書法常識百題考試練習 1.書法常識百題
1.妳了解“書法”所包含的內容嗎？………………………（ 1 ）2.“書道”內涵是什麽？與“書法”異同表現在哪裏？………………………………………………………（ 2 ）3.妳了解“書學”指的是什麽嗎？…………………………（ 2 ）4.妳了解什麽是“書法學”嗎？……………………………（ 3 ）5.什麽是“書法美學”？……………………………………（ 4 ）6.“書法哲學”所包含的內容是什麽？……………………（ 4 ）7.“書法藝術”與“書法作品”的區別是什麽？…………（ 5 ）8.“書法藝術”的內容與形式指的是什麽？………………（ 6 ）9.“書法作品”的內容與形式又指的是什麽？……………（ 6 ）10.請談談書法藝術形式的獨立性…………………………（ 6 ）11.“度”與書法有什麽關系？………………………………（ 7 ）12.請談談書法本體問題……………………………………（ 8 ）13.請談談有關書法藝術抽象的諸問題……………………（ 9 ）14.請進壹步解釋壹下中國古代象形文字與書法抽象的關系………………………………………………（ 10 ）15.書法藝術的“模糊性”表現在哪裏？…………………（ 11 ）16.什麽是書法的“維性”？………………………………（ 13 ）17.怎樣理解書法與社會的關系？…………………………（ 14 ）18.什麽是“書法管理”？它包括哪些內容？……………（ 16 ） 19.請談談“書法經濟學”…………………………………（ 17 ）20.“書法教育學”包括哪些內容？…………………………（ 18 ）21.書法與“美育”有什麽關系？如何進行書法美育？………………………………………………………（ 19 ）22.研究書法與歷史有什麽關系？“書法史學”包括哪些內容？……………………………………………（ 20 ）23.為什麽要建立“國際書法交流學”？其內容主要有哪些？………………………………………………（ 20 ）24.什麽是“書法心理學”？………………………………（ 21 ）25.請談談書法與生理的關系？……………………………（ 22 ）26.請闡述“書法民俗學”的內容及其重要性……………（ 22 ）27.書法與文字的關系怎樣？“書法文字學”的主要任務是什麽？…………………………………………（ 23 ）28.“碑帖考據學”對書法有何意義？………………………（ 23 ）29.書法家為什麽要懂得些碑帖鑒定學？它包括哪些內容？…………………………………………………（ 24 ）30.建立“書法工具學”的意義及其內容是什麽？………（ 26 ）31.何謂“書法人才”？……………………………………（ 26 ）32.“書法人才學”產生的原因及其內容是什麽？…………（ 28 ）33.書法人才成長的內部規律主要有哪幾類？……………（ 28 ）34.請將“優化知識結構”說得再具體化壹些………………（ 29 ）35.書法人才成長的外在因素有哪些？……………………（ 31 ）36.請談談有關書法人才管理方面的壹些問題……………（ 32 ）37.何謂書法“鬼才”？……………………………………（ 33 ）38.書法理論人才的條件有哪些？…………………………（ 33 ）39.書法創作中是否有“靈感”？什麽是“靈感”？……（ 34 ） 40.為什麽要重視書法信息的研究？收集信息的方法有哪些？………………………………………………（ 35 ）41.“書法未來學”的內容有哪些？………………………（ 36 ）42.書法欣賞的重要意義有哪些？…………………………（ 37 ）43.請談談書法欣賞的特點…………………………………（ 39 ）44.歷史上往往對同壹作品評價截然不同，請談談造成這種狀況的原因……………………………………（ 40 ）45.什麽是書法作品的“神采”？…………………………（ 41 ）46.什麽是書法的“氣韻”？………………………………（ 42 ）47.怎樣理解書法中的“意境”？…………………………（ 43 ）48.請談談書法的風格問題…………………………………（ 44 ）49.何為書法“意象”？……………………………………（ 45 ）50.什麽是書法“風貌”？請舉例…………………………（ 46 ）51.何為書法“意蘊”？……………………………………（ 48 ）52.什麽是“書品”？………………………………………（ 48 ）53.何為“字格”？…………………………………………（ 49 ）54.什麽是書法欣賞中的“遠觀”？………………………（ 50 ）55.請再對“圓識”加以解釋………………………………（ 51 ）56.什麽是書法欣賞中的“活參”？………………………（ 52 ）57.什麽是書法的***同美？它產生的原因有哪些？………（ 53 ）58.請談談書法的“結構美”………………………………（ 55 ）59.書法與文學的關系是什麽？……………………………（ 56 ）60.請談談書法與音樂的關系………………………………（ 57 ）61.簡述書法與建築的關系…………………………………（ 58 ）62.書法與中國戲曲的內在關系是什麽？…………………（ 58 ）63.舞蹈對書法有什麽啟示作用……………………………（ 59 ） 64.怎樣理解“書畫同源”？書法與繪畫的關系如何？………………………………………………………（ 60 ）65.儒家思想對書法的影響表現在哪裏？…………………（ 61 ）66.老莊思想對書法的影響表現在哪裏？…………………（ 62 ）67.請解釋“計白當黑”在書法中的體現…………………（ 64 ）68.“禪宗”與書法有什麽關系？………………。
