標點符號的書寫是中國傳統文化的重要組成部分，是漢語學習中不可缺少的壹部分。很多學生或者成年人到現在都沒有掌握標點符號。下面分享壹下標點符號的寫法。
標點符號書寫1標點符號書寫規範
摘自中華人民共和國國家標準中標點符號的用法。
1、句號、問號、感嘆號、逗號、停頓、分號、冒號壹般占據壹個詞的位置，靠左較低，不出現在行首。
2.引號、括號和書名的前半部分不出現在行尾，後半部分不出現在行首。
3.破折號和省略號都是占據兩個詞的位置，中間不能斷。連接符和分隔符壹般占據壹個單詞的位置。這四個符號上下居中。
4.符號、專名、波浪書名標註在字符下方，可隨字符移動。
5.直稿和橫稿使用不同的標點符號。
6.將句號、問號、感嘆號、逗號、停頓、分號和冒號放在單詞的右邊。
7.破折號、省略號、連字符和間隔放在單詞中間。
8.引號改為雙引號和單引號。
9.項目符號標在字的右邊，專名和波浪書名標在字的左邊。
標點符號寫作2標點符號歌曲
1，期宋:(。)
句末用句號，語氣溫和不高。
看到就停讀，作文不要忘了斷句。
2、問號宋:(？)
有問題就用問號，需要問就問問題。
遇到語調就念，念出來就想。
3、感嘆宋:(！)
感情強烈的句子和段落，其中感嘆號經常出現。
請求和反問都要用，文章中有波瀾。
4.宋敦豪: (，)
協調單詞或短語，並排站在同壹位置。
停頓是用來分割線的，讀的時候有短暫的停頓。
5、逗號歌: (，)
標點符號:誰最忙？逗號是最常用的。
壹句話中間有停頓，經常是值班。
6、分號宋:(；)
並列句肩並肩，不分主次緊密相連。
如果不能用逗號分隔，可以用分號站在中間。
7.冒號歌: (:)
帶兩個點的小冒號表示經常出現在下面。
它和引號是朋友，經常在文章中互相陪伴。
8.語錄宋: ("")
四個蝌蚪很精彩，前面的擁抱是引號。
人物語言都有收錄，別人的句子都有標註。
9.破折號宋:(-)
解釋之前，用破折號，語義轉折。
它既可以表示聲音的延長，也可以表示說話的中斷。
10，省略號宋: (...)
省略號，六個點，千言萬語。
意思是省略，斷斷續續的加。
11，書名宋: ("")
書名，前後彎曲，表示書報。
片名，歌名也可以，標註清楚容易。
標點書寫格式
標點符號的書寫。標點符號在作文中的使用
學生作文中標點符號書寫不規範主要表現在以下幾個方面:
1，點和標簽不分；
2.寫圓點的時候不知道格的位置；
3.句號的書寫空心點與實心點不分；
4.文中所有的點都是實心點；
5.不知道點不能放在每行開頭的第壹個框裏；
6、當圓點在壹行的末尾沒有空格的時候，不知道把圓點放在離這行特別近的單詞的右下角；
7.不知道幾個常用的標簽用了多少個方塊；
8.不知道破折號占了多少格，有的還寫著分隔，有的只占壹格；
9.不知道省略號占了多少格，也不知道怎麽寫幾個點。有的還寫分隔，有的只占壹個方格，甚至占多個方格；
10，括號，引號，書名等。不知道怎麽占格，有的把它的前半部分寫在壹行的最後壹格，有的把後半部分寫在壹行的第壹格；
11，有的不知道引號，再次使用引號或書名時使用單引號和單書名；
12，有些冒號和引號壹起用的時候，冒號和前面的引號往往擠在壹個框裏，等等。
看這樣的文章真的給人壹種不舒服的感覺。同時也說明了壹個問題:我們老師不要壹味的抱怨部分學生基礎差，只是不重視標點書寫規則的教學而已。這方面的教學也要正視！不信妳去考場上翻翻作文。不這樣教學，學生就會漏洞百出，讓人哭笑不得。
針對學生寫作中的這些現象，如何讓學生正確書寫標點符號是我們作文教學中亟待解決的問題。結合多年的教學經驗，我認為應該註意以下幾點:
首先要明確，標點符號分為“點”和“標”。
點有壹個句號(。)，問號(？)，感嘆號(！)、逗號(，)、停頓(，)、分號(；)和冒號(:)。句末用句號、問號、感嘆號三種，表示句末停頓和句子的語氣；句子中使用的句號有四種:逗號、停頓、分號、冒號，表示句子中的各種停頓。
