圍棋起源於中國，是壹種策略性兩人棋類遊戲。圍棋在中國古時被稱為“弈”，屬琴棋書畫四藝之壹，其中蘊含著漢民族文化的豐富內涵，是中國文化與文明的體現。
當代的圍棋教育將科學、藝術和競技三者融為壹體，有發展智力、培養意誌品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點，讓圍棋不僅成為壹門具有科學和藝術價值的娛樂競技項目，還是壹項啟迪智慧和靈性的傳統文化遺產。
圍棋因著它獨特的教育功能，獲得了壹大批鐵桿粉絲和圍棋小學員，尤其是會下棋的家長普遍希望自己的孩子學會圍棋，並把它作為鍛煉孩子們的邏輯思維能力、計算運籌能力、提高綜合素質和開發智力的壹條有效途徑。
圍棋對於孩子的人生發展有著重要的意義。圍棋對孩子們的數學邏輯智能、語言智能、分析判斷能力和辯證思維能力、空間智能、幼兒的想象力和創造力、人際關系智能等等方面都有開發作用。對業余學員來說，學圍棋與學習其他特長相比較而言確實有不可替代的作用。
除了業余棋手之外，還有壹小部分的人把學圍棋或下圍棋當成壹門主業。圍棋對這些孩子的塑造能力無疑比業余棋手更為明顯，但是他們學圍棋的出路在哪裏呢？
就目前了解到的，如果選擇走圍棋道路，至少有以下方向可供選擇：1）職業棋手；2）業余高段比賽棋手；3）高校特招；4）圍棋老師；5）圍棋軟件開發相關工作；6）棋類產品開發與經營；7）圍棋比賽解說員；8）大學生家教及陪練；9）經營圍棋交流場所；10）圍棋方面的文字工作。