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讀閑書的作文

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麽妳有了解過作文嗎?以下是我為大家收集的關於讀閑書的作文範文三篇(通用6篇),希望對大家有所幫助。

讀閑書的作文1

爸爸,也許您認為看閑書回事成績下降,那為什麽著名學者季羨林如此愛好讀閑書、主張讀閑書?爸爸,讀書可以使我們成為壹個溫文爾雅、知書達理、活潑快樂的孩子!

讀書可以陶治性情,是我們有風度有修養,這不正是您所期待的結果嗎?許多國內外經典名著都會讓我們不自禁地學習、崇拜,努力做的更好,更棒。驅使著我們成為風度翩翩,舉止優雅的少年,不是嗎?

讀書可以讓我在書中找到屬於自己的快樂。“生活最大的危險就是壹個空虛的心靈,就如壹個空房子,好的書,就是最好的保障。”這是葛勞德曾說過的壹句名言。沒錯,空虛、寂寞是多麽恐怖啊,但書的的確確給我帶來了童年的快樂。“讀書熱”讓我如饑似渴的讀著壹本經典文學名著,使我從中深深地體會、了解到了這本書的文學背景,了解作者的生平:阿爾弗雷?德?穆塞是法國19實際的壹位著名詩人、小說家和戲劇家。穆塞的詩有著離奇的情節,絢麗多彩的描寫和豐富的感情,他的長篇小說:《壹個世紀的懺悔》講述的是壹個悲觀,缺乏理想和行動決心的年輕人。列夫?托爾斯泰的《復活》也深刻反映了在沙皇的統治下,人們收到的壓迫,善良的本性轉化為惡。這給我帶來了多大的震撼!他讓我得到了滿足的快樂!

讀閑書,還可以使我們知書達理,拓展視野。在讀《少兒百科全書》、《少兒科普》、《十萬個為什麽》、《海底兩往裏》等書籍中,我可以插上翅膀自由翺翔。威廉?莎士比亞這位文藝復興時期著名的戲劇家、詩人曾說過:“書籍是全世界的營養品,生活沒有書籍,就好像人沒有了陽光,智慧沒有了書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”培根,赫爾苓,哈慈?利特,凱勒等著名任務也曾說過關於讀書的重要性和必要性。我愛看閑書,不但不會是我成績下降,書中的知識、故事還是我寫作文擁有更多素材,全方面提升!

所以,爸爸,不要反對我看閑書。閱讀書籍能讓我好似如虎添翼,做21世紀的新新少年!

讀閑書的作文2

“妳看點有用的書吧!”老媽對我有意見,“別老讀壹些個烏七八糟的!”

“我又不是沒讀過有用的,像什麽關於作文的呀!閱讀的呀!我讀得還不夠多嗎?再說了,我看的書也不是沒用的呀!有很多好詞好句都是從這些書裏學到的!”我也絲毫不退讓。

“那……那也不行!妳爸爸給妳買了這麽多好書妳不看,全都放在書櫃裏,放都放爛了!妳都看過了嗎?壹點都沒看,對吧?還有臉理直氣壯地在這裏看閑書!”說完,便把我手裏的“布丁軍團故事多”奪走了。

“我還……沒記看到多少頁了呢!”前面倆字我還喊得挺大聲的,可後面的聲音小得跟蚊子聲沒兩樣。

我不知所措地站在桌子旁,好像跟前的壹切都是模糊的。唉!所有的閑書都被老媽“軟禁”了,唯壹的存貨也剛剛被“逮捕”了。

“開飯嘍!”我去了,不是被老媽喊去的而是被香味勾去的。不知怎麽的,是老天在補償我,還是媽媽犒勞我,她居然做了紅燒排骨、可樂雞翅和油燜大蝦!

經不住誘惑的我有點動搖了,早就把自己心裏想的“絕食計劃”拋到九霄雲外去了。

我深吸了壹口氣,平靜地坐在座位上等著大人上座。

媽媽走了過來,向我宣布:“好吧!妳可以看!”“歐也!老媽萬歲老媽萬歲!”我歡呼,“但是,妳壹定要定期把妳爸爸給妳買的好書看看!”

