我認為壹個人應該從他年輕時就能閱讀的時候開始堅持閱讀，直到他白發蒼蒼。多讀書，讀好書，所以讀書沒有壞處。讀書的意義小到撫平浮躁的心，大到救國救民。讀書可以懂事，增長知識，提高技能，開闊眼界，培養人格魅力，提高氣質，找工作，掙錢吃飯。生活在壹個快節奏的時代，物欲橫流，生活的壓力讓人喘不過氣來，壹點小事就讓人浮躁。妳不妨拿起壹本書讀壹讀，無論是快速閱讀還是逐字逐句地記筆記，這樣閱讀能讓妳的心平靜下來。
？讀書是讓後人站在前人的肩膀上，繼承前人的智慧，吸收前人的經驗，繼續探索知識的奧秘，追求無限的神秘。胡適在《為什麽要讀書》中說:第壹，因為書是過去所知道的知識、知識、經驗的第壹記錄，所以讀書時要接受人類的遺產；第二，為讀書而讀書，讀完可以多讀書；第三，讀書可以幫助我們解決困難，應對環境，獲得思想素材的來源。小說《醒世姻緣傳》的故事與《聊齋誌異》中的短篇小說《江城》有異曲同工之妙。書籍承載著人類文明。倉頡受到踩在泥灘上的鳥的啟發，發明了中國最早的文字。商朝時期，人們在動物的骨頭上刻字，在青銅器和鐘鼎上也是如此。簡牘的出現標誌著中國古代書籍的誕生。蔡倫改進的造紙術促進了科舉考試的盛行和佛教徒的擴張。畢升發明的活字印刷術在中國古代並未普及，但沿絲綢之路傳入歐洲，雖然刻字難度大，對從業者知識要求高。德國古騰堡在活字印刷的基礎上，將其改進為活字印刷，並開創了機械印刷，隨後第壹本紙質《聖經》的出現，將歐洲推向了紙質閱讀時代。孔子、柏拉圖、耶穌等巨人，生前都沒有自己的著作。他們的思想和行為被學生記錄、整理、編成書。如果他們的徒弟沒有精心整理成書，人類就失去了文明的根源。
閱讀可以讓讀者穿越時空到達書的世界。讓我們穿越小說中的朝代，走進主角們的生活世界，感受他們的生活。初中時語文課本摘抄了水滸經典片段，老師讓我分析人物性格，結合社會背景評價小說。當時學生的生活經歷都來自學校，社會上的家長也不允許接觸。幾乎所有的“經歷”都來自書本和電視。十三四歲的時候，就應該提前明白二三十歲的時候經歷了什麽。因為是考試要點，所以壹定要強行理解，機械套用背景，死記硬背。完成了12年的教育，我打開了校園的大門，踏入了社會。社會的灰、白、黑迎面而來。我們踏入社會越久，金錢、權力、利益、名譽、黑暗、不公平就像煙霧壹樣，試圖壹點點蒙蔽我們的雙眼，因為書本教給我們的公平、正義、不隨波逐流的正氣並沒有被“妖風”吹走，而是常常停留在風中，我們並不高。我們的身體雖然沒有被風吹走，但是已經被冷風灌滿了，從頭到腳。
現在再讀壹遍水滸傳，逐字逐句地記筆記，現在的心情和感受和年輕時的理解完全不同。現在真正了解小說的社會背景是極其重要的，當時不明白的道理都明白了。宋朝富而不強，壹杯酒的放兵權導致很多將軍不了解士兵，士兵不了解將軍，文人地位太高。太多奸臣當權，害了國，害了民，害了良將。在宋徽宗統治期間，北遼、蒙古和金都可以在當地入侵和叛亂。英雄替天行道，因種種無奈，被迫上梁山，破遼平定內亂。戰場上犧牲了多少忠誠的英雄讓我落淚；凱旋的英雄被奸臣誣蔑造反，被皇帝召回為庶人；對於大先鋒和副先鋒被禦酒毒死，我感到無比的心痛和憤怒，正如:太平由將軍決定，不許將軍見太平！可憐的水滸英雄，都夢見柯南了！說到小說中的愛情故事，我很羨慕菜園裏的張青和婊子孫二娘。張青因爭執情急之下殺死了光明寺的和尚，然後逃命到大樹坡下截徑。當他搶劫孫二娘的父親孫園時，偶然遇到了孫園。孫園向張青傳授了許多技能，並把女兒嫁給了張青。夫妻二人以十字坡下的草叢賣酒為生，壹起上了梁山，並肩作戰。在漳州之戰中，張青死後，孫二娘看到丈夫死了，就命令士兵找到屍體燒掉。孫二娘痛哭起來。清溪縣之戰，孫二娘戰死，夫妻雙雙戰死沙場。
