藏語言文化學院現設西北藏學研究所，下設熱貢藝術研究室、藏族文學研究室、藏傳佛教研究室、敦煌古藏文研究室。目前藏語言文化學院開設藏語言文學和工商管理(藏漢雙語)兩個專業。有教工27人，專任教師21人，其中教授4人，副教授5人，講師13人。在校學生***345名，學生來源由當初的甘肅、青海擴大到西藏、四川。?藏語言文學專業自開設至今，始終堅持黨的民族教育方針，堅持弘揚民族文化，培育民族人才的原則，不斷擴大辦學規模，努力提高辦學層次。1979年藏語言文學碩士研究生點開始招生。九十年代初，根據藏族地區人才培養需求，開辦了藏語言文學自學考試(專科)專業，1998年興辦了自學考試本科專業。迄今為止，已向我國廣大藏區和有關專業部門、各級黨政機關輸送研究生近80名、本專科生2200余名、自學考試本專科生700余名。這些畢業生中的絕大部分默默奮鬥在廣大藏區，他們為藏族地區的社會主義建設和政治穩定、民族團結做出了重要貢獻。
藏語言文化學院始終重視教材建設，該系的特點決定了教材建設的獨特性和重要性。本系使用的專業課教材95%是由歷任教師編寫完成的。據不完全統計，藏語言文化學院教師先後編寫出版專業課教材近30部。這些教材不僅基本滿足了本專業的教學需求，而且相當壹部分還被兄弟院校藏語文專業選用，受到普遍歡迎。為了進壹步適應新時期藏族地區對人才的需求，2000年學院批準在藏語言文化學院設置工商管理(藏漢雙語)本科專業，當年開始招生。為了使此專業教學逐步走向規範化，計劃由本系聯同其他兄弟院校藏語系翻譯、編寫該專業教材14部。藏語言文化學院在著力搞好教學工作的同時，堅持以教學帶動科研、以科研促進教學。從50年代起，壹批批藏學專家不斷湧現。王沂暖、才旦夏茸、段克興、侯生楨、黃奮生、卻太爾、貢卻才旦等。他們的著作主要有《夏瓊寺誌》、《藏文文法詳解》、《藏漢詞典》、《詩學通論》、《星星世界》、《才旦夏茸文集》、《世界公桑》、《西藏奇異誌》、《頗羅鼐傳》、《西藏歷史年表》、《西藏史略》、《蒙藏新誌》、《藏族史略》、《九美倉傳記》、《佛經註譯》、《夏群寺歷史》、《藏文文法》、《藏漢字典》、《藏族歷史年鑒》、《旦鬥誌和近教史》、《藏文古詞淺釋》、《藏語語法理論》等。主要譯著有《西藏王統記》、《米拉日巴的壹生》、《格薩爾王傳》多部、《紅樓夢》等。黨的十壹屆三中全會以來，民族政策和知識分子政策得到全面落實，廣大教職工以嶄新的面貌投入教學和科研工作，湧現出了新壹代藏學專家：多識·東舟寧洛、華銳·桑結、賀文宣、華侃、高瑞、尕藏才旦、山夫旦等。壹批優秀的中青年教師也脫穎而出，紮西才讓、道吉仁欽、才讓草、鬥拉加等都是其中的佼佼者。這壹時期的主要著作有：《愛心中爆發的智慧》、《佛理精華緣起理贊》、《無上慧寶》、《藏語語法論集》、《藏語書法基礎》、《梵文基礎知識》、《現代行政管理學》、《公***關系學》、《藏語語法明燈》、《藏漢對照常用合稱詞典》、《佛學詞典》、《藏漢雙解經濟詞典》、《藏區經濟發展簡明史稿》、《語言學概論》、《文學理論新編》、《藏文寫作新編》、《現當代文學作品選評》、《計算機語言》、《藏族文學史》等。徹底解決了本系教材的“有無”問題，並告別了多年的油印講義，尤其在學術方面得到了同行專家的好評。?據不完全統計，藏語言文化學院教師先後發表學術論文800余篇，出版各類學術著作60余部，編寫、翻譯教材、教學參考書、普通讀物80余部。這些學術論著，分別獲得過國家民委社科獎、甘肅省最高獎“興隴獎”、各級教學成果獎等獎項。到目前，藏語言文化學院逐步發展為集教學、科研為壹體的學術團體。為順應社會的需求，著力推進基礎建設的現代化進程，為爭取早出快出水平更高的學術成果而努力。?