“成交!”我滿心歡喜地把“愛書”拿了回來。

我就是愛讀閑書,連我自己也無可奈何。

讀閑書的作文3

幾次經過南街口那家打鐵鋪,聽見的不再是呼呼的風箱聲和丁丁當當的鐵錘聲,而竟是清越悠揚的《空山鳥語》——那個臉色黝黑的長著絡腮胡子的鐵匠微閉著眼,他那布滿老繭的大手正或急或緩地拉著二胡。

我從他那沈醉的神情中想到了自己偷閑讀“雜書”的滋味。

記得自己當年迷上了插圖甚少的文學書。那時心地透明,絕不敢在老師的眼皮底下放肆,於是放學回家的路途便成了空氣為壁,穹宇為頂的無限寬敞的書房。書包在屁股上壹拍壹拍地響著,壹本《騎鵝旅行記》舉在胸前,眼睛特精靈——掃兩行字,瞟壹瞟路,不會往沒加蓋兒的下水道口裏踏,也不會讓腦袋往電線桿上碰。偶爾不留神踩上個倒黴的香蕉皮,“哧溜”壹下刺激神經的事倒屢有發生。且行且讀,直到天朦朧字朦朧,霓虹燈閃耀,才發覺家門赫然已在眼前。“讀萬卷書,行萬裏路”,用來形容此時情景,真是貼切。呵,讀書滋味,盡在紅日西下的晚歸途中!

假如我的偷閑讀書能野馬式自由自在而且天長地久,那也許會是另壹種不同的景觀,但我的讀書生涯亦有曲折緊張的情節。

那是在老師教《葫蘆僧判斷葫蘆案》之前,我的魂魄早已進了大觀園中,與寶玉、黛玉等壹幹人同悲同喜,甚至打電筒在被窩裏讀。正目不轉睛讀到嬌晴雯“撕扇子作千金壹笑”,“呼”地身上壹涼,棉被伴著壹聲風響被掀到了床尾——我媽立在床前,氣得渾身亂顫,罵道:“三更半夜讀這種雜書!”就差沒壹巴掌把我扇下床。我眼睜睜註視著魂兒所系的《紅樓夢》被壹撕兩半,心頭壹酸,淚水不禁滾落下來……幸好破鏡能重圓,破書也就能重縫,那本精心貼補過的《紅樓夢》成了我戀書情結的壹個見證。自此之後,我只能做賊般地讀書,其滋味似走鋼絲坐過山車;但從此練就壹目十行和能在3秒鐘內使“黑書”安全轉移的本領。

墻外的枇杷綠了又焦,焦了又綠;檐下的燕兒去了又來,來了又去。晃晃悠悠,春秋代謝,而今,讀“閑”書已不再那麽受拘束,3秒藏書的本領也慢慢丟了荒,惟有壹目十行的“傳統”發揚光大,大派用場。特別是在姑姑家度過的那個冬季,趁年關多暇,狠命把渴望已久的書盡情壹讀,案頭床上滿擺了《流轉》《坐佛》《文化苦旅》《蘋果上的豹》《傾城之戀》《白癡》《紅與黑》《笑面人》《三個火槍手》……

