先秦古籍文獻史上最值得吸取的教訓是統治者或政治家對古籍的查禁和銷毀。孟子早就註意到，春秋戰國時期國家間鬥爭中秦始皇焚書是中國古文獻學史上的第壹次大災難。
其次，古代儒家經典不完整。漢人整理和傳授儒家經典主要通過兩種文本方式。壹種是口口相傳的文字，通過背誦和記錄流傳下來。記錄的文字是當時流行的官方文字，稱為金文。
另壹種是從墻壁夾層或地下挖掘出來的文字，稱為先秦時期流動的人物寫的古文。除了註釋，鄭玄在校勘方面也有很深的造詣！
古典文獻學發展概況；
1.先秦(起源)
載體:甲骨、青銅器、石雕、竹簡、絲綢。
2.古籍開始註釋，培訓萌芽。
3.孔子整理六經(即詩、書、禮、易、樂、春秋)。
4.秦始皇三十四、三十五年的“焚書”事件和“坑”事件，對先秦文獻的流傳產生了極大的破壞性影響。
古典文學的傳播和發現；
1.魏正石《三體石經》的出版；
2.紀家竹簡校勘(紀家竹簡的發現)。