復音字是指壹個詞有兩個或兩個以上的讀音。不同的讀音有不同的含義，不同的用法，不同的詞性。發音具有區分詞性和意義的作用；根據不同的用法，讀音不同，讀音有不同用法的作用。多音字的由來。
雙音詞的起源是:
1，因為詞性不同，意思不同，讀音不同。發音具有區分詞性和意義的作用。
2.文言文中的壹些通假字在現代繼續使用，形成復音詞。
3.常用用法與人名、地名用法不同，產生復調。
4.不同的用法有不同的讀音，有不同的用法。
5.不同的風格和讀音有區分風格的作用。
6.方言詞匯的存在造成了復調。
只要我們閱讀，就會遇到多音字。據初步統計，《新華字典》列出的多音字有600多個，個別字的讀音多達5種(如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五種讀音)。所以很多人難免會犯錯。如何掌握多音字的不同讀音？多音字的發音有規律可循嗎？
我們在學習文言文的時候，也會遇到多音字，古漢語中稱之為“異讀”。人教版高中語文教材將文言文的不同讀法分為三類:破音、俗誤、古音。這種分類體現了不同閱讀的規律，有助於學生準確閱讀文言文。
這啟示我們，分類法也可以用來幫助學生掌握白話文多音字的規律。筆者對《新華字典》中的600多個多音字進行了整理歸類，並將其投入到教學實踐中，取得了令人滿意的效果。