劉宇崇，真實姓名不詳，滄州人。我的高曾祖父後宅公經常和他交換詩歌。他性格孤僻，喜歡講古代的條條框框，真是迂腐，行不通。曾請董作畫，請道士作詩。他的房間裏有壹幅《邱琳讀書》的畫，上面的詩是:坐(獨坐)在秋日的樹根上，卻是寂寞的。不知道看什麽書，卻看到壹張古老的臉。只擔心手，還是礦譜。可能是為了說服他。
有壹次，他偶然得到壹本古代兵書，伏案整整壹年，自以為可以統率十萬大軍。這時候正好有土匪強盜，他就訓練鄉兵與土匪強盜抗衡。結果全隊潰敗，鄉兵差點被俘。有壹次，劉宇崇找到壹本關於水利建設的古書，趴在桌子上讀了整整壹年，以為可以把壹片千裏之地變成沃土。
他畫了壹張水利地圖，依次遊說各州官員。國家官員也認為這是壹件利國利民的好事，於是派人到壹個村子裏試行。溝挖好了，水順著溝流進村裏，村民幾乎都淹死了。
從那以後，他抑郁，難受。他常常壹個人在院子裏走著，搖著頭自言自語，古人怎麽會騙我！像這樣壹天說壹千遍，就這六個字。不久，他得了重病，去世了。後來每到風清月白的黃昏，我常常看到他的靈魂在墓前的松柏下徘徊，搖著頭，獨自行走。
仔細聽，他還在講這六個字。當有人嘲笑他的時候，他突然消失了。第二天我去拜訪他，又是這樣。墨守成規或古語是愚蠢的，但這是多麽愚蠢啊！
何先生曾經教導我，肚子裏裝滿了書會妨礙工作，肚子裏沒有書也會妨礙工作。國手不會拋棄舊棋譜，不會偏執於舊棋譜；中醫不拘泥於古方，但不背離古方。所以，要真正理解壹件事的奧妙，在於每個人的理解。他還說:(木工)可以把制作的原理傳授給別人，但不壹定能讓別人熟練。
劉宇崇《古兵書》的意蘊:
1，好學是成功的基石。劉宇崇之所以能偶然得到古代兵書，是因為他平時勤奮好學，對古代文化和歷史有濃厚的興趣。正是由於他的勤奮，他才能夠在眾多古籍中找到這本珍貴的古代兵書。勤奮是成功的基石。只有不斷的學習和積累知識，才能在未來抓住更多的機會。
2.抓住機會是成功的關鍵。劉宇崇偶然獲得古代軍事書籍也顯示了他抓住機遇的能力。當他在古籍中發現這本珍貴的古戰書時，他並沒有輕易錯過這個機會，而是仔細研讀，領會其精髓。正是因為他抓住了這個機會，他才能夠在將來學以致用，取得了壹系列的成功。抓住機會是成功的關鍵。只有敏銳地感知並抓住身邊的每壹個機會，才能在未來走得更遠。
3.運用智慧是成功的保證。劉宇崇偶然得到古代藝術書籍後，並沒有盲目地運用其中的知識，而是結合自己的實際情況，智慧地加以運用。他沒有生搬硬套書中的內容，而是靈活運用其中的思想和方法，取得了實效。智慧的運用是成功的保證，只有將所學與實際相結合，才能發揮出最大的價值。
4.不要壹味追求書本知識，要註重實際應用。劉宇崇沒有生搬硬套古代藝術書籍的內容，而是根據實際情況加以運用。這告訴我們，書本知識固然重要，但只有將所學應用到現實生活中，才能真正發揮其價值。
5.不要被傳統觀念束縛，要勇於創新。古代兵書中的內容是對古代戰爭經驗的總結，但劉宇崇不為傳統觀念所束縛，而是結合實際情況創造性地運用。這告訴我們，面對傳統觀念，必須保持獨立思考的能力，勇於創新，才能取得更好的效果。