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摘要能引用文獻嗎

摘要能引用文獻嗎

論文中摘要可以適當引用其他文獻麽

可以引用壹些,但會占引用率。

第壹步:初稿壹般重復率會比較高,可以采用萬方、papertest去檢測,然後逐句修改。這個系統是逐句檢測的,也就是說妳抄的任何壹句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴格,從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網上賣的都很便宜,我測的是3萬字,感覺還是物美價廉的。,包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%之間的,需經本人修改。修改後經過再次檢測合格後,方可參加學院答辯。再次檢測後仍不合格的,按結業處理。須在3個月後提交改寫完成的畢業設計,檢測合格後再參加答辯。2.被認定為抄襲的本科畢業設計,且與他人已有論文、著作重復總字數比例超過50%的,直接按結業處理。須在4個月後提交改寫的畢業設計,檢測合格後再參加答辯。

知網系統計算標準詳細說明:

1.看了壹下這個系統的介紹,有個疑問,這套系統對於文字復制鑒別還是不錯的,但對於其他方面的內容呢,比如數據,圖表,能檢出來嗎?檢不出來的話不還是沒什麽用嗎?

學術不端的各種行為中,文字復制是最為普遍和嚴重的,目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平,對於圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測,目前正在研發當中,且取得了比較大的進展,歡迎各位繼續關註本檢測系統的進展並多提批評性及建設性意見和建議。

2.按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那麽是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線?

百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度,並不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這麽說,百分比越大,重合字數越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬於抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查後決定。

3.如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺?

這也是我們在認真考慮的事情,目前這套檢測系統還只是在機構壹級用戶使用。我們姬......

知網論文檢測包括了摘要,參考文獻嗎

參考文獻不包括,摘要包括的

論文要標記引用文獻的標記怎麽弄

簡介

論文壹般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成可有可無。論文各組成的排序為:題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻和附錄和致謝。

下面按論文的結構順序依次敘述。

題目

論文——題目科學論文都有題目,不能“無題”。論文題目壹般20字左右。題目大小應與內容符合,盡量不設副題,不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣,不用驚嘆號或問號,也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

命題方式

簡明扼要,提綱挈領。英文題名方法①英文題名以短語為主要形式,尤以名詞短語最常見,即題名基本上由壹個或幾個名詞加上其前置和後置定語構成;短語型題名要確定好中心詞,再進行前後修飾。各個詞的順序很重要,詞序不當,會導致表達不準。②壹般不要用陳述句,因為題名主要起標示作用,而陳述句容易使題名具有判斷式的語義,且不夠精煉和醒目。少數情況下可以用疑問句做題名,因為疑問句有探討性語氣,易引起讀者興趣。③同壹篇論文的英文題名與中文題名內容上應壹致,但不等於說詞語要壹壹對應。在許多情況下,個別非實質性的詞可以省略或變動。④國外科技期刊壹般對題名字數有所限制,有的規定題名不超過2行,每行不超過42個印刷符號和空格;有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。

署名

論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人,應該是能解答論文的有關問題者。往往把參加工作的人全部列上,那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應征得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者,也可以壹般致謝。行政領導人壹般不署名。

引言

論文——引言是論文引人入勝之言,很重要,要寫好。壹段好的論文引言常能使讀者明白妳這份工作的發展歷程和在這壹研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。

論文的摘要、關鍵詞和參考文獻怎麽寫?

壹、論文題目

論文題目是論文的重要組成部分,是論文重要的信息點。論文題目出現問題,往往對論文乃至整個刊物的質量帶來不小影響。題目的類型或為研究的問題,或為研究的結論,或為研究的範圍。題目是科技論文最重要的信息點,它最能吸引讀者,並能給讀者最簡明的主題提示。讀者在決定壹篇論文是否要讀的時候,往往都是先看題名,可見題名之重要。壹篇論文題目的精妙,常常可起到畫龍點睛的作用;相反,題目如果很差,往往會損失整篇論文的信息價值。1、題目的作用

能從總體的角度,用簡明、精確的詞語反映論文的主要內容和著者所要強調的觀點,引導讀者去發現並準確地把握論文的要領;可以作為編制題錄、索引和檢索的主要依據。2、論文題目的撰寫要求①用最簡潔、恰當的詞組反映論文的特定內容,既不能把論文未涉及的內容或未得出的結論包容進去,也不能把論文已涉及的內容或已得出的結論摒棄在題名的包容範圍之外。

