圖書館學和情報學的主要不同有哪些？

圖書館學的研究對象由圖書館的業務引申而來。它是研究圖書館的發生發展、組織管理，以及圖書館工作規律的科學。其目的是總結圖書館工作和圖書館事業的實踐經驗，建立科學的圖書館學的理論體系，以推動圖書館事業的發展，提高圖書館在人類社會進步中的地位和作用。 圖書館學是壹門正在發展中的科學。核心內容包括目錄學、信息組織、文獻計量學、古籍版本學、圖書館管理學、圖書館史、信息資源建設等等。

情報學的研究對象更多是有用的信息，即情報。它是研究情報的產生、傳遞、利用規律和用現代化信息技術與手段使情報流通過程、情報系統保持最佳效能狀態的壹門科學。核心內容包括情報分析、情報計量學、企業競爭情報、情報結構、情報經濟學等等。

20世紀50年代特別是1978年以來，中國科學情報工作者對情報學開展了逐步深入的研究，並且認為它在世界上已形成壹個獨立的學科，盡管其定義尚無嚴格的統壹表述，但都包括了以下***同點：

①情報學的研究對象是科學情報。

② 情報學研究科學情報的產生、內涵、表征、傳播、流通等自身特性和規律，以及有效加工、傳播和利用科學情報的技術與手段。

③情報學是壹門新興的具有交叉學科性質的學科。

情報學有壹部分是發源於圖書館學的。因為情報最初的形式是文獻情報。但現在情報的含義已經越來越廣了。另外，圖書館學只有借鑒情報學的內容才能發展。兩者關系相當密切。

還有壹個比較好的區分方法，就是圖書館學偏文，情報學偏理。當然，這個也不是絕對的。