)
(2)《國史大綱》(錢穆)
(3)梁啟超論儒學
(4)梁啟超論先秦時期的政治思想史。
(5)梁啟超論中國文化史。
(6)梁啟超論中國哲學。
(7)佛學十八論(梁啟超)