『壹』 師範類漢語言文學專業屬於教育學嗎
屬於文學
有些師範類院校來設了
漢語言文學師範方向
『貳』 漢語言文學的師範類和非師範類有什麽區別
師範類就是專業培養老師，偏向教育學方面，出來首選做老師或者進入教育培訓機內構，容學有所用嘛，本人就是這個專業。也可以做文秘、公務員等等。
非師範壹般指文秘、新聞等專業，看名字就知道出來壹般向公司企業文秘、報社雜誌新聞撰稿人或編輯發展。
都是中文專業，師範就是考壹個教師資格證，壹類學校畢業的師範類畢業生壹般直接有教師資格證，也可以去做文秘工作，因為文秘其實就是辦公室操作及公文寫作等等，但有的企業也要求有文秘證書。而文秘類是不進入教師行業的，除非自己考教師資格證。
師範與非師範都可以考公務員。
『三』 漢語言文學專業（師範類）考研方向
漢語言文學專業考研五大方向解讀
1、中國古代文學專業
培養能從事古代文學和旅遊文化研究、高等教育、編輯出版、企事業單位宣傳、文秘工作的高層次專門人才。
主要課程為中國文學批評史專題、中國古籍校讀法、西方文論專題、現代語言學專題、明清小說戲曲研究、唐宋詩詞與散文研究、文體學專題、中國文學與文化、文獻檢索與利用、中國文獻學、中國山水文化與民俗等。
2、語言學專業
語言學專業是對語言的本質、起源及其運用進行系統而科學的研究的學科，既可以對語言符號的形式、結構和意義進行研究，也可以對語言的生物學本質和起源進行研究，同時還可以研究它在社會生活各個方面的應用。
語言學專業畢業生就業前景廣闊，除了可以繼續深造從事科學研究和教學工作，還可以在人工智能、電子科技、互聯網公司、編輯出版、醫學病理、公安刑偵、語言文化相關政策管理部門就職。
3、應用語言學專業
應用語言學（applied linguistics）研究語言在各個領域中實際應用的語言學分支。它著重解決現實當中的實際問題，壹般不接觸語言的歷史狀態，也不大介入壹般理論上的爭辯。可以說，它是鑒定各種理論的實驗場。
用語言學專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
4、文藝學專業
文藝學是壹門以文學為對象，以揭示文學基本規律，介紹相關知識為目的的學科，包括三個分支，即文學理論、文學批評和文學史。
這三個分支具有不同的研究對象和任務。它們之間既相互獨立又相互聯系、相互滲透。文學理論作為研究文學普遍規律的學科，有獨特的研究對象和任務，具有鮮明的實踐性和價值取向。文藝學屬於中國語言文學類的核心學科，屬於文學門類，不是藝術學。
5、中國現當代文學專業
培養具有科學研究能力、管理能力、創新能力，能從事中國現當代文學教學、研究，新聞、出版、文秘、創作、評論等具體工作的高層次專業人才。
主要課程為西方文論專題、現代語言學專題、中國現當代文學史專題、世界華文文學研究、文學批評學、二十世紀中國文學思潮、中國當代文學創作論、中國現當代文學前言講座、新移民文學研究、中國當代散文研究、中國報告文學史、海派文學研究等。
網絡——中國古代文學專業
網絡——語言學專業
網絡——應用語言學專業
網絡——文藝學專業
網絡——中國現當代文學專業
『肆』 漢語言文學師範類和非師範類有什麽區別嗎
1、含義不同
漢語言文學教育專業，屬於師範類教育專業，主要培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任21世紀中國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。
漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。
2、目標不同
漢語言文學教育專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
自考漢語言文學教育專業就業率高，就業待遇豐厚，學生畢業後可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作。
(4)師範類語言專業擴展閱讀：
漢語言文學專業是我國高校中文系的主幹專業，最早設立這壹專業的是北京大學中國文學系（簡稱中文系），其前身為京師大學堂的中國文學。
1910年3月31日，京師大學堂分科大學成立“中國文學門”，正式作為文科的壹個教學建制。這是我國最早的中文系，其建立標誌著中國語言文學開始形成現代的壹門獨立學科。
建國以後，壹方面我國的高等教育規模擴張很快；另壹方面隨著民智的啟發，文化受到重視，壹時間很多高校都開設了漢語言文學專業，如中國人民大學、華東師範大學、廈門大學、中央民族學院等，招生規模也逐步擴大。
『伍』 漢語言文學專業是屬於師範類嗎
屬於。
師範類，泛指壹類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師範類高校中的所有專業均可算為師範類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。
現在，很多師範類高校改為綜合類高校了。因此習慣上將師範類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師範類教育。
