舉例如下：
1、“壹天，我要到新華書店買書，可是不認識路。此時我看見壹位叔叔坐在長椅上看報紙，於是就走過去問路。
我：叔叔，您好！我想請妳幫個忙。請問新華書店怎麽走？
叔叔：往前走，在第二個路口向右轉，再向前走400米，看到人民醫院，書店就在人民醫院的對面。
我：叔叔，謝謝您！”
2、“美術課上，我和小敏正在認真地畫畫，忽然，我的水彩筆畫不出來了……
我對小敏說：小敏，我想請妳幫個忙。我的藍色水彩筆壞了，可以用壹下妳的嗎？
小敏：當然可以，給妳吧！
我：謝謝妳！
小敏：不用客氣！”
擴展資料：
小學生日記寫作技巧
1、明白目的，想寫什麽就寫什麽
先應該讓孩子明確寫作的目的，讓孩子明白寫日記的好處：可以表達心聲，抒發情感，培養觀察力，積累素材，提高寫作能力等。讓孩子從自己的生活中，選取材料寫日記。
2、 要堅持循序漸進的原則
開始要求低，漸漸的在數字上，立意上，語言上，語句上不斷提高標準。最後，限定時間寫日記，要求在壹定的時間內完成壹篇日記。使寫的日記由數的變化發展到質的飛躍。讓孩子嘗到成功的喜悅，激發其更大的寫作興趣。