？如果妳把自己完全融入到小說故事裏，人物和我壹起笑，他們像噴泉壹樣哭，他們戰死沙場，我心如刀割，熱淚盈眶，久久不能平靜。常熟之戰，慈禧因不知如何落水而死，宋武放聲哭訴舊情；周目之戰，宋武失去左臂，不願接受朝廷恩賜，在六和殿出家為僧；林沖之前是八十萬禁軍教頭。他在戰場上所向披靡，卻在凱旋途中病死。石秀是壹位平民英雄，死於玉靈關之戰。胡三娘是108位英雄中的美女。王戰死沙場，胡三娘戰死沙場為夫報仇，正如:能打美女，但畢竟春夢壹場！我崇拜英雄，他們誠實忠誠，為國家的安全而戰。希望在平行時空裏，林沖依然是八十萬禁軍的主帥，與妻子團聚。魯沒有坐下去；宋武和恩情告別；張青和孫二娘是分不開的；胡三娘還是壹個如花似玉的美女；石秀也是大家的平民英雄。
看完《水滸傳》，腦子裏自由徜徉，想象無窮。想象自己是小說中隱藏的第109個英雄，這個設定屬於秘密中的秘密。丹鳳眼，高鼻梁，棱角分明，可與潘安、大俠蘭陵、宋玉、韋傑四大古代美男子相提並論。由於其出眾的外表，往往會導致不必要的瑣事。讀經典，文武雙全，壹笛壹劍最風流，江湖號稱睡神美男子，結交天下英雄。我不願在庭上，視生死如塵埃，無拘無束。我願做壹名遊江湖的俠客，壹生壹世。行俠仗義，替天行道，經常夜行殺貪官漢奸，被朝廷追殺，逃亡江湖，於是投奔梁山泊。在戰場上，我被敵人的大刀砍傷，被箭射傷，留下了蜈蚣般的疤痕，大大小小，面目全非。凱旋之後，我告別了所有的兄弟和英雄，獨自上山與閑雲野鶴作伴。
？讀書可以提高人的內在涵養和外在氣質。壹個人博覽群書，上知天文，下知地理，通曉事理，有大量的知識儲備，有巨大的水晶記憶，能言善辯，運籌帷幄。讀書也可以升華內心的精神。蘇軾說“人生裹厚布，詩書滿傲”，即使人生疏。壹個人讀的書越多，他說話的方式越多，他說話的內容越多，就會吸引誌同道合的人，人們可以從中學習新的知識，甚至潛移默化地影響對方生活的真相。各路人才互相吸引，網絡小說知名作者互相認識聯系。民國時期，妳方唱罷我登場，社會動蕩，外部帝國主義壓迫，內部經濟蕭條，人民生活苦不堪言。在這種社會背景下，女性崇尚讀書和獨立思考，肚子裏飽受知性才華的煎熬，閃耀著智慧的光芒，舉止優雅，談吐不凡，由內而外散發出來的氣質，以林、張愛玲、陸小曼、冰心為代表。他們既聰明又漂亮。當時女性的智慧、精神、信仰、思想、行為都是其獨特的氣質，但也對後來的女性產生了潛移默化的影響。
讀書使壹批青年走上了壹條救國救民的道路。民國時代，社會動蕩，國家危亡，壹群年輕人通過越來越多的書改變了國家的命運。如果人有穿越到其他時代的技能，我最想去民國。那是壹個很多年輕人有信仰有抱負的時代。他們對救國救民感興趣。周恩來總理“為中國的崛起而學習！”宏偉的抱負；魯迅和胡適通過文學和教育堅定地紮根於民族思想，提倡白話文。因為文言文苦澀難懂，而白話文通俗易懂，也便於翻譯西文書籍，便於傳播，有利於廣大群眾的學習，無論是底層民眾還是上層階級，從而降低了學習門檻。魯迅的第壹篇白話《狂人日記》和他的《二十四孝圖》說“凡害白話者，當滅亡！”；胡適在《論建設的文學革命》中說“多讀模仿的白話文...並且用白話文作各種文學。”他們是民國時期的兩座思想高峰，他們的思想影響了當時的人，甚至後世。每當我讀民國時期的書，心中總有壹種獨特的信仰和精神，牢記歷史的努力才是現在的真理。