其中漢語言文學教育專業是漢語言文學專業的師範類方向，也稱漢語言文學（師範類）。漢語言文學（師範類）屬於漢語言文學專業。
漢語言文學教育專業，屬於師範類教育專業，主要培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任21世紀中國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。
(5)師範類語言專業擴展閱讀：漢語言文學專業學習和研究的課程壹般分為三類。
壹是必修的大學公***課程，二是必修的專業基礎課程。另外，各個學校還會根據本校教師的治學專長，開設壹些選修課，比如古典文學方面的某個作家研究，如對杜甫、李白、蘇軾、李清照等比較著名的作家所開的專題，某部作品研究的專題，某種文體及流派研究等。
在現當代文學、文藝理論、戲劇、語言等幾個方面也會開設和專業相配合的壹系列的選修課程，同學們可以根據自己的興趣有側重地進行選修。
漢語言文學專業由於開設歷史較長，前人的研究及今人的開拓，所積累下來的知識很多，對漢語言文學專業學生的學習有很大幫助。
現在，很多學校的漢語言文學專業針對學生畢業後大多從事與文字處理有關的工作這壹客觀現實，大都開設了中文信息處理方面的課程，使學生掌握辦公自動化方面必需的技能。
學生通過專業學習，不但可以豐富語文知識，打下良好的理論基礎，而且可以培養分析問題和解決問題的能力，提高寫作水平，畢業生在文字工作方面能得心應手。
『陸』 漢語言文學專業是屬於師範類嗎
漢語言文學專業如果是師範類專業以後當老師的話，那他就屬於師範類，如果不是做老師的話，那就屬於非師範類。
『柒』 漢語言文學師範類和非師範類有什麽差別
師範類的會多壹些關於心理學教育學的課程，非師範類的課程比較專業化，但是都是需要自己考教師資格證的，但是實習的時候師範類學校會推薦前往中小學實習
『捌』 師範類的漢語言文學和非師範類的漢語言文學有什麽區別嗎
最大的區別有：師範類的漢語言文學更加側重語文教師方向。師範類壹般只需要通過二級甲等的普通話水平測試就可以拿到教師資格證，而非師範類的學生要拿到該證書還需要自己報名考試(壹般考教育學、心理學等)。此外，實習單位也有所不同，師範類壹般會去學校實習，而非師範類的實習單位因學校和個人而定。
學習的東西，專業課絕大多數是相同的。例如：現當代文學史、古代文學史、文藝學、古代漢語、現代漢語等等。當然根據學校選擇的教材不同內容細節方面會有稍許的不同。非專業課就有些不同了，例如師範類還要學習：語文教學論、教育學。心理學等等……1.師範類的漢語言文學專業培養老師，偏向教育學方面，出來首選做老師或者進入教育培訓機構。
2.非師範漢語言文學壹般指文秘、新聞等專業， 出來壹般向公司企業文秘、報社雜誌新聞撰稿人或編輯發展
3.壹類學校畢業的師範類漢語言文學 畢業生壹般直接有教師資格證，
4.非師範類漢語言專業是沒有教師資格證，如要進入教師行業，需自己報考教師資格證。
師範類要修讀壹定的教育類學分，也就是教育學、教育心理學等等，同時要完成教育見習和教育實習，畢業時可獲得教師資格證，非師範生如果想當老師要自己考教師資格證~
『玖』 漢語言文學師範類將來就業方向是什麽
漢語言是中國五千年文明中最值得炫耀的瑰寶，它也是我們民族賴以生存版的根基，將其發揚權光大，是每壹個炎黃子孫的神聖職責。從現實的角度看，漢語言文學的應用範圍非常廣，該專業的畢業生知識廣闊，適應能力強，尤其在文化界大有用武之地。
漢語言文學教育專業的就業率之高，就業待遇之豐，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了壹大部分社會的不安定因素。
漢語言文學教育專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目***睹，並且因為這種影響力的存在，漢語言文學教育專業，尤其是師範類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發展空間。
(9)師範類語言專業擴展閱讀：
漢語言文學的培養目標：
本專業培養具備紮實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學 的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力；
具有初步的語言文學研究能力，同時具有壹 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及 *** 機關等企事業部門從事與漢語言 文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。
『拾』 漢語言文學專業是屬於師範類嗎
師範類院校設置漢語言文學專業，但綜合類大學也設置漢語言文學專業。也就是說，漢語言文專學專業並屬不獨屬於師範類院校。漢語言文學專業可以理解為中文專業，課程主要包括古漢語、現代漢語、古代文學史、現代文學、文學概論、外國文學等。