在山西晉中，90後李女士接二年級的兒子，放學時兒子無意間問起媽媽妳會背古詩嗎？結果李女士隨口流利背誦了她兒時學過的木蘭詩，兒子聽到之後也壹臉崇拜，李女士表示希望通過這種方式能夠以身作則，激勵兒子更熱愛語文學習。我覺得李女士做的非常的好，這才是最好的教育，父母也給孩子樹立了壹個好的榜樣。
孩子很多行為習慣都是從父母身上學到的，有時候父母自己都做不到，還有強行讓孩子做到，孩子肯定會產生壹些抗拒的情緒，但如果父母就給孩子樹立了壹個榜樣，那麽孩子也會變得更加的有積極性，所以家長應當以身作則，把自己更優秀的壹面展現在孩子面前，激發孩子學習的主動性，最好的教育就是對孩子進行引導，這樣才能給孩子留下壹個更好的印象。
也希望更多的家長向李女士學習，首先自己就要做到位，在平常要給予孩子更多的關心與理解，很多家長在教育孩子的時候總是沿用以前的教育方式，壹旦發現孩子犯錯之後，就對孩子壹頓打罵，這樣反而會讓孩子感到非常的抗拒，甚至會適得其反，所以家長教育孩子的時候壹定要有耐心，要做到循循善誘。
有很多家長雖然給孩子提供了壹個更好的物質生活，但沒有對孩子進行嚴格管教，導致孩子被壹些不良風氣所影響，而且很多家長不好的行為習慣甚至會影響自己的孩子，所以家長在孩子面前壹定要註意自己的言行舉止，也要給孩子以身作則，同時也要建立嚴格的獎懲制度，發現孩子錯了就要及時督促其改正，如果孩子做得很好，家長就要給予相應的表揚，才能讓孩子變的更加優秀。