②題名中應包括論文的主要關鍵詞,以便為檢索提供特定的實用信息。

③切忌用冗長的主、謂、賓結構的完整語句,逐點描述論文的內容。

④題名應簡潔,科技論文題名用字壹般不宜超過20個漢字,外文題名不宜超過10個實詞。使用簡短題名而語意未盡時,可借助於副題名以補充論文的下層次內容。

⑤題名應盡量避免使用符號,如化學結構式、數學公式,不大為同行所熟悉的符號、簡稱、縮寫以及商品名稱等。二、摘要摘要是對“論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述”。其作用主要是為讀者閱讀、信息人員及計算機檢索提供方便。壹般不超過200字、摘要的要素主要包括以下4個方面的內容:①研究目的。準確描述該研究的目的,說明提出問題的緣由,表明研究的範圍和重要性。②研究方法。簡要說明研究課題的基本設計,使用了什麽材料和方法,所用的儀器及設備,如何分組對照,研究範圍和精確程度,數據是如何取得的,經何種統計學方法處理。③結果。簡要列出該研究的主要結果,有什麽新發現,說明其價值和局限。敘述要具體、準確並給出結果的置信值及統計學顯著性檢驗的確切值。④結論。簡要地說明經驗,論證取得的正確觀點及理論價值或應用價值,是否還有與此有關的其它問題有待進壹步研究,是否可推廣應用等。摘要的撰寫要求摘要應具有獨立性和自明性,並擁有壹次文獻同等量的主要信息,即不閱讀文獻的全文,就能獲得必要的信息。因此,摘要是壹種可以被引用的完整短文。用第三人稱。作為壹種可閱讀和檢索的獨立使用的文體,摘要只能用第三人稱而不用其他人稱來寫。有的摘要出現了“我們”、“作者”、“本文”作為摘要陳述的主語,壹般講,這會減弱摘要表述的客觀性,有時也會出現邏輯上講不通。排除在本學科領域方面已成為常識的或科普知識的內容。不得簡單地重復論文篇名中已經表述過的信息。要客觀如實地反映原文的內容,要著重反映論文的新內容和作者特別強調的觀點。要求結構嚴謹、語義確切、表述簡明、壹般不分段落;切忌發空洞的評語,不作模棱兩可的結論。要采用規範化的名詞術語,不用非***知***用的符號及名詞術語。不使用圖、表或化學結構式,以及相鄰專業的讀者尚難於清楚理解的縮略語、簡稱、代號。如果確有必要,在摘要中首次出現時必須加以說明。不得使用壹次文獻中列出的章節號、圖、表號、公式號以及參考文獻號。要求使用法定計量單位,正確地書寫規範字和標點符號。要求書寫英文摘要,英文摘要不宜超過250個實詞。眾所周知的國家、機構、專用術語盡可能用簡稱或縮寫。不進行自......

論文的摘要和文獻綜述寫的摘要可以壹樣嗎?

不壹樣的。

文獻綜述是對某壹方面的專題_集大量情報資料後經綜合分析而寫成的壹種學術論文,它是科學文獻的壹種。

格式與寫法

文獻綜述的格式與壹般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文註重研究的方法和結果,特別是陽性結果,而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,壹般都包含以下四部分:即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,在根據提綱進行撰寫工。

前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的範圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有壹個初步的輪廓。

主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那壹種格式綜述,都要將所_集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別註意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分,觸研究性論文的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。參考文獻雖然放在文末,但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此,應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚,查找方便,內容準確無誤。

論文摘要有什麽要求

概述論文摘要是文章的內容不加詮釋和評論的簡短陳述。為了國際交流,還應有外文摘要。摘要是在文章全文完成之後提煉出來的,具有短、精、完整三大特點。摘要應具有獨立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息。摘要中有數據、有結論、是壹篇完整的短文.可以獨立使用,也可以引用,還可以用於工藝推廣。其內容應該包含與報告論文同等量的主要信息.以供讀者確定有無必要閱讀原論文全文,也可提供給文摘第二次文獻采用。論文摘要

摘要壹般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等.而重點是結果和結論。中文摘要壹般不宜超過300字,外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已,摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置於題名頁之前,學術論文的摘要壹般置於題名和作者之後,論文正文之前。

論文摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和範圍,采用的手段和方法,得出的結果和重要的結論,有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性,並且擁有與文獻同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人壹目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。為此,我國的科技期刊近年來陸續采用結構式摘要,明確寫出目的、方法、結果和結論四部分。

a.目的:簡明指出此項工作的目的,研究的範圍。

b.方法:簡要說明研究課題的基本做法,包括對象、材料和方法。統計方法特殊者需註明。

c.結果:簡要列出主要結果、數據、統計學意義等,並說明其價值和局限性。

d.結論:簡要說明從該項研究結果取得的正確觀點、理論意義或實用價值、推廣前景。

中、英文摘要前需標明中、英文文題,作者姓名及作者單位。英文摘要應隔行打字,以便修改。

2摘要的寫作註意事項

1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;壹般也不要對論文內容作詮釋和評論。

2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如壹篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》,摘要的開頭就不要再寫:“為了,對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究”。

3)結構嚴謹,表達簡明,語義確切。摘要先寫什麽,後寫什麽,要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫,互相呼應。摘要慎用長句,句型應力求簡單。每句話要表意明白,無空泛、籠統、含混之詞,但摘要畢竟是壹篇完整的短文,電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

4)用第三人稱。建議采用“對進行了研究”、“報告了現狀”、“進行了調查”等記述方法標明壹次文獻的性質和文獻主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

5)要使用規範化的名詞術語,不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的,可用原文或譯出後加括號註明原文。

6)除了實在無法變通以外,壹般不用數學公式和化學結構式,不出現插圖、表格。

7)不用引文,除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

......

