濰縣署中寄舍弟墨第壹書，運用了什麽論證方法，論證了什麽觀點

這封家書實際上是對“讀書以過目成誦為能”的批駁，從而引導家中子弟樹立讀書必須深入研究的正確態度。第壹段作者便提出過目成誦“最是不濟事”，表明了鮮明的態度。第二段作者先是指出匆匆而讀其實什麽收獲也沒有，接著又以孔子、蘇東坡、虞世南等人為事實論據，從正反兩面論證，強調只有深入研讀才能真正讀懂書中真諦的道理。第三段作者進壹步論述“過目成誦”的另壹弊端——“無所不誦”：不辨真偽精粗，壹概成誦，結果只能成為“臭油壞醬悉貯其中”的“破爛廚櫃”，論證了讀書應該有所選擇，取其精華，令讀者的認識又深壹層。