古代漢語是突然變成現代漢語的。在漢代以前，書面語和口語是壹致的，我們現在看到的漢代以前的古籍，就是當時人們的口語。後來口語慢慢發展變化，但書面語基本沒有變化，於是造成了書面語和口語的脫節。
大概在宋代，口語已經比較接近現在的語言了，在民間出現了以口語為基礎的書面語創作的文學作品，其中的傑出代表就是話本和擬話本。其實當時的口語，但跟現代漢語仍然有些差距，但這種差距已經不大了。
文人所寫的文章，朝廷的公文，依然是文言文。這種口語和書面語嚴重脫節的情況壹直持續到民國初年。直到“五四”運動爆發，新文化運動倡導大家寫白話文，放棄文言文。
擴展資料：
語言發展幾千年，而書面語幾乎沒有什麽變化，這在人類語言史上是個奇跡，只有使用漢字的中國，才會出現這種情況。因為漢字是表意文字，它的讀音跟意義是不相幹的。
所以讀音變了、意思變了，字形還能不變。因此，漢字是我們祖先壹項偉大的發明，因為漢字的這種特性，我們可以看懂幾千年前老祖宗寫的文章，傳承老祖宗的文化，成為四大文明古國中唯壹延續至今的國家，並以其偉大的文化造福世界。
學習古代人發音語言的方法：
1、文本遷移法：這壹方法需要學習好所學的文言文本，能在適合的時候進行語義遷移。
2、事理檢驗法：通過常識或所學知識推斷詞語在文言中的含義，若不能切合常理和事理，就要考慮是否有通假現象。
3、語境推斷法：看實詞在文言文中是否符合上下文，切合語境，常見的是實詞的褒貶異議。
4、語法推斷法：借助古代漢語語法知識分析特殊實詞的含義。具體古漢語語法可查閱高本漢先生的《古漢語語法綱要》。
5、互文見義法：同義對應和反義對應結構句式相同，可利用上下文的對照來推斷。