速度驚人,壹晝夜囫圇讀完《白癡》。室內佳書,室外美景;淡煙中遠山忽隱忽現,隔河的粉桃白梨悄悄地喧騰開放;近處躺著壹片油亮的菜地,萵筍、芹菜、大蒜……像村姑壹般散發著樸實無華的素麗氣息。拂曉雞啼,東邊壹抹淺紅,便有人“吱呀,吱呀”挑著木桶走在田壟上。水落菜葉的嘩嘩聲蕩進夢中來,醒了,爬起來窩在窗下的黑沙發中讀《膜拜的年齡》,直到頑皮的表妹跑上樓來嘭嘭打門,嬌憨地叫:“大懶蟲,吃早飯了!”此時陽光早已在光潔的地板上抹了壹層胭脂。到了夜裏,我們圍爐而坐,表妹盯著電視,我則埋頭讀《遠大前程》。零落的爆竹聲,鄰家的狗吠聲,後面堂屋的`搓麻將聲,遠遠近近混雜成伴我品書的樂音。渴了喝鄉茶,饞了嚼鄉下恁脆的油炸“雞腳子”,書香茶香“雞腳子”香,正是我眷念的讀書環境。如此讀書,毫無倦意,讀到“書成疑處翻成悟”,喜悅之極,不經意壹瞥,寂寞的表妹已不知何時睡著了……

現在,聽著那鐵匠忙裏偷閑拉二胡的聲音,我讀書的經歷壹幕幕閃過。不同年紀的不同讀書滋味陳釀般洇散於心,無論何時何地偷閑讀書,都是壹種絕妙的幸福。我鐘情於繆斯,正如那位鐵匠老兄鐘情於二胡。

讀閑書的作文4

在別人眼裏,我可能是個另類的小孩,我非常喜歡讀閑書,寧可食無肉,不可居無書,不少時間和精力都用在了感興趣的閑書上,而不是全部用在學習上,用媽媽的話說是“光看些沒用的閑書”。

在小學,我就喜歡讀閑書,可以用“廢寢忘食”和“手不釋卷”來形容,那時,媽媽支持我。不過那時的我就看《格林童話》、《魯濱孫漂流記》之類的少兒讀物。有壹次,我在家中書櫥拿了壹本《古代文學作品選》,越看越喜歡,有壹種發現至寶的喜悅,從此壹發不可收拾,開始找各種古代文學作品來看。

到初中時,因為上課看“閑書”被老師找了家長“微博”。媽媽勸我:“現在應該以學習為主,等考上理想的大學就可以按自己的喜好讀書了,現在壓力這麽大哪有時間看這些沒用的閑書?”可是,還有幾年才能考大學,我怎麽能放下心愛的書本?課本之外的廣闊文學世界吸引著我,從此,我的讀書轉入“地下”,想方設法躲避媽媽的“圍追堵截”。我讀了大量文學作品,有時候也會消遣壹下,讀些網絡小說,我偷偷買了桐華的《步步驚心》、《大漠謠》。

高壹時,《紅樓夢》是我最喜歡的書,尤其是前80回,看過幾十遍仍不盡興,那木石前盟、那金陵十二釵、那“情不盡”、“債難償”的“癡男怨女”,讓我流連忘返。古雅的楚辭、精煉的唐詩、優美的宋詞和《紅樓夢》中的詩詞都是我喜歡背誦的。語文老師因為我熟練背下《葬花吟》而高興,對我媽誇獎我,竟嚇了我媽壹大跳,她氣惱地問我:“妳什麽時候背的?為什麽不專心學習?”進入高中,我有了壹定的財務自由,偷偷買了《人間詞話》、《容齋隨筆》等。這些書我現在不敢曝光,因為可以想象媽媽看見會是什麽表情。

正處於高二攻堅時期的我要看大量的教輔書,沒有充裕的時間去細細研讀國內外經典文學“大餐”。但為了不使自己成為“兩耳不聞窗外事”的書呆子,增長見識,提高“微博”思辨能力,我會有選擇地看壹些信息量大、權威性強、觀點新穎獨到的雜誌,作為“快餐”來為自己補充營養。像《半月談》、《南風窗》、《看天下》這些雜誌,都對報道選題精挑細選,對觀點和知識沙裏淘金,讀它們,我就不必再在錯綜復雜、真偽難辨的海量信息中花費大量的時間和精力,並且可以把生活中壹些零碎的時間給充分利用起來。做題累了,睡覺之前,書桌旁,床頭邊,隨手拿來閱讀,三五分鐘就可以了解最近的新聞資訊,也可以看些網絡段子,娛樂娛樂。泡腳放松的時候,可以看看對新聞事件的深度報道,與爸媽交流壹下觀點,或是研究壹下即將上市的前沿科技產品的新動態,課下和同學pk。可以說,這種“快餐”既用壹種相對輕松的方式讓我“換換腦子”,又滿足了我閱讀和求知的欲望。雖然作為壹種“快餐”式閱讀,雜誌難以讓我獲得大部頭作品所帶來的系統知識和厚重感,但雜誌那集束炸彈般的信息量和引人入勝的觀點碰撞還是壹直吸引著我。