進壹步加強學科建設是現階段高校體制改革的重要內容，是高校在市場經濟大潮中進壹步壯大競爭能力、進壹步增強自身造血功能的前提。近幾年來，我系在院黨委、院行政的領導下，不斷加強學科建設，拓寬專業口徑，增強發展勢力。“工商管理”(藏漢雙語)本科專業於今年開始招生。1999年，藏語言文學專業被甘肅省確定為省級重點學科。下設古藏文、漢藏翻譯、現當代文學三個研究方向，計劃編撰25部專著，現已完成10部。藏語言文化學院始終高度重視資料建設。系資料室收藏各類圖書5萬多冊，另辟有藏文古籍閱覽室，珍藏四川德格木刻板典籍2400多部，收藏各類藏學刊物10余種。這些資料，為我系乃至學院的學術研究不斷地提供了有利的資料保證。藏語言文化學院藏語言文學專業開設五十年以來，得到了國內外社會各界的大力支持。1987年才旦夏茸先生設置了“才旦夏茸獎學金”；1994年達加美先生設置了“達加美獎學金”；1998年設置了“藏族文化獎學金”；1999年萬果先生、奔嘉先生設置了“東智嘉文學獎”；1999年利眾基金會設立了“利眾獎學金”，每年資助多名品學兼優的貧困學生，並每年資助數名教師進修。並有全院性數10種各類獎學金，獲獎率達全系學生的20%以上，極大地調動了學生的求學積極性。歷屆藏語言文化學院領導班子都十分重視教學管理與學生管理工作。1997年制定了《西北民族學院教學改革五年工程藏語系具體實施方案》；1998年修訂完善了“西北民族學院藏語系357師資培訓規劃”；1999年制定了“西北民族學院藏語系學科建設規劃”，其中包括重點學科建設規劃實施方案。同年，組織上報了2004年藏語言文學專業博士點申請報告。近十年來，我們順利完成了三十套題庫的建設及三十個教學考試大綱的編寫工作。同時，我們制定了內部教學與管理的各種規章制度，取得了較為明顯的效果。在院黨委、行政的領導下，我系十分註重學生綜合素質的培養，1992年開始組建了藏語言文化學院歌舞隊，推廣了具有鮮明特色的“鍋莊舞”及流行的民族歌舞。1998年本系成功舉辦了“第壹屆全國高校藏語文專業教學改革研討會”，50多位學者參加了會議，收到了37篇論文。1999年由民族出版社審訂出版了論文集。先後完成數十項國家級、省部級、國家民委的科研項目。目前，本系部分教師承擔著國家社科項目“西部藏族道德思想研究”等3項。這些成就為迎接新世紀的到來打下了良好的基礎。進入新世紀，藏語言文學系在實施西部大開發之際，有黨的教育方針的指導和院黨委院行政的正確領導，將不斷提高辦學層次，努力提高教學質量，不斷拓寬專業口徑，註重學科建設，進壹步加強師資隊伍建設。繼續堅持以教學帶動科研，以科研促進教學為辦學宗旨，立足西北，面向現代化建設主戰場。進壹步加強教學改革的深度和廣度，為藏語言文化學院的進壹步發展積極創造條件，努力為我國廣大藏族地區培養更多的高質量的新型建設人才，努力為我國的現代化建設做出更大的貢獻!