浙江省平陽縣蘇步青學校八（11）班周唯壹
總喜歡捧著壹冊散發著淡淡油墨芬芳的書，半躺在那“吱呀吱呀”晃了多年的藤椅上。秋風混合著稻香，伴著書中人物的悲歡離合壹起抵達心靈的深處。當夕陽漸漸落下，把我的影子慢慢拉長，我便輕輕合上書頁，心中默默地慶幸那壹個個故事是真的抑或是假的。
我喜歡看書，是因為母親。記得那時，我還是個孩子，母親是個溫柔的女子，極愛書，時常給我念書中的故事。我坐在她的膝上，細細地聆聽從母親口中念出的那些飄逸的句子，我雖不理解，卻也覺得極美。光陰，便消融在泛著陳舊氣味的書卷裏。
書籍，伴著我漸漸長大。記得我七歲那年，有壹天哭著跑回家，對媽媽埋怨同學笑我額頭上有壹個疤，其實那疤極小，到七歲時幾乎已經看不出來了，可我還是耿耿於懷。於是，媽媽給我講《簡·愛》的故事。女主人公簡並不是壹個漂亮脫俗的女子，甚至可以說長得極其平凡。但她自信、自尊，認為不能改變自己的外表，但可以改變自己的心靈。於是，她努力讓自己變得談吐優雅、氣質迷人，後來，她變成了壹個氣質修養都很好的人，她的光芒更勝過那些徒有其表的漂亮女子。母親把道理講得通俗易懂，她說壹個人重要的不僅是外表，還有內在，壹個人即使長得不漂亮，但她可以變得美麗。因為漂亮是外表，而美麗是內在，讓自己變得美麗的方法便是多看書。雖然我那時聽得似懂非懂，但我壹直按照母親說的去做：廣泛地閱讀書籍，努力豐富自己的內心。直到多年後，我細細品讀了《簡·愛》，才讀懂了母親的話。
十二歲那年生日，母親送了我壹本包裝典雅精致的《宋詞選》。裏面的宋詞也同樣典雅精致，氤氳著雋永含蓄的韻味，讓我愛不釋手。那裏有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美麗如畫，也有那“休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處”的悲涼慘淡；有“沈醉不知歸路，興盡晚回舟”的清新愉快，也有“江南春盡離愁斷，菽滿汀洲人未歸”的暗淡愁苦；有“壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的`壯懷激烈，也有“濁酒壹杯家萬裏，燕然未勒歸無計”的思家悲苦。我幼小的心靈漸漸明白，人生不僅有“春風得意馬蹄疾，壹日看遍長安花”，更有“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”。對人生也便比同齡人多了壹份更厚重的解讀，
後來，我讀了初壹，身上的擔子頓時便增加了分量，壓得人喘不過氣來。剛好又遇上生命中的雨季，挫折接二連三地到來，我很害怕，覺得生活壹片迷茫，既煩憂又無助。、這時我邂逅了《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒在19個月的時候因為犯了壹種叫猩紅熱的惡病，失去了視力和聽力。這是壹個多大的打擊呀！當她那幼小的心靈漸漸懂事，在那些沒有白天的無邊黑夜裏，在那些沒有聲音的無邊死寂裏，時光會成為壹種怎樣的折磨！當時迷惘的我對作者的苦與痛竟那樣地感同身受。在心裏悄悄地把海倫當成了朋友。後來海倫憑借鋼鐵般的毅力讓生命逐漸走向光亮的時候，我的心靈也跟著漸漸明朗起來。海倫在這段沈澱著淡淡書香的日子裏，悄悄地在我的心中掛起了壹盞明燈。我打起了精神，重新認真而平靜地投入到了學習中。
我很慶幸我有如三毛壹樣開明的父母。三毛曾講過這樣壹個故事。初中時，三毛對閱讀已近乎癡迷，可謂與月相伴書作枕，而理科成績慘不忍睹。她的父母卻並不幹涉。壹次，壹家人約好第二天壹早去海邊野炊，三毛喜歡海，臼然答應。可是，那天晚上，她被壹本書深深吸引，竟讀至深夜才昏昏睡去。第二天，父母發現後壹如往日，並不喚醒她，只是靜靜等待，包括他幾歲的小弟。直至上午近11點，三毛才揉眼醒來。媽媽走過去微笑著問：“還去嗎？”“去！”於是壹家人高興出發。我想，三毛之後的成功，絕對有她父母的壹份功勞。今日，當我也遭遇壹樣的情形時，爸媽也只是輕輕說壹句：“理科別差太厲害了。”於是我得以繼續沈醉書香。其實，這不僅是開明，更是智慧，了解李敖和錢鐘書的經歷，便可知曉。只是不知道天下的父母可曾看得透！
我經常會看到這樣的畫面：夕陽昏黃的斜暉下，壹個臉上溝壑縱橫的老人，落寞而孤寂的目光，呆坐在門前，註視著小街人來人往，久久，久久。我想，他如果愛看書，此時手中握壹本古籍，沈浸於書中，壹如沈浸在對似水年華的回憶中，那該是怎樣醉人的生活。自然，那時他的眼神當是安靜而喜悅的。還有那整日端坐在麻將桌前大聲喧嚷的婦人，那染紅了頭發端坐在電腦桌前癡迷於遊戲快速敲擊鍵盤的少年……如果他們愛上了書籍，生活又該在他們面前展示怎樣繽紛多彩的願景！我於是滿足而慶幸，我可去那麽多人的人生故事中旅行，去那麽久遠的年代賞景，書籍給了我偌大的天地乾坤。
光陰飛逝，芭蕉綠了，櫻桃又紅了。看著壹年又壹年的稻子泛黃，望著壹載又壹載的大雁南飛，在書香的熏陶下，我慢慢地長大，長成了像母親壹樣愛讀書的溫雅女孩。而那泛黃的書卷與時光都慢慢地沈澱在了心底。
老師說
小作者以時間為序，緊扣作文主題，以詩意的語言將自己的閱讀經歷娓娓道來，內容充實，底蘊深厚。尤其難能可貴的是，她能夠寫出真實深切的閱讀感受，比如寫閱讀《假如給我三天光明》的那段文字。另外，小作者能夠結合當下人們懶於閱讀的弊病和家長嚴於幹涉孩子生活的現實，提出自己的看法，也極難得。
（指導／點評 舒林峰 洪玉潑）