我愛讀閑書,讀閑書的樂趣是別人體會不到的。如果像媽媽希望的那樣,只看與學習有關的教輔書,那就不是我了。我最想學的是漢語言文學專業,希望在大學的圖書館裏擁抱更多的古籍。

讀閑書的作文5

也不知道是什麽時候開始,我喜歡上了讀書。但我可不是讀正課,就愛看閑書。

每天,我壹回到家寫完作業,閑書就不知不覺地跑到了我的手裏來。可媽媽並不是特別贊同我看閑書,她總是在我耳邊嘮叨:“妳看閑書可以,但妳的主課可別給我落下啦。”

盡管我知道媽媽說的並不是沒有道理,但閑書的吸引力實在是太大了,我完全拒絕不了。因為時間都花在看閑書上面了,所以那段時間沒有復習功課,成績確實有所下降。這自然就是讀閑書的壞處,在這裏我想跟大家說:“同學們,妳們壹定要合理安排好看閑書的時間,可以別想我壹樣所有的時間都放在看閑書上了。”

當然啦,看閑書也不是壹點好處都沒有,很多作家可都是看閑書長大的。我就和大家說說看閑書的益處,比如:提高寫作水平,增強表達能力,放松心態等等”....

所以看閑書有好處也有壞處。不要用過多的時間在看閑書上面,這樣看閑書就只有益處啦!

讀閑書的作文6

曾國藩少年時期,家裏並不寬裕。父親賣掉幾畝田地,也要把幾個孩子都送進私塾。

壹天放學,父親遞給曾國藩厚厚壹大套“二十二史”。乍壹看,似乎和科舉考試不沾邊。傳統儒家教育中,四書五經是必修課,史學、文學等其他書籍,壹概被認為是閑書。父親鄭重地說,雖然對學業幫助不大,但書裏蔵著為人處世的道理,不要走馬觀花地閱讀,要把裏面的意思吃透。

曾國藩帶著好奇把書翻開,並定下每天閱讀十頁書的目標。每讀完壹段,就寫下體會和閱讀筆記。很多時候,筆記比原文內容還要多好幾倍。

壹個春日下午,好友從百裏外來他家做客。朋友這次來找他,是希望和他結伴去參加鄉試,途中好有個照應。朋友多年來寒窗苦讀,隨身攜帶《四書集註》等“教輔用書”。

“什麽?妳還讀這種書?馬上要參加‘秋闈’,妳這樣不怕落榜嗎?”朋友看到書桌上擺放著大部頭史書,發出驚嘆。曾國藩坦然地說:“沒錯,我就是要看這些閑書。至於科舉考試,盡力就行。”

幾個月後,他和朋友踏上科舉考試的征程,朋友高中,而他沒有上榜。

三年後,第二次參加鄉試,壹篇策論在他筆下壹揮而就,文章縱橫捭闔,深深打動主考官。他摘下解元的功名。此後,他壹發而不可收,中進士,入翰林院,組建湘軍,攻滅太平天國。他官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學士,封壹等毅勇侯。

曾國藩取得如此成就,很大程度上在於對史書的認真研讀。那套“二十二史”,他花了十多年時間才讀完,做了幾百萬字的讀書筆記。他以史為師,在為人、處世、交際、帶兵、治國、理政等方面都勝人壹籌。再加上歷史的因緣際會,他終“以中人之資,成就非凡之功”。