閱讀可以讓人了解作家創作無數作品背後的狀態。三毛在《我不知道我是否刻在夢裏》中說“我壹生的興趣極其廣泛，如果我真的仔細數壹數，我會壹直研究和閱讀。”三毛從小學習各種書籍，包括科學、神仙、社會、倫理、宗教、愛情、武俠、偵探、推理、散文、手工藝、家務、魔術、化學、天文、地理、新詩、古語、園藝、藝術、國樂、笑話、哲學、童謠、劇本、散文。她說:“書讀多了，容貌自然會改變。很多時候，妳可能覺得妳讀過的很多書都沒了，但它們還是有潛力的。在氣質上，在言談上，在無邊的胸懷上，當然也可能在生活和言語中流露出來。”作為壹個作家和旅行家，她的生活精彩而瀟灑，她的生活方式是某些人的追求。
讀書可以讓人明白生活是豐富多彩的。有些人的生活與朝九晚五格格不入，有些人卻可以朝九晚五，浪跡天涯。讀大冰的書，看文字，其實人已經進入故事，和主角壹起流浪了。“好孩子，摸摸妳的頭”說，“我走在路上，遇到妳，大家都點頭微笑，我們就壹起走了壹次。邊深邊淺，邊散。不用爬也能愛惜邊緣。”生活中有些人如果妳不願意可以留下，因為妳習慣了離開太多。“好的，好的”說，“不要害怕，大膽地邁出第壹步。沒必要跟著別人的腳印走，沒必要給別人看，給自己看就好。會跌嗎？是的，而且我不止壹次摔倒。會不會出錯？當然會，而且會不止壹次出錯。”從小到大，走的距離好像只有山路十八彎，卻又無可奈何。本想抄近路，到了終點線又難過。在林深路尋找下壹個旅程的關口，如此反復，想著原路返回？可是我探索了無數條路，失望的是回不去了，不甘心。比起質疑、絕望、恐懼、焦慮、饑餓和痛苦，我更害怕後悔和遺憾，所以我會把它留給時間。
？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有引路人。毛姆的《月亮和六便士》，我們壹直在尋找六便士，身心疲憊，偶爾擡頭看看月亮。月亮皎潔明亮，給萬物披上壹層光。克萊爾·麥克福爾筆下的擺渡人說:“如果命運是壹條孤獨的河流，誰來做妳靈魂的擺渡人？”。如果人生是壹段分叉的旅程，誰會是妳的向導？路太多了，不知道哪條路通向光明。我和大多數人壹樣，走過每壹條路，以為總有壹條路通向萬丈光芒，渴望有壹個引路人指引我前進。然而，沒有了我的人生向導，我只能繼續在書中尋找。
？讀書可以讓我們明白壹個人是多面的。《地球上的失格》是太宰治的壹部半自傳體小說，地球上的失格意味著作為人的失格。小說主人公葉藏有酗酒、吸毒、濫交、說謊等各種墮落行為。他做了各種幽默的事情來逗大家笑。然而，他的內心真的很孤獨。事實上，沒有人真正了解他。他的內心極其矛盾。他幾次試圖自殺，最後因為毒癮很重被送進了精神病院。《夕陽》是太宰治的壹部中篇小說。故事中，和子和知止都是貴族的後代，但他們的生活卻與貴族形象背道而馳。和子是個獨立自強的女人，卻偷偷生下了已婚原子的孩子。為了治愈酗酒和吸毒，他愛慕壹個已婚女人，內心非常掙紮和痛苦，最終選擇了自殺。同年，太宰治寫完《人間失格》，投河自盡。他的離去是文學界的壹大敗筆。看完小說，我熱淚盈眶，內心很壓抑。我花了壹些時間才從這個故事中擺脫出來。我很遺憾這位才華橫溢的作者就這樣離開了這個世界。深思之後，覺得作者繼續留在人間是無盡的痛苦和煎熬，於是以為平行時空的文壇在召喚他，於是匆匆離去。