2.2011年書法常識考試題
2011年省書法等級考試書法常識考試樣題 書法常識考試樣題（不是範圍）請將壹個正確答案的字母填在每題的掛號內，每題10分。
（60分為通過）（書法常識通過者方可決定考生8-10級的等級）1.殷商時期刻在龜甲和獸骨上的文字，被稱為（ ）A 甲骨文 B 金文 C 石鼓文 D 瓦當文2.“瘦金體”的創造者是（ ）A 宋徽宗 B 宋高宗 C 唐太宗 D 唐玄宗3.鐘繇是著名的書法家，他生活的時代是（ ）A 殷商 B 三國 C 漢代 D 唐代4.傳世小楷名作《黃庭經》的作者是（ ）A 索靖 B 王羲之 C 王獻之 D 蘇軾5.“初唐四家”除了虞世南、禇遂良、薛稷之外，還有壹位是（ ） A 智永 B 歐陽詢 C 顏真卿 D 李邕6.被稱為天下第二行書的是（ ）A 王羲之《蘭亭序》 B 蘇軾《黃州寒食詩帖》 C 顏真卿《祭侄稿》 D 米芾《蜀素帖》7.祝允明、文徵明、陳淳、王寵在書法史上被稱為（ ）A 宋四家 B 吳門四家 C 楷書四大家 D 元四家8.董其昌的書法風格是（ ）A 渾厚 B 淡雅 C 古拙 D 蒼茫9.下面有壹個碑不屬於漢隸（ ）A 《張遷碑》 B 《乙瑛碑》 C 《嶧山碑》 D 《禮器碑》10.下面有壹個帖不屬於乾隆皇帝“三希堂”的三希之壹。（ ）A 王羲之《快雪時晴帖》 B 王羲之《蘭亭序》 C 王獻之《中秋帖》 D 王珣《伯遠帖》江蘇省教育考試院 南京藝術學院 2011年3月。
3.2010高考書法常識題
1.殷商時期刻在龜甲和獸骨上的文字，被稱為（ ） A 甲骨文 B 金文 C 石鼓文 D 瓦當文 2.“瘦金體”的創造者是（ ） A 宋徽宗 B 宋高宗 C 唐太宗 D 唐玄宗 3.鐘繇是著名的書法家，他生活的時代是（ ） A 殷商 B 三國 C 漢代 D 唐代 4.傳世小楷名作《黃庭經》的作者是（ ） A 索靖 B 王羲之 C 王獻之 D 蘇軾 5.“初唐四家”除了虞世南、禇遂良、薛稷之外，還有壹位是（ ） A 智永 B 歐陽詢 C 顏真卿 D 李邕 6.被稱為天下第二行書的是（ ） A 王羲之《蘭亭序》 B 蘇軾《黃州寒食詩帖》 C 顏真卿《祭侄稿》 D 米芾《蜀素帖》 7.祝允明、文徵明、陳淳、王寵在書法史上被稱為（ ） A 宋四家 B 吳門四家 C 楷書四大家 D 元四家 8.董其昌的書法風格是（ ） A 渾厚 B 淡雅 C 古拙 D 蒼茫 9.下面有壹個碑不屬於漢隸（ ） A 《張遷碑》 B 《乙瑛碑》 C 《嶧山碑》 D 《禮器碑》 10.下面有壹個帖不屬於乾隆皇帝“三希堂”的三希之壹。
（） A 王羲之《快雪時晴帖》 B 王羲之《蘭亭序》 C 王獻之《中秋帖》 D 王珣《伯遠帖》 AABBBCBB。
4.江蘇書法等級考試2014年毛筆9級試題是什麽
D卷：獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。（王維《竹裏館》） 毛筆8-10級 自選臨摹：字帖不限，字數28字以上（小楷應自行增加），四尺對開，豎式。
命題創作：七言詩壹首，字數28字。 要求：楷書、隸書必選壹種（臨摹或創作）。
篆書、行書、草書必選壹種（臨摹或創作。）計寫兩種書體。
註1：毛筆書法考試不用標點符號，繁體、簡體不限，壹律豎幅。 註2：臨摹部分必須臨摹古代字帖，不可以臨摹當代書法或以創作取代。
註3：落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字號），否則以作弊論處。 註4:8-10級另加試《書法常識》，範圍為《書法常識百題》，見《書法考級實用教程》（8-10級），金丹執行主編，中有《書法常識百題》，江蘇科學技術出版社出版。
5.書法小知識
楷書是由隸書"八分"體蛻變而成的，除了沒有"八分"體的蠶頭燕尾和波折以外，絕對著重於"平直方正"。
抓筆寫來應壹筆不茍，不可有些許省減和草率。這樣的字體就叫做楷書。
楷書又名"正楷"、"真書"。楷書在筆畫方面，雖然沒有隸書那樣多姿多彩，但清秀遒勁，簡潔端正，在平和傳神方面則比隸書有過之而不及。
經過歷代大書法家的努力創造，行成了許多流傳後世的不同風格的楷書。 行書介於正楷和草書之間，它是不楷不草隨手寫來的，既沒有楷書那樣拘謹，也沒有草書那樣放蕩。
正如"行"字的解釋，既不是方步緩走，也不是飛步急奔，而是隨便起步、任意行走的。所以古人稱這種字體為"行書"是最恰當不過的了。
