新圖書館開館典禮 信陽師範學院圖書館根據學校教學和科研的需要，圖書館的文獻資源購置經費逐年都在增加，由建館初期的 2 萬元 / 年的購置費，增加到121 萬元 / 年的購置費。隨著經費的增多，圖書館先後購置了《申報》、《大公報》的影印版各壹套、《近代史叢書》、《四庫全書》、《叢書集成初編》、《古今圖書集成》、《民國叢書》、《四部叢刊》正、續、三編、《四庫全書存目叢書》及《四庫全書存目叢書續補》等叢書多種；其它紙介質的文獻也隨著文獻購置費的增加而增加，館藏數量也有了大幅度的增長，館藏總量由建館初期的不足 10 萬冊圖書，發展到120 余萬冊圖書。另外，隨著信息社會的發展，圖書館文獻信息資源的信息化也在不斷的加大，不僅建立了館藏數據庫和讀者數據庫，還先後購置了書生之家電子圖書、方正電子圖書和超星電子圖書 35 萬余冊；清華同方學術期刊全文數據庫、維普科技期刊全文數據庫、萬方中國學位論文全文數據庫、金報興圖年鑒數據庫、四庫全書電子版、 Springerlink 外文數據庫等 9個中文數據庫、自建 1個隨書光盤數據庫等，極大地豐富了圖書館的文獻信息資源，不僅為教學和科研提供了堅實的文獻資源保障，同時也為革命老區——信陽的當地軍民從事科研提供了可靠的文獻資源保障。
信陽師範學院 工作職責：參考咨詢部主要負責用戶與讀者教育、讀者信息咨詢、工具書閱覽室等的管理與服務；開展文獻檢索與查新、館際互借與文獻傳遞等工作。借閱制度 ?/title] 信陽師範學院校園美景 1 教工和研究生每證可外借圖書10冊（非漢語言文學專業的讀者，文學類書限借2冊)。本、專科生每證可外借圖書4冊。 2 計劃外學生每證可外借圖書2冊。成教院脫產生每證可外借圖書2冊。校外讀者(含在進修的老師）每證可外借圖書2冊，其它類型文獻僅限在館內閱覽和復印。3 外借書刊期限： 教師和研究生，圖書外借期限為3個月；在未逾期和無人預約的情況下可辦理續借手續1次，續借期限為3個月。學生，圖書外借期限為1個月；在未逾期和無人預約的情況下可辦理續借手續1次，續借期限為1個月。 4 校外單位人員借閱書刊資料：確因工作或研究的需要須利用文獻資源者，方可持單位介紹信和本人證件來辦理借書證或閱覽證：借書證收取工本費20元，服務費20元/年，押金100元。教育科研 圖書閱覽室 信陽師範學院圖書館為加強對讀者的入館教育，提高現有文獻資源的利用率。從 1984 年以來，圖書館就堅持對每年入學的新生，進行如何利用圖書館的教育。最初使用的教材是《河南圖書館在前進》錄像帶的復制品，以後又逐漸增加壹些規章制度等內容。為了使利用圖書館的教育更加切合圖書館的實際， 1994 年遷入新館後，錄制了《信陽師範學院圖書館新生入館教育》錄像帶。 1999 年高校擴招以後，新生入館教育的意義更為重要，任務更加艱巨，同時對入館教育的內容、形式和效果，要求也更高。為了提高對新生入館教育的效果，緩解各個服務窗口的工作壓力，從 2002 年開始，圖書館對新生入館教育，就專門安排教師親自利用圖書館自己制作、內容豐富、形式新穎的多媒體教學課件，教學內容直觀，學生容易接受，收到了很好的教學效果，使新生進入圖書館就能如魚得水地利用館藏文獻資源。2004 年，信陽師範學院圖書館組織學生開展的“閱讀文化經典，建設書香校園”的活動，榮獲河南省高等學校“閱讀文化經典，建設書香校園”先進單位。信陽師範學院圖書館科研梯隊逐步形成，研究成果頗有影響。圖書館的專業隊伍在搞好為教學科研服務的基礎上，還積極從事科研活動。自 1979 年以來，圖書館累計出版本專業方面的學術著作 15 部，公開發表專業學術論文 366 篇，申請獲批廳級及其以上的科研項目 23 項。