閱讀讓我們了解霧霾背後的真相，解開謎題。第壹次拿到余華寫的《活著》，覺得小說沒意思。我打開後，被故事吸引，熬夜看完。在這本書至今讓我印象深刻的賭博部分，書中寫道:“賭博靠的是壹雙眼睛和壹雙手。眼睛要練得像爪子，手要練得像泥鰍”；”龍二亮出最後壹張牌，是壹張黑桃，沈先生最後壹張牌也是壹張黑桃...龍二先亮出黑桃A，沈先生猶豫良久才合上手中的牌。龍二的黑桃A和沈先生的都是從袖子裏換出來的，壹副牌不可能有兩張黑桃。龍二打他，沈先生知道只能放棄”；“骰子掏空灌銀，龍二打時水銀沈，抓了壹個滾，滾了幾下停在七點”；"賭博的贏家都被操縱了."財富賭輸了家裏100畝地，禍不單行。生活開始清貧。父親、母親、妻子、女兒和兒子死後，他們和壹頭牛住在壹起，過著各自的生活。
書中有* * *音的觀點，有文字不盡如人意的觀點總結。有時候看壹本書，非常認同某個觀點，會瞬間產生* * *聲。季羨林在煙雨中說，“根據我後來的經驗，小學考試的名次對壹個學生的人生歷程影響不大，但家庭背景和機遇影響更大。”在社會上呆得越久，越認同這種說法。古往今來，窮人家的讀書人很多，窮人家的學生，寒窗苦讀12年，在社會上跌跌撞撞，在書本上學會了如何與人打交道，如何與人交流，身體被自卑隔開。勤勤懇懇的同學臉上帶著淡定的微笑，骨子裏透著自信，言行得體，待人接物遊刃有余。韓國高考紀錄片《學習的背叛》中，差生努力學習，但最終大多無法與上流社會和勤奮的學生抗衡。就像壹場遊戲，起點在山腳，終點在山頂。爬山的窮學生比不上坐直升機的上流社會和勤奮的學生。但是，只要有參賽資格，哪怕有壹絲微弱的希望，也要全力以赴。所以他們很佩服韓劇《請回答1988》，考上了首爾大學的程寶拉。
讀書可以讓人知道真相，不被無知蒙蔽。《北京折疊》是科幻作家郝寫的。三個空格對應三個類。以垃圾工勞道為代表的第三空間底層的人，每天做著最辛苦最累的工作。第壹空間第壹階層的人掌握著社會的所有資源，他們每天都有足夠的時間和精力做自己喜歡的事情。有壹天，我下了地鐵，走在壹條馬路上，看到壹條馬路隔著兩個完全不同的世界，壹個是富人居住區的別墅，壹個是底層人民的工地。1988，發生在日本的壹個真實事件——東京西潮鴨棄嬰案，壹位母親遺棄了五個孩子，兩男三女死後被塑料布裹在衣櫃裏。事件曝光後，母親被判三年緩刑四年，大兒子被送進京畿，兩個少年犯被送進朝雅派出所接受輔導，兩個女孩由母親撫養。2003年，它被改編成電影《無人知曉》，比真實的故事溫和多了。幾個被父母拋棄的孩子住在壹起，沒有戶口不能出門，不能上學。而他們的父母只是生下孩子，對孩子的生命不負責任。世界上有這樣壹些人:他們悄無聲息地來，又悄無聲息地去，誰也不知道！