草書的體裁幾乎是通篇字字相連、壹筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應相顧，而血脈相通，有壹種筆墨飛舞、龍驤豹變、壹氣呵成的氣勢。
本人從六歲學書至今已有五十余年，唯對草書更感興趣，認為此乃書法最高境界。在運筆過程中，每壹個字的屹立部位，都似乎險象叢生，卻又妙在能險中扣穩，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動之資 而再有讀貼、抄帖、勻稱、挪讓、大小、寬窄、斜正、平正之講究。
何謂讀貼 "讀"帖就是指多看，多與帖裏的字打交道，這樣可以幫助記憶帖字特征，加深印象，避免回生。 何謂抄帖 "抄帖"是練字過程中易犯的壹個毛病，就是雖然對著帖，但只抄字，不顧間架、點畫，自作主張，任意為之。
這種毛病，最要不得，必須註意避免。 何謂背臨 "背臨"就是把帖收起，憑記憶默寫。
"背臨"壹般也有兩種方法：壹種是把帖字全部臨完，即臨到熟透以後，從頭至尾默寫出來；另壹種是隨臨隨默，臨熟多少字，就默寫多少少字。這兩種方法都可以用，而且可以結合起來用，先局部默寫，後全部默寫。
默寫完畢，要與原帖比對，發現某些點畫或間架跟帖裏不壹樣，要改正重寫。 何謂對臨 "對臨"，簡單地說，就是對著帖臨寫。
也可以分成兩步走，先"格臨"，然後撤掉格子臨寫。"格臨"的辦法是：取雲母片或薄玻璃片或洗凈的廢膠卷，照帖字大小畫上九宮格或米字格，然後在印有九宮格或米字格的練習本上照式臨寫，臨寫的時候，看清帖字哪壹筆在哪個部分，照著它也寫在該部位裏。
這樣經過幾遍以後，再撤掉格子，直接對帖臨寫。臨寫時，最好將帖用特制的帖架架起，放在桌子前方，對著它寫。
如無帖架，用幾本書摞起來代替，或用其它東西代替也可。 何謂勻稱 "勻稱"，是指按照字形筆畫，對每字、每筆作適當安排，而不是"均勻"的意思。
因為字形有長短、大小的不同，筆畫有多少、斜正的不同，如每字都依方格，四平八穩地寫成同樣大小，每筆都寫得壹樣長短，均勻是均勻了，可是看上去不順眼。總的說，筆畫多的，宜寫得瘦些；筆畫少的，宜寫得肥些；每個字裏，點畫的安排要長短合宜。
何謂挪讓 "挪讓"是指組成字的各部分點畫之間彼此相讓，又互相呼應，使筆畫多的字不顯得密集，筆畫少的字不顯得疏空，如"馬"旁、"鳥"旁的字，左邊都要寫得平直，給右邊的半個字讓出地位；其它有左右偏旁的字，也都依此類推。 何謂大小 字形大的寫得大些，字形小的寫得小些；筆畫多的寫得大些，筆畫少的寫得小些，這就叫大小得宜。
如"日"字和"國"字大小懸殊，不能寫得壹樣大；"壹"字"二"字筆畫少，也不能寫得和"儀""慮"等筆畫多的字壹樣大。 何謂寬窄 "寬窄"是指根據字形本身的肥瘦作適當安排。
筆畫多的字宜寫得瘦些，筆畫少的字宜寫得肥些；左右結構的字寫得肥些，上下結構的字寫得瘦些，使其寬窄得宜。 何謂斜正 "斜正"是指根據字形的斜正分別作不同安排，如"朋"字字形斜，"黨"字字形正，寫起來就不可把斜的強扭成正的，正的反寫成斜的，也要斜正得宜。
何謂平正 "平正"，就是我們常說的"橫平豎直"，這是點畫結構的壹個基本原則。但要註意，"橫平豎直"的"平"，不是壹般的平，而是帶斜勢的平。
因為人的兩眼，視覺並不平衡，橫畫真正畫得平了，由於眼睛的錯覺，看去就像向右倒了下去。所以橫畫必須稍帶斜勢，但又不可斜得過分。
大致橫畫斜度應為5°-7°左右。超過這個角度，就是太斜；不及這角度，就是太平，都不好看。
所謂豎直，就是每壹個直畫，不論中間、左右、上下，都要畫得很直，不可歪斜傾側（但"門"的左直，"亻""彳"等的直畫例外）。#編後語#嗯，我曉得的也不多，妳可以找度娘查詢，更完整。
（如果妳覺得太多，就在看*再講究*時，著前幾句就行）。
6.書法考級是以什麽來衡量
考特長生時初試有用江蘇省教育考試院面對江蘇省的書法考級 2009年書法水平等級證書考試形式和範圍為保證書法水平等級證書考試的順利進行和公平公正的原則，本次考試將考試範圍予以公布。
為避免考生完全為考試而突擊專練壹首詩，使得考試的目的失去，又不增加考級的難度，經研究決定，在這次考試前公布命題創作的ABC三份試題（自選臨摹部分不用範圍），考試前由主考學校抽出其中壹份作為正式考題。毛筆1-3級自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書自選壹種，字數10字以上（中楷、小楷應自行增加）四尺四開，豎式。
毛筆4-7級自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書、篆書、行書自選壹種，字數20字以上（小楷應自行增加）四尺三開，豎式。 命題創作：五言詩壹首（楷書、隸書、篆書、行書自選壹種，可以與臨摹字體相同，也可不同） A卷： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》） B卷： 解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。（李嶠《風》） C卷： 移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）毛筆8-10級自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書、篆書、行書、草書自選壹種。
