當前位置:成語大全網 - 古籍修復 - 第九章算術今天糖30,69,每個孩子都是奇數。每種幾何都有獎勵,以表達感激之情。有人知道這個問題的答案嗎?

第九章算術今天糖30,69,每個孩子都是奇數。每種幾何都有獎勵,以表達感激之情。有人知道這個問題的答案嗎?

“每個人都有不同的份額”應該理解為“每個人都有不同的份額”嗎

那麽九個人的數量就是0,1,2,3,4,5,6,7,8。

這個問題是出自《九章算術》而不是其他古代數學書嗎?

我把九章算術從頭到尾翻了壹遍,沒發現這個問題!

《九章算術》郭樹春譯遼寧教育出版社1998)