常用的標簽有九種，分別是:引號("")、括號()、破折號(—)、省略號(……)、項目符號(—)、連字符(—)、區間()、書名("")和專名(_)。標簽的作用是表示，主要是表示句子的性質和功能。
其次，要註意標點符號的書寫格式。
(壹)、正方形稿紙上的書寫格式
1.全國各地寫的稿子裏，句號、問號、感嘆號、逗號、停頓、分號、冒號都占壹個字的位置，放在句子的右下角。其中，暫停、逗號、句號、分號、冒號此時放在下壹個單元格的左下角；問號和感嘆號放在下壹個網格的左半部分。但需要註意的是，這七個句號通常不能放在壹行的開頭，因為這些句號表示聲調的停頓，應該跟在句末。如果壹行的最後壹個單元格恰好被文字占據，那麽這個標點符號必須標註在文字的右下角。
2.引文、括號、書名的前半部分和後半部分都占據了壹個字的位置。它們的前半部分可以放在行首，但不能放在行尾；後半部分不出現在行首，但可以出現在行尾。他們的占位方式是前半部分寫在壹個格子的右半部分，後半部分寫在壹個格子的左半部分。
3.破折號和省略號都占據了兩個單詞的位置。它們可以放在行首，也可以放在行尾，但是妳不能把壹個符號分成兩段。省略號的六個點要均勻的寫在兩個方塊裏，比較緊湊。破折號的兩個端點不能與兩個單元格的邊相交，比較緊湊。當省略號或破折號中只剩下壹個單元格時，不要將符號分成壹行壹行和壹行半。盡可能仔細推敲句子，或者減詞或者加詞錯開剩下的單元格。這兩個標簽都寫在後面兩個盒子的中間。
4.連接符和分隔符壹般占據壹個單詞的位置。這兩個符號的位置寫在網格的中間。
5.單詞底部標有項目符號和專名，強調幾個單詞占幾格，壹般不常用。
(2)直(豎)稿紙(港澳臺地區常用)上的書寫要求
1.寫直(豎)行時，標點符號的格式如下:句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號放在單詞的右下方，也是占據壹個單詞的位置。
2、破折號、省略號、連字符、間隔放在單詞中間。
3.在引號中使用" "和" "。括號的兩部分分別放在所標單詞的上方和下方。
4.子彈標在字的右邊。專有名詞標在單詞的左邊。哪些符號不應該放在行首和行尾？直寫和橫寫的規則是壹樣的。
(3)作文題目中標點符號的書寫
關於標題中標點符號的寫法，可以引導學生參考教材的選擇。壹般規則是:
1，正文的標題，也就是壹級標題的結尾，壹般不加標點。
2.正文內部的標題(也叫小標題)，即二、三級標題的結尾，如果寫在中間，壹般不加標點；如果副標題寫在兩個空格內並標有序號(如1，2，3，第壹，第二，第三等。)，可以在副標題的末尾加壹個句號。
3.正文中段落的第壹個主題，即正文自然段的第壹句話做的標題，可以在末尾加壹個句號；如果不加句號，可以在段落的第壹個主題和後面的文字之間留壹個空格。
(4)標點符號在文章結構層次序數中的用法
1.用“第壹”、“第二”、“再次”表示順序時，分別在“第壹”、“第二”、“再次”後用逗號。例如，“第壹”、“第二”和“再次”。
2.用“第壹”、“第二”、“第三”表示順序時，分別在“第壹”、“第二”、“第三”後用逗號。例如，“第壹”、“第二”和“第三”。
3.用“壹是”、“二是”、“三是”表示順序時，可以分別在“壹是”、“二是”、“三是”後用逗號。比如“壹是”、“二是”、“三是”。也可以不用標點直接連到下面。
4.用“A”、“B”、“C”、“D”表示順序時，分別在“A”、“B”、“C”、“D”後加壹個停頓。例如，“A”、“B”、“C”、“D”。
5.在“壹方面”和“另壹方面”之後，可以直接用逗號或不用標點連接下面。
總之，只要我們按照課程標準提出的標準，在教學中不斷學習標點符號的相關資料，學生壹定會杜絕標點符號的誤用和誤用，避免因標點符號的誤用而對文章產生誤解。
以上只是我的拙見，希望各位老師批評指正！希望老師能從中吸取教訓，改掉學生的壞習慣，讓他們正確書寫和使用標點符號，不要再讓中國人褻瀆祖國文化了。