字數20字以上（小楷應自行增加），四尺對開，豎式。 命題創作：七言詩壹首，楷書、隸書、篆書、行書、草書自選壹種。
（臨摹和創作中必須有壹件是楷書或隸書，不可以與臨摹字體相同）A卷： 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤裏壹青螺。
（劉禹錫《望洞庭》） B卷： 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
（韓愈《春雪》） C卷： 黃河遠上白雲間，壹片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
（王之渙《涼州詞》） 註1：毛筆書法考試不用標點符號，繁體、簡體不限，壹律豎幅。 註2：臨摹部分必須是臨摹古代字帖，不可以臨摹當代書法和以創作取代。
註3：落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字號），否則以作弊論處。 註4:9-10級另加試《書法常識》，範圍為《書法常識百題》，見《書法考級教程》（毛筆8-10級），金丹主編，江蘇教育出版社出版。
硬筆1-3級自選創作：楷書壹件。字數40字左右，內容不限（自備）。
32開。（提供16開紙張，內芯為32開）硬筆4-5級命題創作：楷書壹件。
字數60字左右。16開。
A卷： 薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
（李清照《醉花陰》） B卷： 茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
（辛棄疾《清平樂.村居》）C卷： 綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。碧紗窗下洗沈煙，棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻，榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
（蘇軾《阮郎歸.初夏》）硬筆6-7級命題創作：楷書壹件，其他字體壹件，書寫內容相同。字數各60字左右。
16開。 A卷： 遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》） B卷： 把酒祝東風，且***從容，垂楊紫陌洛城東。
總是當時攜手處，遊遍芳叢，聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？（歐陽修《浪淘沙》） C卷： 春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流。
（李煜《虞美人》）硬筆8-10級自選臨摹：字帖不限，須為古帖（自備），字體不限。字數70字左右。
16開。命題創作：字體不限，字數70字左右。
16開專用紙。（臨摹和創作中必須有壹件是楷書，不可以與臨摹字體相同） A卷： 佇倚危樓風細細。
望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裏。
無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖壹醉。
對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
（柳永《鳳棲梧》） B卷： 天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬裏風鵬正舉。
風休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《漁家傲》） C卷： 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？壹蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。（蘇軾《定風波》）註1:1-5級建議使用規範字，5-10級簡體、繁體不限。
註2：硬筆書法標點符號可占壹格。註3：臨摹部分必須是臨摹古代毛筆字帖，不可以臨摹當代書法和以創作取代。
註4：落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字號），否則以作弊論處。註5:9-10級另加試《書法常識》，範圍為《書法常識百題》，見《書法考級教程》（毛筆8-10級），金丹主編，江蘇教育出版社出版。
（考硬筆9-10級者理論部分也以此書為準）書法常識考試樣題（不是範圍） 請將壹個正確答案的字母填在每題的括號內，每題10分。（60分為通過） （書法常識通過者方可決定考生9-10級的等級） 。