小論文摘要中可以標註參考文獻嗎

古典文學常見論文壹詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來指進行科學研究和描述科研成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進行科學研究的壹種手段,又是描述科研成果進行學術交流的壹種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等,總稱為論文。

論文壹般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成可有可無。

論文題目

要求準確、簡練、醒目、新穎。

目錄

目錄是論文中主要段落的簡表。

內容提要

是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。

1、先確立壹個論點。全文圍繞這壹論點展開論證。對“開卷有益”這種說法,既不能全盤否定,寫駁論文;也不宜全盤肯定,寫成立論文。因為這種說法既有它正確的壹面。又有它不夠全面的地方,所以對這個看法要采取“壹分為二”的方法進行分析,肯定其有益的壹面,否定其有害的壹面,從中總結出正確的論點來。只有這樣才能對這壹說法作出合乎事實的評價,最終達到以理服人的目的。

2、運用“壹分為二”的方法進行分析,要防止出這樣壹個毛病:自相矛盾。壹會兒說開卷有益,壹會兒說開卷有害,令人不知所雲。為了避免這種現象,文章中還要將二者的聯系點明,才算把道理真正說透。

3、從論證方法看,如果所讀的書是壞書,則開卷未必有益,這裏可以采取例證法,並輔之以引證法和喻證法,用前幾年社會上黃書_濫成災毒害青少年作為事實論據,用名人名言作為理論論據,充分論證黃書的害處和讀好書的益處。在此基礎上,再把這兩者辯正地統壹起來。說明我們中學生既要多讀書,又要慎重地加以選擇、讀好書。這樣從正反兩方面進行論證,就將問題說得比較全面而深刻,文章也就具有了不可辯駁的邏輯力量。

論文摘要能引用專著嗎

摘要主要是論文的簡要介紹,基本不需要引用什麽專著。當然有時也視情況而定。

論文查重需要把參考文獻放進去嗎

要看妳索引的字數以及妳們學校的規定。索引的字數不要太多,最好不要大段大段的引用,而且也得看妳們學校的規定,有的學校查重的時候只看抄襲率,有時妳引用自己的也算抄襲,的確很無奈。有的學校查重的時候會看妳引文的出處,如果有出處,那麽就不算了。所以最關鍵的還是要看學校會“怎麽辦”。當然,妳最後查重用的是知網而不是萬方,所以萬方就算查重是0%也沒有什麽權威性,因為二者的差距還是比較大的,所以我建議妳用知網CNKI去查重,這樣比較保險。更重要的是,知網查重時很少會根據妳的參考文獻而去排除妳抄襲的引文,也就是說,妳所引用的文字,在知網上還是算重復率的,所以妳要麽少引用,要麽把引用的加以修改~

論文的參考文獻怎麽引用

操作方法如下:

操作設備:戴爾筆記本電腦

操作系統:win10

操作程序:word2017

1、點擊引用

在word裏面,點擊上方的引用,進入引用功能區裏面。

2、點擊插入引文

在引用功能區裏面,點擊插入引文,點擊添加新源。

3、輸入信息

在新界面裏,輸入參考文獻的信息,點擊確定即可完成引用。

參考文獻怎麽標註[1]

方法如下:

1、首先打開需要添加需要標註的文獻文章,並且選擇需要添加文獻的段落。

2、隨後點擊菜單欄裏的引用選項。

3、緊接著再點擊插入尾註。

4、插入尾註後,可以看到註釋用的是“i”,我們可以對它進行更改。

5、然後再點擊腳註。

6、隨後再點擊腳註和尾註下面的倒三角。

7、然後點擊編號格式,選擇數字形式。

8、點擊“應用”,更改後就可以變為數字。

9、然後按Ctrl+H,打開查找和替換菜單。輸入替換的內容完成後點擊“全部替換”即可。最後標註就已經添加完成了。

參考文獻是指原文抄寫嗎

參考文獻不是壹定指原文抄寫,也可以參考思想,用自己的話表述,這樣可以多參考壹些,整個壹段都行。不能引用別人的引用文獻,比如妳參考壹篇文獻裏面的內容,那恰好這段內容也是引用另外的文獻,妳就要參考它引用的文獻。

引用文獻的原則:初始文獻,開發方法或提出觀點的最原始的文章;綜述;引文可以是原文也可以是改寫以後的,最好是理解意思改寫後的。

擴展資料

參考文獻的書寫格式

參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼,序號置於方括號內。格式為著作的“出版年”或期刊的“年,卷”等+“:頁碼”。

多次引用的文獻,每處的頁碼或頁碼範圍分別列於每處參考文獻的序號標註處,置於方括號後並作上標。作為正文出現的參考文獻序號後需加頁碼或頁碼範圍的,該頁碼或頁碼範圍也要作上標。