讀書可以開闊人的視野，腳夠不到的地方眼睛可以。眼睛所看到的，只能反映腦袋裏相應的東西。偶然看到壹篇文章，講的是普通人如何無法想象億萬富翁的生活。很好奇，馬上去看了紀錄片。在看紀錄片《億萬富翁的富裕生活》之前，我無法想象億萬富翁的衣食住行是什麽樣的。看完紀錄片，貧窮限制了我的想象力。億萬富翁住著世界上地價最高的豪宅之壹，乘坐私人飛機旅行，收藏名車名表，訂購最時髦的衣服帽子和最昂貴的香水，用黃金制作嬰兒奶瓶、浴室和廁所，在超豪華遊艇上娛樂和養鳥，在沙漠的懸崖邊舉辦派對。億萬富翁的圈子都是億萬富翁，認識各行各業的名人。他們非常重視孩子的教育，因為孩子將來會繼承家業，孩子是他們的真實反映，孩子是他們向別人展示優越感的另壹種方式。
法國的億萬富翁在孩子兩歲的時候就請了超級家教，讓他們每天在私人遊艇上學習八個小時。家長會把孩子送到最好的幼兒園，希望孩子馬不停蹄地學習，保證將來能考上哈佛大學或劍橋大學等世界頂尖學府。他們的孩子從小就學習多種語言，漢語課程是必修課之壹，這樣他們將來就能在中國和世界上領先壹步。見多識廣、知識淵博的超級導師是億萬富翁父母的超級英雄，父母通過競價來爭奪最好的超級導師。尤其是在英國，超級導師的需求量非常大，已經形成了壹個產業。超級導師在世界課堂和鄉村度假屋之間切換，在私人飛機上輔導哲學，在海上輔導數學，他們將獲得豐厚的輔導報酬。但是，億萬富翁的子女壓力很大。大多數孩子的第壹個成功標準是在求學的路上取得更高的排名。所以他們努力學習，壹定要在學習上取得第壹名，不能不及格，壹定要出類拔萃，取得非凡的成績。按照邏輯思維，如果我以後說起億萬富翁的生活，腦海裏壹定會影射紀錄片。
首先，關於讀書的方法。胡適在《讀書的習慣比方法更重要》中說，讀書沒有捷徑。首先，培養讀書的習慣可以分為三點:第壹，勤奮，第二，謹慎，第三，謙虛。而且有買書的習慣。“妳有空的時候，可以逛逛書攤。無論妳要接觸什麽書，妳的興趣都是伸手去接觸後才知道的。對於我學過的基本必備書籍，無論如何，我就是想少買壹雙皮鞋。這些書必須賣掉。”年輕人要學習，不必先講方法。重要的是先養成讀書買書的習慣。
其次，關於讀什麽書，為什麽讀，怎麽讀。胡適先生在《讀書》中闡述了自己的觀點。首先，選擇妳需要閱讀的書，適合自己的書；第二，讀書的作用。讀書是求知，知識就是力量；第三，讀書的方法。首先是要精準:“眼有所覺，口有所覺，心有所覺，手有所覺。”第二，要有錢。壹定要在字典裏查生詞。“我個人的意見是勸大家，賣衣服賣田地的時候，至少要有壹些好的工具。”三毛在《夢裏不知客》中說“我的收入，衣食住行可輕，書上談不上節儉。”
最後是可行的閱讀方法，適合大眾閱讀。《如何閱讀壹本書》是美國的莫蒂默·J·埃德羅和查爾斯·範·多倫寫的。該書位居美國暢銷書排行榜首位，並被翻譯成法語、瑞典語、德語、西班牙語、意大利語等多種語言。2018暑假，朋友推薦我看這本書，我就利用上下班坐地鐵的時間看了看，內容讀起來也不枯燥。書籍講述閱讀的步驟和四個層次；閱讀各種書籍的技巧；每個人都應該主動去閱讀；如何抓住文章的重點；如何判斷好書和壞書；讀好書，讓讀者心智成長；並且看完壹本書，用自己簡潔的話總結全文。書有很多，有好書也有壞書，哪些書對妳最有意義？在《如何閱讀壹本書》中寫道，“如果有人警告妳，妳將在壹個無人居住的小島上度過余生，或者至少是很長壹段時間，假設妳有時做了壹些準備，妳可以帶壹些實用有用的東西上島，妳可以帶十本書，妳會選擇哪壹本？”相信每個人心裏都有最有意義的書目。