圖書館館長、碩士生導師傅瑛教授在古籍整理的研究領域，研究館員王宏鑫同誌在文獻計量學研究領域，都取得了壹批相關的研究成果，在學術界都有壹定的影響。陳業奎同誌在信息倫理研究方面有比較多的文章發表。圖書館科研氣氛比較濃厚，已形成自己的學科研究人才梯隊。數據庫資源 1 清華CNKI期刊檢索 本地鏡像 中文期刊2 萬方中國學位論文全文數據庫檢索 本地鏡像 中文期刊3 維普科技期刊全文庫 遠程訪問 中文期刊4 金報興圖年鑒數據庫 遠程訪問 中文期刊5 書生之家數字圖書 本地鏡像 中文圖書6 超星數字圖書館 本地鏡像 中文圖書7 方正Apabi精品電子書 本地鏡像 中文圖書8 大學數學學習系統 本地鏡像 中文圖書9 四庫全書電子版 遠程訪問 中文圖書10 四庫全書未收書 本地鏡像 中文圖書11 清華CNKI期刊 遠程訪問 中文期刊12 SpringerLink數據庫 遠程訪問 外文期刊13 外文數字圖書 本地鏡像 外文圖書14 龍語翰堂典籍數據庫 遠程訪問 試用數據庫15 維普網絡學習資源庫 遠程訪問 試用數據庫16 新東方網絡課程服務項目 外教戴斯夫婦向圖書館捐贈英文圖書並捐款 1、圖書外借服務：圖書館實行流通、閱覽壹體化的全開架服務模式，讀者能自由地進入各個書庫，根據自己需求選擇圖書。2、報刊閱覽服務： 讀者能自由進入各報刊（含過刊）閱覽室閱覽報刊，並可復印所需資料。3、網上預約借書：通過圖書館主頁的文獻管理系統，讀者可實行預約借書。4、網上辦理續借手續：通過圖書館主頁的文獻管理系統，讀者可以自己辦理圖書的續借手續。5、電子資源閱覽服務：為讀者提供多媒體閱覽和上網服務。6、免費電子資源查詢及下載：圖書館電子資源 24 小時開放，供讀者查詢並下載相關信息。7、定題服務：根據讀者的要求，以多種方式向讀者提供文獻信息，實現跟蹤服務或定題服務。8、代檢代查服務：讀者可委托圖書館臨時代檢代查各類事實信息、數據信息或其它信息。9、用戶輔導與培訓服務：圖書館不定期舉辦各類專題講座，解答讀者各種疑難問題，輔導讀者有效利用圖書館，每年開展新生入館教育和文獻檢索課教學等服務工作。10、復印裝訂服務：圖書館為讀者提供復印、裝訂各種文獻資料的服務。信息咨詢 院圖書館承辦的河南省高校圖書館2008年館長會議 信陽師範學院圖書館的信息咨詢服務依托館藏文獻信息和校園網絡資源，結合廣大讀者的信息需求，以信息開發為手段，對信息進行分析、綜合、濃縮、轉換與創新等壹系列工作，充實和豐富了圖書館讀者服務工作的形式和內容。信息咨詢服務人員，以文獻為依據，針對讀者提出的疑難問題，利用各種參考工具、檢索工具及有關文獻，為讀者檢索、揭示、提供文獻及文獻知識或文獻線索，以解答讀者的咨詢問題，主要從以下方面開展咨詢服務工作： 1、事實性或知識性咨詢服務：即查找具體的人物、事件產品、數據、名詞、圖像等。這類咨詢的特點壹是範圍廣，涉及到科學、技術、社會、文化、生活等各個方面，二是特指性強，讀者往往需要關於某壹事實的具體信息。三是答案要具體，要能夠切實解決讀者的問題。2、方法咨詢服務：即解決讀者在查找文獻過程中，因不熟悉檢索方法而遇到的困難。這類咨詢的特點是主動性強，圖書館工作人員可以充分發揮自己熟悉館藏、熟悉檢索工具的優勢，給讀者檢索方法的輔導和幫助。 3、專題性或情報性咨詢服務：根據學校教學和科學研究的實際需要，選擇重點研究課題或亟待解決的關鍵問題為目標，深入其中，壹跟到底，經常提供對口性文獻資料，為用戶服務，直到研究課題完成或關鍵問題解決。。 4、積極參與CALIS河南省文獻信息服務中心文獻傳遞服務項目建設，利用河南省高校之間資源***建、***享協議，增加館際互借服務和遠程文獻代查、傳遞服務。借用國家科技文獻信息中心（NSTL）資源，開展代用戶索取