二、西北師範大學簡介
辦學歷史西北師範大學為甘肅省人民政府和教育部***同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區十四所大學之壹。其前身為國立北平師範大學，發端於1902年建立的京師大學堂師範館，1912年改為“國立北京高等師範學校”，1923年改為“國立北平師範大學”。1937年“七七”事變後，國立北平師範大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院***同組成西北聯合大學，國立北平師範大學整體改組為西北聯合大學下設的教育學院，後改為師範學院。1939年西北聯合大學師範學院獨立設置，改稱國立西北師範學院，1941年遷往蘭州。抗日戰爭勝利後，國立西北師範學院繼續在蘭州辦學。同時，恢復北平師範大學（現 北京師範大學 ）。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之壹，1958年劃歸甘肅省領導，改稱甘肅師範大學。1981年復名為西北師範學院。1988年更名為西北師範大學。
機構設置1985年教育部依托學校設立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數民族師資培訓中心”，與學校實行“兩塊牌子、壹套班子”兩位壹體的管理體制。1987年，國務院在學校建立了“藏族師資培訓中心”。2012年，國務院僑務辦公室依托學校設立“西北師範大學華文教育基地”。學校現有國家地方聯合工程實驗室1個，國家級人文社會科學重點研究基地1個，國家級研究院1個，國家級星創天地1個，國家級教學團隊2個，教育部重點實驗室1個，教育部創新團隊2個，教育部研究中心3個，省高校人文社會科學重點研究基地6個，省級重點實驗室4個，省級研究中心19個，省高校新型智庫5個，省創新群體5個，省級工程研究中心（工程實驗室）9個，省級大學科技園1個，省級國際科技合作基地3個。學校現設26個二級學院（65個系、3個教學部），1個獨立學院，3個孔子學院。
辦學條件學校具有良好的辦學條件。校本部占地面積960畝，新校區占地面積541.8畝、生態實訓基地2272.5畝。校舍總規劃建築面積89.2萬平方米，其中各類教學及輔助用房30.7萬平方米。各類教學科研儀器設備總值39964.92萬元，各類文獻資源332.3萬余冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務管理及校園計算機網、通訊網和有線電視網為主體的現代公***教育服務網絡系統。
人才培養學校自獨立設置以來，已培養各類學生24萬余人。學校面向全國31個省（市、自治區）招生，現有各類學生35501人。其中，普通本科生17713人，博士研究生422人，碩士研究生7972人，留學生415人，繼續教育學生8979人。連續六期實施本科教學改革工程。2003年教育部本科教學工作水平評估獲得優秀；2008年教育部英語本科專業評估獲得優秀。2010年被評為全國學校藝術教育先進單位。
師資隊伍學校有壹支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工2191人，正高級職稱人員332人，副高級職稱人員725人，具有博士學位人員662人，具有碩士學位人員917人。其中專任教師1344人，教授（研究員）308人，副教授（副研究員）559人。博士生導師137人（含校外兼職導師24人），碩士生導師1122人（含校外兼職導師393人）。現有雙聘院士4人，國家“*”領軍人才3人，國家文化名家暨“四個壹批”人才2人，“*”特聘教授2人，國家級教學名師1人，全國先進工作者2人，全國優秀教師1人，“黨和人民滿意的好老師”1人，國家有突出貢獻中青年專家5人，國家“百千萬人才工程”5人，享受國務院特殊津貼在職人員11人，教育部“高校青年教師獎”3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，甘肅省領軍人才第壹、二層次人選52人，甘肅省“飛天學者特聘計劃”人選34人，省級教學名師24人。學校聘請了100余位國內外知名的專家、學者為特聘或兼職教授，其中中科院院士和工程院院士12人。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳湧、黃胄、彭鐸、郭晉稀、李秉德、金寶祥、金少英、南國農等著名教授先後在學校任教。
學科專業學校是國務院首批確定具有學士、碩士、博士三級學位授予權的單位。現有教育學、中國語言文學、歷史學、數學、化學、物理學、馬克思主義理論、地理學、心理學9個博士後科研流動站，教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、物理、化學、地理學、生物學、美術學等10個壹級博士學位授權學科和教育博士1個專業博士授權類別，2個二級學科博士點（不含壹級學科覆蓋點），31個壹級學科碩士點，1個二級學科碩士點（不含壹級學科覆蓋點），15個專業碩士學位授權點。有2個國家重點（培育）學科、36個省級重點學科，7個省級優勢特色學科，現有77個普通本科專業（其中，英語、數學與應用數學、美術學、漢語言文學、地理科學、物理學、歷史學、化學、生物科學等9個專業為國家級特色專業），已形成較為合理的學位授權體系，涵蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。
科學研究學校具有較強的科學研究能力，歷來重視產學研結合。近年來，社會科學在中國古代文學、西北歷史與地理、課程與教學論、民族教育、古籍整理、敦煌學等學科領域的研究優勢突出、特色鮮明。自然科學在高分子化學與物理、基礎數學、原子與分子物理、教育技術等領域研究深入，基礎理論研究成果被SCIE收錄論文數量和質量穩步提高，收錄論文數居全國師範大學10位左右，化學學科、材料學科進入ESI全球排名前1%。學校獲得了壹批高級別的科研獎勵，***獲省部級以上獎勵630余項，其中全國“五個壹工程”獎1項，教育部人文社會科學研究優秀成果獎10項（其中壹等獎1項），全國教育科學研究優秀成果獎11項（其中二等獎3項，終身成就獎1項）。國家科學技術進步獎三等獎2項，教育部高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）二等獎1項，省自然科學壹等獎2項，其他省科學技術獎94項，省社科優秀成果獎567項，省敦煌文藝獎38項。